語(yǔ)文鄂教版五年級(jí)上冊(cè) 語(yǔ)文樂(lè)園八

1、,語(yǔ)文樂(lè)園（八）,讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？,赫赫有名 默默無(wú)聞 滔滔不絕 一言不發(fā) 目不轉(zhuǎn)睛 左顧右盼 不由自主 情不自禁 左右為難 無(wú)所適從 如影隨形 形影不離,讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？,赫赫有名：赫赫，顯著盛大的樣子。形容聲名非常顯赫。 默默無(wú)聞：比喻人或事物沒(méi)有名氣。 滔滔不絕：形容口才很好，說(shuō)話連續(xù)不斷。 一言不發(fā)： 一句話也不說(shuō)。 目不轉(zhuǎn)睛：眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形容注意力集中。 左顧右盼：向左右兩邊看。形容得意、猶豫等神態(tài)。,讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？,不由自主：由不得自己，控制不住自己。 情不自禁：感情激動(dòng)，控制不住自己。 左右為難：無(wú)論怎么辦都有困難.指處于某一困境中;不易做出決定。

2、 無(wú)所適從：不知聽(tīng)從哪一個(gè)好。指不知怎么辦才好。 如影隨形：好像影子老是跟著身體一樣。比喻兩個(gè)人關(guān)系親密;常在一起。 形影不離：像形體和它的影子那樣分不開(kāi).形容彼此關(guān)系親密;經(jīng)常在一起.,讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？,赫赫有名 默默無(wú)聞 滔滔不絕 一言不發(fā) 目不轉(zhuǎn)睛 左顧右盼 不由自主 情不自禁 左右為難 無(wú)所適從 如影隨形 形影不離,反義詞,近義詞,拓 展,近義詞的成語(yǔ)： 滔滔不絕口若懸河 背井離鄉(xiāng)浪跡天涯 暴跳如雷火冒三丈 眉飛色舞手舞足蹈 愛(ài)莫能助無(wú)能為力 安居樂(lè)業(yè)國(guó)泰民安,拓 展,反義詞的成語(yǔ)： 博覽群書(shū)才疏學(xué)淺 精疲力盡精力充沛 悲痛欲絕欣喜若狂 暴跳如雷和顏悅色 舍生忘死貪生怕死 垂頭喪

3、氣得意洋洋,讀一讀，說(shuō)說(shuō)下列句子的表達(dá)效果。,人民的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。 苗兒五天長(zhǎng)高一截，一截就是一個(gè)臺(tái)階。 滴水匯成小河，小河匯成大江，大江的水滾滾流入大海。,讀一讀，說(shuō)說(shuō)下列句子的表達(dá)效果。,人民的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。 苗兒五天長(zhǎng)高一截，一截就是一個(gè)臺(tái)階。 滴水匯成小河，小河匯成大江，大江的水滾滾流入大海。 這三句運(yùn)用了頂針修辭手法。前頂后接，首尾蟬聯(lián)。在內(nèi)容有層層推進(jìn)，事物因果的連鎖。,讀一讀，說(shuō)說(shuō)下列句子的表達(dá)效果。,人民的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。 苗兒五天長(zhǎng)高一截，一截就是一個(gè)臺(tái)階。 滴水匯成小河，小河匯成大江，大江的水滾滾流入大海。 句一：由

4、淺入深，由表及里的揭示樸素的感情最美。 句二：生動(dòng)形象的表現(xiàn)了苗兒的變化。 句三：環(huán)環(huán)相扣揭示事物之間的因果聯(lián)系。,拓 展,花樹(shù)花，花樹(shù)底下結(jié)南瓜；南瓜黃，好像滿地的小太陽(yáng)。 從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚講故事。 天時(shí)不如地利，地利不如人和。 聽(tīng)別人說(shuō)話是一種交流，交流最需要的是真誠(chéng)。,讀一讀，記一記,有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？ （論語(yǔ)學(xué)而） 有（志同道合的）朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不也是很快樂(lè)的事嗎？ 告訴我們生活因朋友而精彩、快樂(lè)。,讀一讀，記一記,往而不來(lái)，非禮也；來(lái)而不往，亦非禮也。 （禮記曲禮上） 有往無(wú)來(lái)，不符合禮節(jié)；有來(lái)無(wú)往，也不符合禮節(jié)。 表示對(duì)別人給予自己的善意，應(yīng)當(dāng)做出友好的

5、反應(yīng)，否則是不合乎禮節(jié)的。揭示在人際交往中，人與人之間的感情應(yīng)平等相待，互助互濟(jì)。,成語(yǔ)故事：鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利,鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利：比喻雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，兩敗俱傷，讓第三者占了便宜。 這個(gè)故事告訴人們：同志之間、朋友之間，應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)互助，而不應(yīng)勾心斗角，要看清和對(duì)付共同的敵人。否則，就必然會(huì)造成可乘之機(jī)，讓敵人鉆了空子，彼此都遭受災(zāi)難。,習(xí)作：寒假活動(dòng)計(jì)劃,【思路點(diǎn)撥】 （1）想一想： A、今年寒假你有哪些安排？ B、計(jì)劃的格式是怎樣的？ C、寫作時(shí)應(yīng)該注意什么？ （2）試一試： A、簡(jiǎn)潔明了地寫明制訂計(jì)劃的目的。 B、分條寫出自己的各項(xiàng)安排。,【寫作指導(dǎo)】 1、寒假活動(dòng)計(jì)劃，要建立在自己以往假期

6、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。因此，可寫的內(nèi)容很多，如認(rèn)真完成寒假作業(yè)、上興趣班、上網(wǎng)看新聞、聽(tīng)歌、玩游戲，看電視節(jié)目或電視連續(xù)劇，探訪小學(xué)時(shí)的教師及好朋友，補(bǔ)習(xí)平時(shí)落下的功課，整理語(yǔ)文報(bào)，分門別類剪貼，小組組織活動(dòng)，等等。 2、你所想到的事，不能東一句西一句，想到哪兒就寫到哪兒，必須按照一定的順序排列下來(lái)，如：按重要到次要的順序?；顒?dòng)計(jì)劃要體現(xiàn)快樂(lè)、充實(shí)、有意義的主題。,【寫作格式】 1、寒假活動(dòng)計(jì)劃的格式 格式：“寒假活動(dòng)計(jì)劃”寫中間，正文要寫清楚寒假計(jì)劃的目的，計(jì)劃內(nèi)容分條款寫，后面的日期寫在右下角。 2、寫作注意事項(xiàng) 語(yǔ)言要求：簡(jiǎn)明扼要，具體明確，用詞造句必須準(zhǔn)確，不能含糊。 內(nèi)容：豐富，結(jié)合自身實(shí)際

7、，具有可操作性、可能性與對(duì)自己學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)性。,【習(xí)作提綱】 開(kāi)頭：簡(jiǎn)潔明了地寫明為什么要制定這個(gè)計(jì)劃，寫出制定計(jì)劃的目的。 1、這個(gè)學(xué)期我過(guò)得很快樂(lè)，在不知不覺(jué)中寒假就快要到了，放假可以看電視、玩電腦、睡懶覺(jué)但是，我想讓這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)快樂(lè)，于是，我就給自己制定一份計(jì)劃表。先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的打算吧！ 2、期盼已久的寒假生活就要開(kāi)始了。為了讓自己度過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的假期，我特意制定了一個(gè)寒假活動(dòng)計(jì)劃。內(nèi)容如下： 正文：分條寫出自己的各項(xiàng)安排。 1、一、按時(shí)作息。早上8:00起床，晚上9:30睡覺(jué)。 2、二、每天用3個(gè)小時(shí)認(rèn)真完成各科寒假作業(yè)，而且要保質(zhì)保量，爭(zhēng)取開(kāi)學(xué)能評(píng)上優(yōu)秀作業(yè)。 3、三、這

8、個(gè)學(xué)期看書(shū)和寫博客堅(jiān)持得不太好，放假時(shí)間充足了，我要用更多的時(shí)間去看書(shū)，瘋羊血頂兒最動(dòng)聽(tīng)的童謠假如給我三天光明少年大解救，想讀的書(shū)很多，我還要把精彩的內(nèi)容呈現(xiàn)在博客上。 結(jié)尾：簡(jiǎn)單的寫個(gè)總結(jié)。 1、以上就是我的計(jì)劃，我一定認(rèn)真完成，加油！ 我一定時(shí)刻提醒自己，完成寒假計(jì)劃，過(guò)一個(gè)真正充實(shí)的寒假和一個(gè)快樂(lè)的新年,寒假活動(dòng)計(jì)劃 寒假生活就要開(kāi)始了，我的心情非常激動(dòng)，為了使這個(gè)寒假過(guò)得有滋有味有意義，我決定制定一個(gè)寒假活動(dòng)計(jì)劃，主要安排如下： 一、按時(shí)作息。早上7:30起床，晚上9:00作業(yè)睡覺(jué)。 二、每天上午、下午各用1小時(shí)認(rèn)真完成各科寒假作業(yè)。 三、堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)，并做摘抄。 四、看格列佛游記，然后續(xù)編荒島生存記魔法島生存記 五、寫一副對(duì)聯(lián)，貼在門前。 六、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，注意安全。 七、幫助爸爸媽媽做力所能及的事，為家人