部編版小學(xué)語文一年級(jí)上 口語交際 《用多大的聲音》園地六件

1、,口語交際 用多大的聲音,一年級(jí)上冊(cè),觀察圖片，說說下面這些行為對(duì)嗎？,上面的行為都是不正確的。,在公共場(chǎng)所要保持安靜。,那在什么時(shí)候需要大聲說話呢？,交際內(nèi)容 本次口語交際是讓同學(xué)們討論并表演：什么時(shí)候要大聲說話？什么時(shí)候要小聲說話？培養(yǎng)同學(xué)們良好的說話習(xí)慣。,用多大的聲音,交際指導(dǎo) 1.看一看：仔細(xì)觀察課本中的幾幅圖畫，設(shè)想一下圖中的幾種情景應(yīng)該大聲說話還是小聲說話？ 2.議一議：小組內(nèi)展開討論，暢所欲言。想一想圖上的哪種情景要大聲說話，哪種情景要小聲說話。 3.演一演：小組派同學(xué)上臺(tái)表演幾種說話的情景，注意吐詞清晰，舉止大方，表演生動(dòng)形象。 4.評(píng)一評(píng)：師生共同評(píng)價(jià)各小組的表演，確定在什

2、么時(shí)候要大聲說話，什么時(shí)候要小聲說話。,交際示范,老師：同學(xué)們，今天我們來討論一下什么時(shí)候要大聲說話，什么時(shí)候要小聲說話。大家都有什么想法呢？,蒙蒙：我覺得在圖書室應(yīng)小聲說話，因?yàn)榇蠹叶荚谡J(rèn)真讀書，只有小聲說話才不會(huì)打擾別人。,冬冬：我覺得跟老師交流時(shí)聲音要適中，吐詞要清晰，要大膽地向老師說明問題，表達(dá)自己的想法。,凱凱：上課舉手發(fā)言，上講臺(tái)演講，聲音要大，要照顧教室坐在后排的同學(xué)，讓大家都能聽清楚。,語文園地六,一年級(jí)上冊(cè),我從公交站臺(tái)上認(rèn)識(shí)了這些字。,n jio zhn ti 公 交 站 臺(tái),wi shn yun 衛(wèi) 生 院,我認(rèn)識(shí)了“衛(wèi)生院”三個(gè)字。,xio mi b 小 賣 部,我認(rèn)識(shí)

3、了“小賣部”三個(gè)字，還從食品包裝袋上認(rèn)識(shí)了好多字。,bo kn tn 報(bào) 刊 亭,我認(rèn)識(shí)了“報(bào)刊亭”三個(gè)字，還認(rèn)識(shí)了雜志上的一些字。,din yn yun 電 影 院,我認(rèn)識(shí)了 “電影院”三個(gè)字。,展示臺(tái) 我在路上認(rèn)識(shí) 這些字，你呢？,白玉盤,月亮,【譯文】小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮，把它稱為白玉盤。又懷疑是瑤臺(tái)仙鏡，飛在夜空青云之上。,【賞析】古詩生動(dòng)地表現(xiàn)出月亮的形狀、顏色和月光的皎潔可愛，使人感到新穎有趣，傳達(dá)出兒童的天真爛漫之態(tài)。,誰會(huì)飛？ 鳥會(huì)飛。 鳥兒怎樣飛？ 扇扇翅膀去又回。,誰會(huì)跑？ 馬會(huì)跑。 馬兒怎樣跑？ 四腳騰空仰天叫。,誰 會(huì) 飛,誰 會(huì) 飛,誰會(huì)游？ 魚會(huì)游。 魚兒怎樣游？ 搖搖尾巴擺擺頭。,誰會(huì)飛 誰會(huì)飛？ 鳥會(huì)飛。 鳥兒怎樣飛？ 扇（shn）扇翅膀去又回。 誰會(huì)跑？ 馬會(huì)跑。 馬兒怎樣跑？ 四腳騰空仰（yng）天叫。 誰會(huì)游？ 魚會(huì)游。 魚兒怎樣游？ 搖搖尾巴擺擺頭。,問答歌,誰會(huì)爬？ 蟲會(huì)爬。 蟲兒怎樣爬？ 。,誰會(huì) ？ 會(huì) 。 怎樣 ？ 。,創(chuàng)編兒歌,熊貓,袋鼠,壁虎,蝸牛,這首兒歌用一