課題1燃燒和滅火 (4)

1、第七單元 課題1 燃燒和滅火,木炭在氧氣中燃燒,鐵絲在氧氣中燃燒,比一比:1、寫出上述物質(zhì)燃燒的化學方程式？ 2、找出這些物質(zhì)燃燒時的相同特點？,燃燒,定義：通常所說的燃燒是 與 發(fā)生 的一種 、 的劇烈的 反應(yīng)。,可燃物,氧氣,發(fā) 光,放 熱,氧 化,為什么的白磷燃燒了，紅磷沒有燃燒？說明燃燒必需要達到可燃物的 。,著火點,著火點是物質(zhì)燃燒所需的最低溫度。 著火點與物質(zhì)的熔點、沸點一樣，都是物質(zhì)的固有屬性，不隨外界條件的改變而改變。,用實驗來驗證燃燒的條件,能,否,否,X,X,為什么水中的白磷沒有燃燒？說明燃燒還必需要使可燃物與 接觸。,氧氣（或空氣）,通入氧氣后水中白磷燃燒。再次說明燃燒還

2、需要可燃物與 接觸。,氧氣（或空氣）,一、燃燒的條件,三者缺一不可,某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動請你參與完成： （1）改進后裝置（圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是 （2）裝置（圖三）與圖二相比，其優(yōu)點是,環(huán)保（或減少污染）,防止實驗中在一定的密閉空間內(nèi)氣體受熱膨脹 可能導致試管爆裂或橡皮塞沖出,實驗用品及試劑： 蠟燭 細沙 燒杯 剪刀 濕布 藥匙 水 碳酸鈉 稀鹽酸,熄滅蠟燭自主探究實驗,比一比: 哪一組能想出最多種熄滅蠟燭的方法。,吹滅 煽滅 用水澆滅 用大燒杯蓋滅 濕布撲滅 用二氧化碳熄滅 剪掉燭芯,使溫度降低到可 燃物著火點以下,隔絕氧氣,隔離可燃物,熄滅蠟燭自主探究實驗,燃燒

3、的條件 1.可燃物 2.氧氣或空氣 3.溫度達到著火點,滅火的原理,只需其一,缺一不可,破壞,1、如果炒菜時鍋里的油起火，怎么滅火？,蓋上鍋蓋，隔絕空氣而滅火。,2、堆放雜物的紙箱著火時，該如何滅火？,可用水澆滅，降低可燃物的溫度至著火點以下。,3、撲滅森林火災的有效方法之一，是將大火 蔓延線路前的一片樹木砍掉。你知道原因嗎？,清除可燃物。,知識應(yīng)用,請說出下列幾種情況滅火時用到的具體方法和原理：,常見滅火器,水基型滅火器,干粉滅火器,CO2滅火器,生活中的滅火方法和逃生自救 談?wù)勀愕纳钪杏心男┤紵F(xiàn)象？發(fā)生火災如何逃生自救？,三、易燃物和易爆物的安全知識,1.爆炸 可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會在短時間內(nèi)積聚大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。 爆炸可能是化學變化，也可能是物理變化 （1）物理變化：蒸汽鍋爐爆炸、高壓鍋爆炸、 氣球吹爆、輪胎爆炸等 （2）化學變化：炸彈爆炸、火藥爆炸等,判斷正誤 1、爆炸一定是化學變化 ( ) 2、燃燒一定是化學變化 ( ),錯,對,常見易燃易爆物：,可燃性氣體(氫氣、天然氣、煤氣(CO)、 石油氣等) 可燃性液體(油、酒精等) 可燃性固體(火藥、鞭炮等)、粉塵(煤粉、面粉等),實驗7-2,現(xiàn)象：