培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

1、我不是你的影子，但我與你親密無(wú)間。我不是機(jī)器，但我全心全意聽(tīng)命于你。對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，我是功臣； 對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，我是罪人。 培訓(xùn)我，我會(huì)為你贏得整個(gè)人生； 放縱我，我會(huì)毀掉你的終身。 我到底是誰(shuí)？我平凡得讓你驚奇。,我來(lái)猜猜看,習(xí)慣,1,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,打造美好人生,2,一九八八年世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園。”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周

2、圍的大自然”,我的感悟：,3,播下一個(gè)行動(dòng) ， 收獲一種習(xí)慣； 播下一種習(xí)慣， 收獲一種性格； 播下一種性格， 收獲一種命運(yùn)。,4,行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)，可見(jiàn)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣對(duì)我們每個(gè)人至關(guān)重要！,一、習(xí)慣的重要性：,5,我來(lái)學(xué)榜樣,6,7,縱觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們養(yǎng)成的良好習(xí)慣分不開(kāi)的。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育鍛煉，從而使他有充沛的精力去完成不朽巨著；達(dá)爾文從不放棄任何觀察大自然的機(jī)會(huì)，從而為他的科研工作積累了大量的第一手資料；魯迅先生從少年時(shí)代起就養(yǎng)成了好讀書(shū)的習(xí)慣，從而 成為了偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家、革命家，被人民稱(chēng)為“民族魂”。,8,由此可

3、見(jiàn),擁有一個(gè)良好的習(xí)慣就意味著擁有一個(gè)良好的人生，好的習(xí)慣是一個(gè)人的終身財(cái)富。,9,從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞，或者你身邊同學(xué)有哪些好的習(xí)慣值得學(xué)習(xí)，給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，大家來(lái)分享、學(xué)習(xí)一下,榜樣就在我們身邊,10,我的一言一行是自我形象的標(biāo)志， 是學(xué)校榮譽(yù)的標(biāo)志， 是良好品德的標(biāo)志。,樹(shù)立一種信念：,11,二、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,通過(guò)以上榜樣學(xué)習(xí)，結(jié)合我們學(xué)校的習(xí)慣養(yǎng)成三字經(jīng)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣三個(gè)方面去討論:我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好行為習(xí)慣？南邊三排討論學(xué)習(xí)習(xí)慣、中間三排討論生活習(xí)慣，北邊三排討論文明禮貌習(xí)慣。,12,養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？,1、尊重與欣賞老師的習(xí)慣

4、 親其師，信其道。學(xué)生要學(xué)習(xí)好，除了我們老師努力提高能力水平，適應(yīng)學(xué)生外，學(xué)生更要尊重老師，適應(yīng)老師，并學(xué)會(huì)欣賞自己的老師。不同層次的老師，學(xué)生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進(jìn)步。從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長(zhǎng)大了適應(yīng)社會(huì)。不會(huì)稍不如意就埋怨環(huán)境。,13,2、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣3、專(zhuān)心上課的習(xí)慣 4、認(rèn)真觀察，積極思考的習(xí)慣5、善于提問(wèn)的習(xí)慣6、仔細(xì)審題的習(xí)慣7、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣,14,小品：?jiǎn)柭?A：自言自語(yǔ)：今天媽媽讓我自己坐車(chē)去姥姥家，說(shuō)要鍛煉我的獨(dú)立自主能力，但是汽車(chē)站還有多遠(yuǎn)呢？（吐口香糖）：這個(gè)口香糖不會(huì)是假的吧，真難吃。那里有個(gè)老頭，我問(wèn)問(wèn)他。 （一手插腰，一手指著老大

5、爺）喂！老頭兒，汽車(chē)站有多遠(yuǎn)??？ B：（駝背，一手背在背后，咳嗽，慢慢抬起頭）大概大概還有10斤吧！ A：（教訓(xùn)）什么？十斤？老頭兒，你老糊涂了吧，路不是論“斤”的，應(yīng)該是論里的。 B：（慢慢走下臺(tái)，回頭）哦，論里（理）？！論理你該叫我老大爺！ A：（搔著后腦勺，面紅耳赤）,15,事例一：有個(gè)年輕人向理發(fā)師學(xué)理發(fā)，師父要徒弟先拿冬瓜進(jìn)行練習(xí)，用剃刀把冬瓜上的一層薄薄的毛剃干凈但不能損壞冬瓜皮。徒弟每次都很細(xì)心地把這層毛剃得干干凈凈而且冬瓜皮完好無(wú)損。但是，他每次剃完之后都會(huì)順手把剃刀插在冬瓜上。師父要徒弟改掉這個(gè)壞習(xí)慣，但徒弟總是說(shuō)：“沒(méi)事的，我以后為顧客理發(fā)時(shí)絕對(duì)不會(huì)這樣做。”當(dāng)徒弟為第一個(gè)

6、顧客理完發(fā)時(shí)，順手就把剃刀往顧客頭上一插。,16,事例二：一位沒(méi)有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈(zèng)送給遠(yuǎn)房的一位親戚，這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)一變，成了百萬(wàn)富翁。新聞?dòng)浾弑銇?lái)采訪這名幸運(yùn)的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答說(shuō)：,“我要買(mǎi)一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍，這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些?！?17,三、向不良行為習(xí)慣說(shuō)拜拜,我來(lái)找一找：,我們身邊存在哪些不良行為習(xí)慣？,18,班里的一些現(xiàn)象總結(jié) :,不少同學(xué)喜歡轉(zhuǎn)筆、轉(zhuǎn)書(shū)。 在班級(jí)吃東西,隨意扔,隨意吐。 上課有少數(shù)同學(xué)瞌睡、喝水、講話。 值日不認(rèn)真，不及時(shí)，故意晚來(lái)。 有的同學(xué)時(shí)間抓得不緊，上課鈴聲響 了還沒(méi)坐好。 不能自主做作業(yè)，抄襲別人的。 吃飯不吃青菜，挑食。 宿舍熄燈之后不睡覺(jué)，說(shuō)話不停。 不懂禮貌，不講文明，愛(ài)說(shuō)臟話，頂撞父母、長(zhǎng)輩的壞習(xí)慣等等,19,我的青春我做主,不做習(xí)慣的奴隸，要做習(xí)慣的主人！,以學(xué)習(xí)小組為單位討論，怎樣才能告別不良行為習(xí)慣？,20,1、 要嚴(yán)格要求自己 。 2 、要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話。 3、 要請(qǐng)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)幫助監(jiān)督。 4、 要虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)、尊重他人。 5、 要多看有益書(shū)籍。 6、要不斷檢查與反思。 7、 要有一個(gè)改正計(jì)劃。 8 、要有決心與毅力。 9 、要有吃苦精神。,21,征服自我是一種幸福,將不良習(xí)慣