角的度量（公開課）.ppt_第1頁
角的度量（公開課）.ppt_第2頁
角的度量（公開課）.ppt_第3頁
角的度量（公開課）.ppt_第4頁
角的度量（公開課）.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊,標(biāo)題,下面三個(gè)角中，哪個(gè)角最??？為什么？,2,比較引入,把半圓分成180等份，每一份所對的角叫做 。記作 “ ” 。,一度角,量角器1度寫法,把半圓分成180等分，每一份所對的角叫做 。記作 “ ” 。,一度角,1,1,量角器1度寫法,認(rèn)識量角器,量角器的中心,量角器的0 刻度線,量角器的內(nèi)刻度,量角器的外刻度,量角器的90 刻度線,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,認(rèn)識量角器,用量角器量角的步驟,1,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合；,2、零度刻度線和角的一條邊重合；,使用步驟1,用量角器量角的步驟,1,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合；,2、零度刻度線和角的一條邊重合；,3、角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。,50,50,50,50,50,0,使用步驟2,判斷（請用手勢“ ”或“ ”表示）。,這個(gè)角是80 ,判斷1,判斷（請用手勢“ ”或“ ”表示）。,這個(gè)角是110 ,判斷2,判斷（請用手勢“ ”或“ ”表示）。,這個(gè)角是40 ,判斷3,0,120,判斷4,判斷（請用手勢“ ”或“ ”表示）。,下面三個(gè)角中，哪個(gè)角最?。繛槭裁?？,2,反饋引入,觀察與思考,角的大小與角的兩邊畫出的長短

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論