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文檔簡介

1、蓮,愛,說,制作人:萬書琴,作者:周敦頤,作者及文體簡介,周敦頤(1017-1073)，北宋學者。理學開創(chuàng)者之一。濂溪學派創(chuàng)始人。人品極高,胸懷灑落.曾任南康軍地方行政長官,命人在官衙一側挖池種蓮,名曰: “愛蓮池” 又托物言志,寫下了這篇文章,說，是古代一種文體 ，可以說明議論，也可以記敘事物，但都是用來闡述作者對各種問題的見解或抒發(fā)作者的感想。本文就是一篇托物言志諷世的散文。,褻（ ）,掌握重點字詞音、形、義,多,淤泥:河溝或池塘里積存的污泥,嘆詞,相當于現代漢語的“唉”,親近而不莊重,隱逸:指隱居的人,洗滌,讀,第一段介紹情況，當用陳述語氣讀；第二段發(fā)議論，其中有判斷，有感嘆，應讀出不同

2、的語氣來。,第一段首句是總說，當用提頓的語氣讀；“可愛者甚蕃”要讀得分明，以下依次說菊、牡丹、蓮，其間應有明顯的停頓，“牡丹”后的停頓應長一些。,“予獨愛蓮”是統(tǒng)領語，“之”要輕讀，后面的內容應讀出層次感，即生長環(huán)境，長成后的形象和品格，表示品格的句子宜讀得稍重一些。,“菊之愛”讀出慨嘆之意，“牡丹之愛”應讀出諷刺意。,接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,說,請同學們說說作者心目中的君子應當具有哪些美好的品質？,胸懷磊落 行為正直 不慕名利 潔身自好 志趣高潔 ,想,作者愛“蓮”，僅僅寫蓮不就行了嗎？為什么要寫菊和牡丹？,隱逸者,富貴者,君子,人,托物言志,寫,課堂練習,學習運用托物言志的手法，聯(lián)系自己的志趣和追求，說說你最喜愛哪種花（或某種植物），并用一句話概括原因。,例：我喜愛梅，因為它是花中的志士，堅強不屈,作業(yè)：,背誦并默寫這篇課文,試以“托物言志”或“以物喻人”的手法，寫一個贊美“秋菊”或“冬梅”“雪松”的片段作文,再見,水陸草木之花，可愛者甚番。,晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹，,予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，,中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭莖植,可遠觀而不可褻玩焉,予謂菊，花之隱逸者也,牡丹，花之富貴者

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