化學(xué)課外興趣小組活動(dòng)計(jì)劃安排、記錄、教案

1、*縣*實(shí)驗(yàn)學(xué)校2012-2013年度化學(xué)課外科學(xué)技術(shù)活動(dòng)記錄工作團(tuán)隊(duì)名稱：化學(xué)指導(dǎo)人民教師： *2012年9月活動(dòng)計(jì)劃指導(dǎo)思想為了促進(jìn)初中生的全面發(fā)展，自覺培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)綜合能力的培養(yǎng)，也為注重學(xué)生初中階段整體健康發(fā)展的學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間。目標(biāo)要求：1 .組織開展課外科技活動(dòng)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的擴(kuò)展，可以促進(jìn)人民教師和學(xué)生的手動(dòng)腦，發(fā)揮學(xué)生的特長，開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課馀生活。2、通過化學(xué)課外興趣小組的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生自主探索，提高學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。3 .通過參加活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的集體合作興趣。培訓(xùn)要點(diǎn)(培訓(xùn)內(nèi)容):1、興趣實(shí)驗(yàn)：提高學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。2、專題討論會(huì)：舉辦

2、化學(xué)知識(shí)技術(shù)介紹或講座，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)作、發(fā)明及小論文寫作活動(dòng)等。3 .設(shè)訂制作：組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)用具、模型、裝置等制作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。4 .競賽指導(dǎo)：研究化學(xué)競賽，了解動(dòng)態(tài)，明確規(guī)則，使學(xué)習(xí)更加明確和高效，取得優(yōu)異成績，努力提高競賽的得分率。已采取的行動(dòng)：1 .小組每周集中一次，指導(dǎo)人民教師安排活動(dòng)內(nèi)容，人民教師和學(xué)生一起交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，討論共同感興趣的問題。2 .有訂正規(guī)劃的組織學(xué)生進(jìn)行多年競爭問題的訓(xùn)練。 研究化學(xué)競賽，了解動(dòng)態(tài)，明確規(guī)則，使學(xué)習(xí)更加明確高效，取得優(yōu)異成績，努力提高競賽的得分率。3、組織學(xué)生利用化學(xué)知識(shí)積極參與社會(huì)服務(wù)，開展環(huán)保教育工作，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能

3、和實(shí)驗(yàn)分析能力。4 .進(jìn)一步加深初中化學(xué)知識(shí)后，為參加中考做一定的準(zhǔn)備。5 .在條件允許的情況下，設(shè)定修訂完成家庭小實(shí)驗(yàn)。6、多進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，了解生活中的化學(xué)知識(shí)和應(yīng)用。每周都有活動(dòng)(2012-2013學(xué)年第一學(xué)期)周下一個(gè)日期學(xué)習(xí)主題活動(dòng)內(nèi)容備考39.20興趣實(shí)驗(yàn)興趣實(shí)驗(yàn)： 1、不燒手帕2、魔棒點(diǎn)燈49.27興趣實(shí)驗(yàn)興趣實(shí)驗(yàn)： 1、固體酒精燃燒2、砂糖制糖510.4休國慶日假610.11興趣實(shí)驗(yàn)趣味實(shí)驗(yàn)： 1、空杯生煙2 .不用電燈泡710.18興趣實(shí)驗(yàn)興趣實(shí)驗(yàn)： 1、用噴霧器畫畫2、留下蛋白質(zhì)痕跡。810.25學(xué)生活動(dòng)模擬劇小河在哭泣 水污染結(jié)果911.1專題討論會(huì)看網(wǎng)絡(luò)視頻： 中學(xué)化學(xué)實(shí)

4、驗(yàn)演示1011.8專題討論會(huì)講座： 納米材料1111.15設(shè)計(jì)制作制定“簡易水過濾器”。利用各種現(xiàn)有器材，簡單凈化周邊河流、水庫、井泉水。1211.22設(shè)計(jì)制作設(shè)計(jì)“有趣的化學(xué)”和環(huán)保的黑板報(bào)紙1311.29競技指導(dǎo)淺談選擇題解題策略與訓(xùn)練1412.6競技指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)題的解題策略和訓(xùn)練1512.13競技指導(dǎo)修正算法問題的解題策略和訓(xùn)練附件：化學(xué)興趣小組成員班級(jí)組長工作團(tuán)隊(duì)成員初中三年級(jí)的班級(jí)熊天宇、林超郭家偉、劉智勇、胡重春、李祥、劉娟娟、鐘麗霞、郭林發(fā)、肖廣生。李華良初中三年級(jí)的班級(jí)郭清蓮，胡永坤林雁、鐘福蘭、唐俊文、陳盛林、郭家福、邱小梅、唐書祥、陳小琳、唐小倩、廖日潤初中三年級(jí)的班級(jí)滕葉律，

5、張祖明胡俊玉、劉小蘭、賴聰、劉麗華、邱慧芳、唐福蘭、邱敏、林強(qiáng)、初中三年級(jí)的班級(jí)聶浩宇、呂健楊振輝、黃金發(fā)、李艷萍、邱逸城、李祖林、胡鋒、劉勝彬、唐榮樟、初中三年級(jí)的班級(jí)邱地金，周振榎子何燁、徐旮溪、邱彥、陳潔、唐麗萍、曾花卉、陳小茹、邱逸敏初中三年級(jí)的班級(jí)廖子璇，曾曉華唐前途、周桂平、王晶、溫澤暉、鐘耀樟、劉為盛、鐘文東、丁美拾備注：關(guān)于工作團(tuán)隊(duì)成員的問題，如果對(duì)化學(xué)興趣小組的活動(dòng)感興趣，即使不在上表的列表中，也可以參加化學(xué)興趣小組的活動(dòng)。 請(qǐng)記住。 每周周四下午5:206:20，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，不消失課外興趣小組活動(dòng)方案周下一個(gè)3日期9.20接待人數(shù)60實(shí)際達(dá)到人數(shù)60缺席者及理由活躍的主題興

6、趣實(shí)驗(yàn)記者活動(dòng)內(nèi)容不燒的手帕q :用火烤的手帕沒事吧？實(shí)驗(yàn)：將棉手帕用酒精和水浸泡在1:1的溶液中，然后輕輕擰干，用兩個(gè)坩堝的夾子夾住手帕的兩角，點(diǎn)火，火焰減少后迅速搖動(dòng)手帕，熄滅火焰。 發(fā)現(xiàn)這手帕還很漂亮。原理：燃燒時(shí)，酒精的火焰位于水層之外，吸附在纖維空隙中的水分吸收燃燒熱蒸發(fā)，手帕的溫度達(dá)不到纖維的著火溫度，因此手帕不會(huì)燃燒。魔棒點(diǎn)燈實(shí)驗(yàn)：將少量高錳酸鉀元素結(jié)晶放在表面皿(或玻璃片)上，在高錳酸鉀元素中滴加濃硫酸2，3滴，浸泡在玻璃棒中取出后，接觸酒精燈燈心，酒精燈立即點(diǎn)亮?；顒?dòng)效果課外興趣小組活動(dòng)方案周下一個(gè)4日期9.27接待人數(shù)60實(shí)際達(dá)到人數(shù)60缺席者及理由活躍的主題興趣實(shí)驗(yàn)記者活

7、動(dòng)內(nèi)容固體酒精燃燒酒精和水可以任意比例混合溶解，冰乙酸鈣元素只溶于水，不溶于酒精。 飽和冰乙酸鈣元素溶液注入酒精后，飽和溶液中的水溶解于酒精，冰乙酸鈣元素從酒精溶液中析出，呈現(xiàn)半固態(tài)的凝膠狀物質(zhì)“果凍”，并填充了酒精。 點(diǎn)上糨糊，酒精就會(huì)開始燃燒。實(shí)驗(yàn)用品藥匙、燒杯、量筒、玻璃棒、蒸發(fā)皿、火柴。酒精(質(zhì)量分?jǐn)?shù)95%以上)、冰乙酸鈣元素、蒸餾水。實(shí)驗(yàn)程序1 .在燒酒中加入20 mL蒸餾水，再加入適量的冰乙酸鈣元素，配制冰乙酸鈣元素飽和溶液。2 .在燒杯中加入80 mL酒精，進(jìn)一步緩慢加入15 mL飽和冰乙酸鈣元素溶液，用玻璃棒持續(xù)攪拌的話，燒杯中的物質(zhì)首先混濁，增粘，不再流動(dòng)，最后變成凝膠狀。3

8、 .取出果凍捏成球狀，放入蒸發(fā)皿點(diǎn)火。 果凍立即著火，發(fā)出藍(lán)色的火焰。用糖做糖【實(shí)驗(yàn)原理】砂糖中含有幾種有色物質(zhì)，制作砂糖時(shí)，需要將砂糖溶解在水中，加入適量的活性炭，吸附砂糖中的有色物質(zhì)，進(jìn)行過濾、濃縮、蒸發(fā)制冷，得到砂糖。【實(shí)驗(yàn)順序及現(xiàn)象】將5 g10 g紅糖放入燒杯中，加入40 mL水，加熱溶解，加入0.5 g1 g活性炭，繼續(xù)攪拌，趁熱過濾混懸劑得到無色液體，濾液為黃色時(shí)加入適量的活性炭直至無色。 濾液轉(zhuǎn)移到燒杯中，在水浴中蒸發(fā)濃縮。 當(dāng)體積減少到原溶液體積的1/4左右時(shí)，停止加熱。 從水浴中取出燒杯，自然蒸發(fā)制冷，使砂糖析出?；顒?dòng)效果課外興趣小組活動(dòng)方案周下一個(gè)5日期10.4接待人數(shù)0

9、實(shí)際達(dá)到人數(shù)0缺席者及理由活躍的主題記者活動(dòng)內(nèi)容國慶放休活動(dòng)效果課外興趣小組活動(dòng)方案周下一個(gè)6日期10.11接待人數(shù)60實(shí)際達(dá)到人數(shù)60缺席者及理由活躍的主題興趣實(shí)驗(yàn)記者活動(dòng)內(nèi)容空杯冒煙空杯子里冒出白煙嗎？ 什么？實(shí)驗(yàn)：兩個(gè)干凈干燥的葛拉斯，一個(gè)是幾滴濃鹽酸，另一個(gè)是幾滴濃試劑氨水，轉(zhuǎn)動(dòng)杯子是液滴浸濕杯子壁，立即用玻璃板復(fù)蓋，將濃鹽酸杯子倒在濃試劑氨水杯子上，吸玻璃板，逐漸可見白煙。不用電的燈泡燈泡中加入了鎂棒和濃硫酸，在燈泡內(nèi)產(chǎn)生激烈的化學(xué)反應(yīng)，引起散熱發(fā)光。 濃硫酸的氧化性很強(qiáng)，特別是與一部分金屬相遇時(shí)顯示出氧化能力。 由于金屬鎂是特別容易被氧化的物質(zhì)，兩人是天生的“門當(dāng)戶對(duì)”，一見面就會(huì)

10、發(fā)生脫離的化學(xué)反應(yīng)。Mg 2H2SO4(濃度)=MgSO4 SO2 2H20反應(yīng)過程中放出大量的熱量，使燈泡內(nèi)的溫度急劇上升，使鎂條立即達(dá)到燃點(diǎn)，濃硫酸供給一盞茶氧，鎂條就像照明彈一樣燃燒?；顒?dòng)效果課外興趣小組活動(dòng)方案周下一個(gè)7日期10.18接待人數(shù)60實(shí)際達(dá)到人數(shù)60缺席者及理由活躍的主題興趣實(shí)驗(yàn)記者活動(dòng)內(nèi)容噴霧作畫實(shí)驗(yàn)原理FeCl3溶液的硫代氰化鉀(KSCN )溶液帶有紅色，鐵氧體氰化鉀K4Fe(CN)6溶液帶有藍(lán)色，鐵氧體氰化鉀K3Fe(CN)6溶液帶有綠色。 FeCl3溶液噴在白紙上呈黃色。實(shí)驗(yàn)用品推一推白紙、毛筆、噴霧器、木制的架、釘子。FeCl3溶液、硫代氰化鉀溶液、鐵氰化鉀濃溶液

11、、鐵氰化鉀濃溶液、酚濃溶液。實(shí)驗(yàn)程序用毛筆分別在白紙上涂上硫代氰化鉀溶液、鐵氰化鉀濃溶液、鐵氰化鉀濃溶液、酚濃溶液畫畫。2 .把紙晾干，留在木制的架上。3 .用加入fecl3溶液的噴霧器將fecl3溶液噴到繪有圖案的白紙上。噴霧留下蛋白質(zhì)痕跡取一只雞蛋，洗凈表面油污，擦干凈。 用毛筆蘸上冰乙酸，在蛋殼上寫字。 冰乙酸蒸發(fā)后，將雞蛋放入稀硫酸銅溶液中煮，剝下蛋殼直至雞蛋冷卻。 蛋白上留有藍(lán)色和紫色的清晰筆跡，但殼上沒有任何痕跡。因?yàn)楸宜嵋坏┤诨皻?，就?huì)少量溶入蛋白質(zhì)。 雞蛋清是氨基酸組成的球蛋白，在弱酸性條件下產(chǎn)生水解作用，生成多肽等物質(zhì)，這些個(gè)物質(zhì)中的肽結(jié)合與Cu2發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)，呈現(xiàn)藍(lán)色或

12、紫色?；顒?dòng)效果課外興趣小組活動(dòng)方案周下一個(gè)8日期10.25接待人數(shù)60實(shí)際達(dá)到人數(shù)60缺席者及理由活躍的主題模擬劇小河在哭泣 水污染結(jié)果記者活動(dòng)內(nèi)容上課前：學(xué)生：用多種方法通過寶豐的水資源污染狀況調(diào)查網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)、圖書館等制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律、法律規(guī)范資料及國外環(huán)境保護(hù)動(dòng)態(tài)調(diào)查工具，并準(zhǔn)備臺(tái)詞。上課時(shí)： 1、開頭：設(shè)計(jì)小河被污染條魚，游泳小盆友，洗衣婦女，農(nóng)民，漁夫表現(xiàn)出上游造紙工廠的污水污染小河前后的天壤之別。 通過角色扮演感受環(huán)境問題的嚴(yán)重性和緊急性。2、中間：建設(shè)修訂環(huán)境保護(hù)法庭組織學(xué)生小組扮演被告人、原告人、辯護(hù)執(zhí)業(yè)律師、檢察方執(zhí)業(yè)律師、法官、證人及陪審員，最后展示法庭判決。 通過角色扮

13、演學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)法律規(guī)范。3、污染權(quán)交易學(xué)生分為各種清潔和污染企業(yè)，嘗試污染權(quán)交易，看效果，找問題，寫廣告老虎鉗。最后：作為地球母親的孩子們，為了保護(hù)環(huán)境可以做些什么呢？成為環(huán)境保護(hù)法的制定者和執(zhí)行者的話，怎么辦？活動(dòng)效果課外興趣小組活動(dòng)方案周下一個(gè)9日期11.1接待人數(shù)60實(shí)際達(dá)到人數(shù)60缺席者及理由活躍的主題專題討論會(huì)記者活動(dòng)內(nèi)容看網(wǎng)絡(luò)視頻： 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)演示活動(dòng)效果課外興趣小組活動(dòng)方案周下一個(gè)10日期11.8接待人數(shù)60實(shí)際達(dá)到人數(shù)60缺席者及理由活躍的主題專題討論會(huì)記者活動(dòng)內(nèi)容講座： 納米材料納米材料是指在三度空間中至少一維度在納米尺度的范圍(1-100nm )內(nèi)，或者以它們?yōu)榛締挝粯?gòu)

14、成的材料，相當(dāng)于約10100個(gè)原子密集排列的尺度。納米材料簡單來說是使用納米科學(xué)制作的材料。 一般的單位水平達(dá)到納米水平，或者添加納米水平的原料的話就是納米材料。 納米半導(dǎo)體薄膜、納米蜂窩混合雙打、納米蜂窩混合雙打材料、納米生物介質(zhì)伊卡斯材料等。由于制造成本高，在工業(yè)和醫(yī)療生活的運(yùn)用中不太被考慮的精密微電子學(xué)制品的食水凈化部分的具有特殊功能的塞拉混合雙打、橡膠等中被廣泛使用納米金屬材料在20世紀(jì)80年代中期研發(fā)成功，此后陸續(xù)上市的有納米半導(dǎo)體薄膜、納米蜂窩混合雙打、納米蜂窩混合雙打性材料和納米生物介質(zhì)伊卡斯材料等。納米級(jí)結(jié)構(gòu)材料簡稱為納米材料(nanometer material )，其結(jié)構(gòu)單

15、元的尺寸在1毫微米100毫微米的范圍內(nèi)。 由于其尺寸接近電子的相干長度，因此其性質(zhì)根據(jù)強(qiáng)相干的自我組織的不同而有很大變化。 而且，其尺度已經(jīng)接近光的波長，由于其具有較大的表面特殊效果，所以其表現(xiàn)的特性，例如熔點(diǎn)、磁性、光學(xué)、熱傳導(dǎo)、導(dǎo)電特性等，多與該物質(zhì)以整體狀態(tài)表現(xiàn)的性質(zhì)不同。納米粉材料也被稱為超微粒材料，由納米粉(nano particle )構(gòu)成。 納米粉也稱為超細(xì)粒子，一般指尺寸在1100nm之間的粒子，是克拉星空衛(wèi)視和宏觀物體邊界上的過渡區(qū)域，從通常的微觀和宏觀觀點(diǎn)來看，這種系統(tǒng)既不是典型的微觀系統(tǒng)，也不是典型的介電質(zhì)系統(tǒng)，具有表面效應(yīng)、小尺寸效應(yīng)和宏觀量子隧道效應(yīng)。 如果將宏命令物體細(xì)分為超微粒子(納米級(jí))，則有很多奇妙的特性，稀土納米材料光學(xué)熱學(xué)、電磁學(xué)、力學(xué)化學(xué)性質(zhì)與大固體的情況相比有顯著差異。納米科學(xué)的廣泛范圍包括納米材料技術(shù)、納米加工技術(shù)、納米測量技術(shù)、納米應(yīng)用技術(shù)等。 其中納米材料技術(shù)側(cè)重于納米功能材料的生產(chǎn)(超細(xì)粉末、鍍膜、納米改性材料等)、性能檢測技術(shù)(化學(xué)組成、精細(xì)結(jié)構(gòu)、表面形態(tài)、物、化、電、