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文檔簡介
1、書P6,一起指著數(shù)一數(shù),有多少輛車?你能用簡單的記號表示出來嗎?,聽著數(shù) 摸著數(shù),探究一,你聽到了什么?敲了幾下? 你能用簡單的記號表示出來嗎?,探究一,你聽到了什么?你能用簡單的記號表示出來嗎?,探究二,聽一聽,響了幾次?用你喜歡的記號表示出來。,探究二,你聽到了幾聲?用你喜歡的記號表示出來。,聽著數(shù)時,聽到幾下,就用幾個小圓片或幾根豎杠來表示。,老師拍手,大家來數(shù)一數(shù),你是怎么數(shù)的?,你會用簡單的符號來表示嗎?,探究三,小胖在干什么?,摸一摸,數(shù)一數(shù),探究三,小胖摸到了幾粒紐扣?你能用你喜歡的記號表示出來嗎?,摸著數(shù)時,摸到幾個,就用幾個小圓片或幾根豎杠來表示。,課內(nèi)練習,練習一(1),小
2、狗叫了幾聲?,你記下來了嗎?,練習一(1),小羊叫了幾聲?,你記下來了嗎?,練習一(2),摸一摸,數(shù)一數(shù),你記下來了嗎?,共有幾顆螺絲釘?,練習一(3),游 戲,老師有2個袋子,每個袋子里有不同個數(shù)的彈珠,誰想上來摸一摸,數(shù)一數(shù)? 請一個小朋友邊數(shù)邊學小動物的叫聲,數(shù)一個叫一聲,其他小朋友邊聽邊記,看看誰記得又快又正確?,練習二,小 小 幻 想 家,這里有3個小圓片,老師覺得它可以表示:有3支鉛筆。,也請你想象一下,它可以表示什么?,練習二 (小組游戲),小 小 幻 想 家,請你想象一下,下面這些記號分別可以表示什么? 和你小組里伙伴們說一說吧!,9,四,今天我們玩了聽著數(shù)和摸著數(shù)的游戲,還知道了聽到幾聲,就可以用幾個小
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