高考圖文轉(zhuǎn)換之流程圖

1、圖文轉(zhuǎn)換之流程框架圖,流程框架圖 文字,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、明確考綱對(duì)圖文轉(zhuǎn)換的要求 2、鏈接高考，明確高考考查方式 3、掌握做題方法,考綱解讀：,高考考查頻率： 2013年：全國卷1、2 考查徽標(biāo)類 2014年 全國卷1、2 考查流程圖類 2015年 全國卷1、2 考查徽標(biāo)類 2016年 全國卷1、2、3 考查流程圖類 2017 年2018年高考猜想- - - - - -,高考鏈接2016全國卷1下面是某?！爸腥A文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過85個(gè)字。(6分),析圖：這是一個(gè)“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架。“中華文化體驗(yàn)”分活動(dòng)

2、與講座兩部分。活動(dòng)包括體育課上的太極拳體驗(yàn),手工課上的中國結(jié)與剪紙?bào)w驗(yàn),還有年終的表演、展示。講座包括旗袍、圍棋、國畫等內(nèi)容。把所給信息用連貫的話語連綴起來表達(dá)即可。 答案：本次“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃開設(shè)旗袍、圍棋、國畫三個(gè)講座,并開展三項(xiàng)活動(dòng):利用體育課體驗(yàn)太極拳,利用手工課體驗(yàn)中國結(jié)和剪紙藝術(shù),年終舉行太極拳表演和作品展示。,高考鏈接2016全國卷3,17下面是某高中舉辦迎新生晩會(huì)的構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個(gè)字。(6分),析圖：這是一個(gè)有關(guān)迎新生晚會(huì)的構(gòu)思框架圖,全圖共分三個(gè)層級(jí):第一層為主題,即迎新生晚會(huì);第二層分通知?jiǎng)訂T、演出、評(píng)獎(jiǎng)三

3、個(gè)環(huán)節(jié);第三層級(jí)有參演人員、演出內(nèi)容、表演形式(不限)。按照由下到上或由上到下的順序闡述圖中信息均可,但要注意不要遺漏信息。 答案：本次迎新生晚會(huì)由高二高三同學(xué)排練演出節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容以反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主，形式不限，要提前通知各年級(jí)并動(dòng)員相關(guān)同學(xué)積極參加，演出后進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)容完整，2分；表述準(zhǔn)確，2分；語言連貫，2分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情給分；字?jǐn)?shù)超出要求，酌情扣分。,方法指導(dǎo)：流程圖做題時(shí)應(yīng)注意,1、抓關(guān)鍵詞句審題：常見關(guān)鍵詞句“-的框架圖”、“內(nèi)容完整”、“表述準(zhǔn)確”、“語言連貫” 等 2、掌握答題步驟： 第一步分清流程框架圖的層次 第二步理解每層的內(nèi)容和順序。

4、（常見的順序有發(fā)展順序、邏輯順序、時(shí)空順序、等級(jí)順序等） 第三步組織語言，表達(dá)準(zhǔn)確、連貫 第四部回扣檢查，注意字?jǐn)?shù)要求,例題解析,下面是某中學(xué)國慶七日游的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個(gè)字。（6分）,陳述對(duì)象,活動(dòng)目的,要求,活動(dòng)內(nèi)容,并列關(guān)系,并列關(guān)系,并列關(guān)系,參考答案：為了豐富課余生活、增長見識(shí)，學(xué)校將組織國慶杭州七日游活動(dòng)，要求參加者做好前期準(zhǔn)備；到杭州的主要活動(dòng)有參觀游覽高校、博物館和風(fēng)景區(qū)。,連綴語,內(nèi)容完整,對(duì)比參考：某中學(xué)將組織國慶七日游，目的是豐富課余生活以及增長見識(shí)。這次出游的目的地是杭州，活動(dòng)的主要內(nèi)容是參觀高校、博物館

5、和風(fēng)景區(qū)。出游前要求參加者做好前期準(zhǔn)備。,練習(xí)鞏固,（2014新課標(biāo)卷）17下面是某中學(xué)暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個(gè)字。（6分）,（2015新課標(biāo)卷）17下面是某中學(xué)暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個(gè)字。（6分）,【參考答案】本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查閱資料，了解瑤族概況，備好所需行裝；考察期間的主要活動(dòng)有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼，每人需寫日記，記錄考察情況。 【解析】一要審清試題要求，即根據(jù)初步構(gòu)思框架構(gòu)思一段話；二是充分利用試題材料，將其體現(xiàn)

6、在語段中；三是注意準(zhǔn)確、連貫的要求。圖片中的瑤族村三日行考察重要包括兩大方面：一是去前的“準(zhǔn)備”查閱資料了解瑤族的情況和準(zhǔn)備好考察行裝；二是到達(dá)之后的“實(shí)施”過程四處參觀、進(jìn)行訪談、舉行聯(lián)誼活動(dòng)和寫好考察日記。將這些信息有條理地連貫起來即可。,內(nèi)容完整，給1分；歸屬得當(dāng)，給1分；表述準(zhǔn)確，給2分；語言連貫，給2分。總數(shù)超出要去，酌情扣分）,（14年全國卷2）下面是某班級(jí)春游活動(dòng)的構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過75個(gè)字。(6分),解析：首先要讀圖,讀圖時(shí)要全面理解圖中各個(gè)組成部分的含義,包括圖形的名稱、標(biāo)注等;具體到此圖,還要重點(diǎn)分析小組與班級(jí)之間的交叉關(guān)系,然后用準(zhǔn)確、簡明、連貫的語言表達(dá)出來。 答案：本次春游全班分為5個(gè)小組,以組為單位準(zhǔn)備所需物品,要求人人參與,組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào);各組拿出美食進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,并參加游藝活動(dòng)。,小結(jié) 流程框架圖來源于社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)，圖文轉(zhuǎn)換就是要求我們具備對(duì)流程框架圖的