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文檔簡介

1、1、有機化學實驗、練習題與解答、網(wǎng)際網(wǎng)絡課件制作:2、有機化學實驗練習題與解答、有機化學實驗教學長期發(fā)展,形成了獨立的教學體系。 實驗課的任務不僅是驗證、強化和深化課堂教學的理論知識,還要培養(yǎng)學生的實驗操作能力、綜合分析和解決問題能力,培養(yǎng)認真、實事求是的科學態(tài)度和嚴格的工作作風。 培養(yǎng)學生積極思維,實踐英勇的,敢于動手,不怕挫折,逐步掌握科研方法創(chuàng)新能力,提高學生綜合素質(zhì)。 為了便于學習,我們在有機化學實驗網(wǎng)上預習了教材和云同步,編寫了有機化學實驗的練習題和解答教材,3、全面提高了有機化學實驗教學質(zhì)量。 本課程軟件將有機化學實驗的練習題分類為以下5種:思考題(SK )實驗操作(CZ )實驗裝

2、置(ZZ )判定問題(PD )填補問題(TK ),將問題難易度系數(shù)分類為3個階段: N 1是容易問題。 N 2難的N 3是個難題。 問題查詢密碼是“問題班級編號的難易度”。 例如:測量TK 5 N 3題類編號難度、4、思考題、(SK )、5、思考題、1熔點,遇到以下情況會有什么結(jié)果? (1)融點管的壁厚過厚;(2)融點管臟;(3)試料研磨不細致;或未安裝;(4)加熱過快;(5)第一次熔點測定后,熱浴槽不蒸發(fā)制冷,直接進行第二次;(6)溫度修正傾斜;或不能粘貼融點管和溫度修正a:(1)熔點管壁厚過厚,影響傳熱,結(jié)果導致測得的初熔溫度升高。 (2)熔點管臟,相當于在試料中混入雜質(zhì),其結(jié)果,測定的熔

3、點變低。 (3)如果試料沒有被細微磨削或者沒有安裝,則試料粒子間的空隙大,6的空隙間被空氣占據(jù),空氣熱傳導率小,結(jié)果熔融距離變大,測量的熔點值變高。 (4)加熱過快時,熱浴體的溫度變得比向被測定試樣的熱移動能力大,測定熔點變高,熔融距離變大。 (5)多次連續(xù)測量時,第1次完成后,如果不將溶液蒸發(fā)制冷到原來的熔點溫度的二分之一以下,就不能測量第2次,不蒸發(fā)制冷就立即進行第2次測量,測量的熔點高。 (6)熔點測定的缺點是溫度分布不均勻,如果溫度校正傾斜,或者融點管和溫度校正不貼在一起,測量的值就會有一定的偏差。 可以使用在第一次測量2熔點時熔化的試樣使其硬化后進行第二次測量嗎?7、a :不行。 由

4、于一部分物質(zhì)可能會部分分解,因此會轉(zhuǎn)換成熔點不同的其他晶體。 3測定a、b兩種樣品的熔點相同,對它們進行細研磨,等量混合(1)測定的混合物的熔點有降低的現(xiàn)象,熔融距離變寬(2)測定的混合物的熔點在純a、純b中都相同。 請分析一下這些個的情況a:(1)a)說明a、b兩個樣品不是同一種物質(zhì),而是一種物質(zhì)作為另一種物質(zhì)的雜質(zhì)被填充,因此混合物的熔點降低,熔化過程擴大。 (2)除形成固態(tài)溶液等少數(shù)情況外,認為這些個的2個樣品為同一化合物。 4沸石(即防暴劑或沸騰助促進劑)為什么能阻止暴力? 如果加熱后沒有發(fā)現(xiàn),8、加入沸石怎么辦?如果因某種原因中途停止加熱,重新開始蒸餾,為什么需要補充沸石? 答: (

5、1)沸石是一種多孔物質(zhì),它在溶液中受熱時會穩(wěn)定產(chǎn)生細小的氣泡流動,這種氣泡流動和隨之產(chǎn)生的動作會使液體中的大氣泡破裂,成為液體分子氣化的中心,使液體平穩(wěn)沸騰,防止液體過熱引起的突沸。 (2)加熱后發(fā)現(xiàn)沒有沸石時,立即停止加熱,等液體冷卻后再補充。 請避免在加熱過程中進行補充。 如果不這樣做的話,會引起激烈的突沸,一部分液體流出瓶外,也會引起起火。(3)中途停止蒸餾,再次開始蒸餾的情況下,由于沸石的空隙被吸入液體,再加熱不再產(chǎn)生細小的空氣流,因此失效,必須重新補充沸石。 9、5冷卻管通水方向從下到上,反過來怎么樣? 冷卻管的通水從下往上,反而不行。 由于這種冷凝管不能充滿水,一個可能會帶來瓦斯氣

6、體冷凝效果差兩個結(jié)果。 其二,冷卻管的內(nèi)管可能會破裂。 蒸餾時的加熱速度對實驗結(jié)果有什么影響? 答:蒸餾時加熱太激烈,火焰過大,容易引起蒸餾塔的局部過熱現(xiàn)象,實驗數(shù)據(jù)不正確,而且餾分純度也不高。 不僅加熱過慢,蒸汽無法到達分支部,蒸餾進行過慢,而且由于溫度修正水銀球不被蒸汽包圍或瞬間蒸汽不斷,因此溫度修正的讀數(shù)不規(guī)則,讀數(shù)低。 在10、7個蒸餾設備中,溫度修正水銀球的位置不滿足要求會有什么結(jié)果呢?a :溫度修正水銀球在支管口的上方,蒸汽沒有達到溫度修正水銀球的話,就會從支管流出。 測定沸點的話,數(shù)值會變低。 在規(guī)定的溫度范圍收集餾分時,在該溫度修正的位置收集的餾分比規(guī)定的溫度高,而且錯誤地將一

7、定量的該收集到的餾分作為前餾分損失,收集量變少。 溫度修正的水銀球在分支通訊端口下或液面上測量沸點時,數(shù)值變高。 但是,在規(guī)定的溫度范圍內(nèi)收集餾分時,在該溫度修正的位置收集的餾分比要求的溫度低,而且將一定量的該收集的餾分誤認為是后餾分而損失。 使用磷酸作為脫水劑與使用濃硫酸作為脫水劑相比有什么優(yōu)點a:(1)磷酸的氧化性比濃硫酸小,難以使反應物碳化(2)放出沒有刺激性氣體的SO2。 如果你的實驗生產(chǎn)率過低,試驗分析主要按什么樣的操作步驟造成損失: a:(1)如果氫化雙酚的黏性系數(shù)大,特別是室溫低,量筒內(nèi)的氫化雙酚難以漂亮地,影響生產(chǎn)率。 (2)磷酸和氫化雙酚混合不均勻,加熱時產(chǎn)生碳化。 (3)反

8、應溫度過高,餾出速度過快,未反應的氫化雙酚因水的共沸混合物或生成物環(huán)己烯和水的共沸混合物影響收率。 12、(4)干燥劑用量過多或干燥時間過短時,最終蒸餾前餾分增多,影響生產(chǎn)率。 10、在環(huán)己烯制造實驗中,為什么分餾柱頂溫度控制在73以下a :反應中環(huán)己烯和水共沸混合物(沸點70.8、含水10 % ); 氫化雙酚與環(huán)己烯的共沸混合物(沸點64.9、氫化雙酚30.5 % ); 由于氫化雙酚與水形成共沸混合物(沸點97.8,含水80 % ),加熱時溫度不得過高,蒸餾速度不易過快,可以減少未反應的氫化雙酚的蒸發(fā)。 正丁酯生產(chǎn)11冰乙酸實驗中,粗產(chǎn)物除正丁酯外還有哪些副產(chǎn)品冰乙酸嗎?怎么破減少副產(chǎn)品生成

9、嗎?13、a :主要副產(chǎn)物為1丁烯和正丁醚。 回流時用弱火加熱,保持微沸狀態(tài),減少副反應的發(fā)生。 在12n-溴丁烷的制造實驗中,硫酸濃度過高或過低會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果?a :硫酸濃度過高: (將NaBr氧化為Br2,但Br2不是親核試劑。 2 NaBr 3 H2SO4(濃) Br2 SO2 2 H2O 2 NaHSO4 (2)加熱回流時,大量的HBr瓦斯氣體有可能從冷卻管前端逃跑變成酸霧。 硫酸濃度過低:生成的HBr量不足,反應難以進行。 在13生產(chǎn)定額溴丁烷的制造實驗中,各步驟的清洗目的是什么,a :用硫酸清洗:去除未反應的正丁醇和副產(chǎn)物1丁烯和正、14、丁醚。 第一次水洗:除去硫酸及水溶性雜

10、質(zhì)的一部分。 堿洗(Na2CO3) :中和殘馀的硫酸。 第二次水洗:去除剩余堿、硫酸鹽和水溶性雜質(zhì)。 14什么是酯類化合物化反應? 哪些物質(zhì)可以用作酯類化合物化反應的催化劑? a :羧酸和醇在少量的酸催化作用下生成酯類化合物的反應稱為酯類化合物化反應。一般的酸催化劑有濃硫酸、磷酸等質(zhì)子酸,也可以利用固體超強酸或沸石分子篩等。 15冰乙酸正丁酯的合成實驗根據(jù)什么原理提高了產(chǎn)品產(chǎn)量a :這個反應是可逆的。 本實驗基于正丁酯和水恒沸蒸餾的方法,在回流反應裝置中放入分水器,不斷除去酯類化合物化反應生成的水,破壞平衡,使反應向生成酯類化合物的方向進行,達到提高冰乙酸正丁酯收率的目的。 如何去除16冰乙酸

11、正丁基粗制品中除了產(chǎn)品冰乙酸正丁基以外還有什么雜質(zhì)? a :在冰乙酸正丁基的粗制品中,除了制品冰乙酸正丁基以外,可能還有副產(chǎn)物丁基醚、1-丁基、丁醛、正丁酸以及未反應的少量正丁基醇、冰乙酸和催化劑(少量)硫酸等。 可以用水洗和堿洗的方法分別去除。 產(chǎn)品中微量的水可以用干燥劑無水氯化鈣元素除去。 對17冰乙酸正丁基粗制品進行水洗和堿洗的目的是什么?16,a:(1)水洗的目的是去除未反應的醇、過剩的堿、副產(chǎn)物的少量醛等水溶性雜質(zhì)。 (2)堿洗的目的是去除未反應的冰乙酸、硫酸、亞硫酸、副產(chǎn)物正丁酸等酸性雜質(zhì)。 合成18乙酰苯胺時,柱頂溫度為什么控制在105C左右a :為了提高乙酰苯胺的生產(chǎn)率,在反應

12、過程中將生成物中的一種水分離破壞平衡,使反應向生成乙酰苯胺的方向進行。 由于水的沸點是100C,反應物冰乙酸的沸點是118C,冰乙酸是揮發(fā)性物質(zhì),為了除去水分,達到不使冰乙酸損失的目的,需要將柱頂溫度控制在105C左右。 19、17、合成乙酰苯胺的實驗用什么方法提高產(chǎn)品產(chǎn)量a:(1)增加反應物的一個濃度(使冰冰乙酸過量2倍以上)。 (2)減少生成物的一個濃度(繼續(xù)分離反應過程中生成的水)。 兩者都有利于反應向生成乙酰苯胺的方向進行。 合成20乙酰苯胺時,鋅粉起什么作用? 應該腳丫子多少?a :只加入微量(約0.1左右)即可,不能太多。 如果不這樣做的話,會產(chǎn)生不溶于水的ZnOH2,給生成物的后

13、處理帶來麻煩。 合成乙酰苯胺時,為什么選擇韋氏分餾柱回答:韋氏分餾柱的作用相當于二次蒸餾,用于分離沸點差不大的混合物,合成乙酰苯胺時,為了分離除去生成的水,同時,18點不使反應物冰乙酸蒸發(fā)22在再結(jié)晶過程中,產(chǎn)品生產(chǎn)率高、質(zhì)量好應注意哪些方面a:1 .正確選擇溶劑2 .溶劑的添加量應適當3 .活性炭脫色時,一是添加量適當; 2 .沸騰時必須添加活性炭4 .吸引瓶和布氏劑必須預熱到一盞茶5 .濾液自然蒸發(fā)制冷,等到結(jié)晶析出后,必須適當加快冷卻速度,確保結(jié)晶的完全性6 .最后的吸引過濾時必須盡量除去溶劑,用母液殘留,19,清洗制品的燒酒23選擇重結(jié)晶用溶劑時應考慮的因素是什么? a:(1)溶劑不能

14、與再結(jié)晶物質(zhì)發(fā)生化學反應;(2)再結(jié)晶物質(zhì)在溶劑中的溶解度隨溫度變化,即高溫時溶解度大,低溫時溶解度?。?3)雜質(zhì)在溶劑中的溶解度大,或小;(4)溶劑容易與再結(jié)晶物質(zhì)分離;(5)溶劑無毒不易燃燒,價格適宜合成24乙酰苯胺時,反應到達終點時為什么會發(fā)生溫度修正的讀取值的上下變動,20、回答:反應溫度控制在105左右,以分離反應生成的水為目的。 反應接近終點時,不被蒸汽包圍,溫度修正水銀球不能瞬間短路,因此出現(xiàn)溫度修正的讀取值上下變動的現(xiàn)象。由25苯胺制造乙酰苯胺時,作為酰化劑可以使用什么樣的化合物?各有什么優(yōu)點和缺點? a :常用的乙酰化試劑有乙酰氯元素、冰乙酸酐、冰乙酸等。 (1)乙酰化劑使用

15、乙酰氯元素具有反應速度快的優(yōu)點。 缺點是反應中生成的HCl可以與未反應的苯胺形成鹽,半數(shù)胺形成鹽不能參與酰基化反應。 為了解決這個問題,必須在堿介質(zhì)中進行反應,而且乙酰氯元素昂貴,在實驗室合成時一般不采用。 以21,(2)馬來酐(CH3CO)2O為酰化劑,產(chǎn)物純度高,收率好,反應過程中生成的CH3COOH可以與苯胺形成鹽,但該鹽不像苯胺鹽酸鹽那樣穩(wěn)定,具有在反應條件下苯胺可以全部轉(zhuǎn)化為乙酰苯胺的優(yōu)點這種方法除了原料昂貴外,還有不適用于鄰亞硝基苯胺和對亞硝基苯胺等鈍化胺的缺點。 (3)使用冰乙酸作為乙?;瘎┚哂辛畠r的優(yōu)點,缺點是反應時間長。 在26p-甲苯磺酸納金屬釷的制造實驗中,中和酸時,為什

16、么不使用Na2CO3而使用NaHCO3?由于用NaHCO3中和生成具有酸性的NaHSO4,水溶性大,另一方面,用Na2CO3中和時,容易完全中和硫酸,為中性的把22、27濃硫酸作為磺化劑制造對甲苯磺酸鈉的優(yōu)點和缺點是什么a :把濃硫酸作為磺化劑使用的優(yōu)點是原料容易得到,價格便宜。 2、能夠避免使用氯磺酸、發(fā)煙硫酸等磺化劑造成的問題,減少環(huán)境污染。 3、操作簡單,反應溫度適宜。 濃硫酸作為磺化劑的缺點是,與氯磺酸、發(fā)煙硫酸等磺化劑相比,濃硫酸的磺化能力相對較弱,反應速度慢,反應溫度相對較高,收率低。 2 .由于過量使用濃硫酸,對甲苯磺酸鈉分離比較困難。 NaCl在28、23、28、28、23對甲

17、苯磺酸鈉的生產(chǎn)實驗中起什么作用?用量過多或過少對實驗結(jié)果有什么影響? NaCl的作用是:1.首次將對甲苯磺酸轉(zhuǎn)化為納金屬釷鹽。 2 .第2次發(fā)揮鹽析作用,使對甲苯磺酸鈉結(jié)晶析出。 NaCl的使用量過多時,產(chǎn)品中混入NaCl雜質(zhì),產(chǎn)品純度降低。 NaCl的用量過少時,不能使對甲苯磺酸鈉結(jié)晶完全析出,收率降低。 29具有怎樣結(jié)構(gòu)的醛發(fā)生Perkin反應a :醛化學基與苯環(huán)直接相連的芳香醛發(fā)生Perkin反應。 Perkin反應中醛和具有(R2CHCO)2O結(jié)構(gòu)的酸無水物的相互作用能,24,為什么能得到不飽和酸? a :不行。 因為具有(R2CHCO)2O結(jié)構(gòu)的酸無水物分子只有一個-H原子。 31苯甲醛和丙酸酐在K2CO3的存在下相互作用得到怎樣的生成物a:-甲基肉桂酸(即,-甲基-苯基亞克力酸)。 32苯甲醛應分別與丙二酸二乙酯、過剩丙酮或苯乙醛發(fā)生作用,得到怎樣的生成物?如何由這些個的生成物進一步制造肉桂酸? a :得到的:25,33在肉桂酸制造實驗中,可以用氫氧化鈉金屬釷代替碳酸金屬釷中和水溶液嗎?a :不能。 這是因為苯甲醛在強堿的存在下會發(fā)生Ca

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