2018年七年級語文上冊第一單元第3課《走一步再走一步》課件4滬教版.pptx_第1頁
2018年七年級語文上冊第一單元第3課《走一步再走一步》課件4滬教版.pptx_第2頁
2018年七年級語文上冊第一單元第3課《走一步再走一步》課件4滬教版.pptx_第3頁
2018年七年級語文上冊第一單元第3課《走一步再走一步》課件4滬教版.pptx_第4頁
2018年七年級語文上冊第一單元第3課《走一步再走一步》課件4滬教版.pptx_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、走一步，再走一步,莫頓 亨特 (美國),第一課時,一、 復述訓練,1、 默讀課文 默讀是復述的基礎。默讀要注意速度，從每分鐘300字提高到500字，本文大約1500字，要求4分半鐘看完。默讀后要復述故事情節(jié)，復述的難點是時間、地點、人物、數(shù)字，默讀時要注意看清楚。,2、搶答, 故事發(fā)生在美國的哪個城市？, 故事發(fā)生在什么時間？, 爬懸崖的一共幾個孩子？有名字的有哪兩個？, 那座懸崖有多高？巖石架有多高？,3、 復述 要用普通話正確、流利、有感情的復述課文的故事情節(jié)，特別注意交代清楚時間、地點、人物和數(shù)字。,二、課文主旨研討,課文寫的是“我”童年時一次“脫險”的經(jīng)歷，其中蘊含著怎樣的生活哲理？,

2、第二課時,1、朗讀訓練 要求：用普通話正確、流利、有感情的朗讀，注意發(fā)音、停頓、重音、語調(diào)、速度。,2、多角度閱讀, 學法指導 多角度閱讀，首先要確立角度，關鍵也在于確立角度。怎樣確立角度？可以著眼于一個人物，也可以著眼于某一情節(jié)，提出問題，思考問題。例如：評論杰利什么地方做得對，什么地方做得不好，就是一個角度。, 確立角度,父親的做法 杰利 四個孩子, 探究問題, 石架大約 7米高，扛梯子把孩子抱下來要保險得多，也簡單得多，父親為什么不這樣做？他的做法有什么普遍意義？, 評論四個孩子。, 假如“我”的父親沒有來，你作為“我”的同學，將怎么辦？, 假如你是“我”，孤身一人在懸崖上，將怎么辦？, 哪些地方寫了杰利，請一一加以評論。,3、 語言運用,請利用下列格式，在橫線上補出詞語，表達自己想說的一個意思。,時隔 年， 。,我一直牢記著 叫我不 要 的訓誡。, 向 攀爬。, 有人啜泣。, 正納罕 。,暮色開始四合，_。, 全身麻木，不能動彈。,帶著 的口 氣說 。,我小心翼翼地 。, 我的信心大增。, 產(chǎn)生了一種巨大的成就感。,4、練筆 生活中難免遇到困難。你遇到過什

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論