語(yǔ)文人教版二年級(jí)下冊(cè)雷鋒叔叔你在哪_第1頁(yè)
語(yǔ)文人教版二年級(jí)下冊(cè)雷鋒叔叔你在哪_第2頁(yè)
語(yǔ)文人教版二年級(jí)下冊(cè)雷鋒叔叔你在哪_第3頁(yè)
語(yǔ)文人教版二年級(jí)下冊(cè)雷鋒叔叔你在哪_第4頁(yè)
語(yǔ)文人教版二年級(jí)下冊(cè)雷鋒叔叔你在哪_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩15頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、雷鋒叔叔，你在哪里,同心縣第四小學(xué) 授課人：王美英,大家好，我是嘟嘟,雷鋒叔叔,你在哪里,雷鋒,全心全意為人民服務(wù)的楷模、中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，年僅22歲。,他為人民做了許多好事。當(dāng)時(shí)流傳著這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”,毛澤東同志于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”, 把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。,fng,sh,cng,nng,w,mi,jng j,bn,yng,m,x,鋒,濘,叔,窩,荊棘,瓣,邁,瑩,需,曾,覓,雷鋒 叔叔 曾經(jīng) 泥濘 腳窩 邁步 荊棘 花瓣 晶瑩 尋覓 需要,邁,需,荊,瑩,濘,曾,棘,鋒,摘蘋(píng)果,覓,叔,窩,沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，

2、尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。,順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小路說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。 瞧，那花瓣上晶瑩的珠，就是他灑下的汗滴,小擂臺(tái),乘著溫暖的春風(fēng)， 我們四處尋覓。 啊，終于找到了 哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心， 雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。,小朋友，雷鋒叔叔做了哪些好人好事呢？,大講堂,雷鋒幫老大娘找兒子,雷鋒做好事,雷鋒經(jīng)常熱心地幫助戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)毛澤東思想， 提高大家的思想覺(jué)悟。,6 雷鋒叔叔，你在哪里,沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？,小路說(shuō)：昨天，他曾路過(guò)這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。 瞧，那花瓣上晶瑩的珠，就是他灑下的汗滴。乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論