課題2 水的凈化.ppt

1、課題 2 水的凈化,飛流直下三千尺 詩句描述的是什么物質(zhì)呢？,天然水,生活用水 (自來水),如何除?,1、沉淀法,一、凈化水的方法,（1）靜置沉降,（2）吸附沉淀 在水中加入凈水劑（絮凝劑）明礬，利用明礬溶于水后產(chǎn)生的膠狀物可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降，從而達(dá)到凈化水的目的。,2. 過濾：將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來的操作。 儀器名稱：燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺。,過濾后濾液仍然渾濁，可能的原因有哪些？ (1)濾紙破損； (2)濾液邊緣高于濾紙邊緣； (3)儀器不干凈等。 怎樣處理？ 對仍然渾濁的濾液應(yīng)先檢查原因，再過濾一次，直到澄清為止。,操作要點(diǎn) 一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，不要留有氣泡。

2、 二低：漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣；漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣。 三靠：傾倒液體時，燒杯口要緊靠引流的玻璃棒；玻璃棒末端要靠漏斗內(nèi)三層濾紙?zhí)?；漏斗下端要緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁。,玻璃棒的作用：引流,活性炭不僅可以過濾去液體中的不溶性物質(zhì)，還可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，除去臭味。,3. 活性炭在水中的凈化作用,天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，得到的水是純水了嗎，是否可以喝? 為什么?,水中還有很多溶解的雜質(zhì),二、硬水和軟水 1. 硬水和軟水的定義： 硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。 軟水：不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。,2. 硬水的危害： 硬水與肥皂作用不易起泡沫，易生水垢，常飲

3、用硬水會造成結(jié)石等。,3. 硬水和軟水的檢驗：肥皂水法,可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水,泡沫少,有大量泡沫,4. 硬水軟化的方法： 煮沸、蒸餾,給液體加熱，使它變?yōu)檎羝偈拐羝鋮s，凝聚成液體，這種方法叫做蒸餾。,蒸餾裝置,制取蒸餾水的簡易裝置：,自來水廠凈水過程圖,除去不溶性雜質(zhì),除去不溶性雜質(zhì)、部分可溶性雜質(zhì)，顏色、異味,殺死殘存的細(xì)菌,吸附水中懸浮的雜質(zhì),沉降雜質(zhì),水的凈化方法比較,凈化目的,凈化方法,1. 填空題 (1)明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以_懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中_出來。 (2)易生水垢的水中含的可溶性鈣、鎂化合物較多，叫 _水，這種水可以通過物理或化學(xué)

4、方法轉(zhuǎn)化成含可溶性鈣、鎂化合物較少的_水。,吸附,沉降,硬,軟,2. 下列關(guān)于過濾操作的敘述中，不正確的是( )。 A. 濾紙的邊緣要低于漏斗口 B. 液面不要低于濾紙的邊緣 C. 玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 D. 漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁,B,3. 下列說法中，正確的是( )。 A. 無色、無臭、清澈透明的水，一定是純凈物 B. 活性炭可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，除去臭味 C. 青少年長期飲用純凈水有益健康 D. 使用硬水對生產(chǎn)生活有益,B,2. 有一種含有農(nóng)藥殘留物(可溶)、碎塑料薄膜、泥沙并有一定臭味的污水，將其進(jìn)行去渣、去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所的沖洗用水。問: (1)采取何種操作可以去除污水中的泥沙、碎塑料薄膜? (2)用什么物質(zhì)可以去除污水的臭味和部分有害物質(zhì)? (3)把生活污水回收處理，進(jìn)行再利用的目的是什么?,過濾,活性炭,節(jié)約水資源,1. 自然界的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得