《電路電流復習》PPT課件.ppt

1、電路，電流回顧，一種電荷摩擦帶電現(xiàn)象：例如，當梳理頭發(fā)時，頭發(fā)隨著梳子漂浮并脫下毛衣，有兩種電荷：絲摩擦的玻璃棒帶正電，毛摩擦的橡膠棒帶負電，電荷之間的相互作用：同種電荷相互排斥，不同種類的電荷相互吸引， 檢查一個物體是否帶電的方法是讓它靠近紙片看它是否被吸引，讓它靠近已知的帶電物體看它是否被排斥。 用驗電器檢查：觸摸驗電器的金屬球，看金屬箔是否打開。第二電路的四個基本元件是電源、電器、開關、電線，它們提供電能并將其他形式的能量轉(zhuǎn)換成電能。電器消耗電能，并將電能轉(zhuǎn)換成其他形式的能量。開關控制電能的傳輸和電器的操作。電線傳輸電能并連接元件。蓄電池和干電池將化學能轉(zhuǎn)化為電能。發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)化為電

2、能。導體有三種電路：接入、開路(開路)和短路，以及兩種連接模式：串聯(lián)和并聯(lián)。這三個電路圖用符號表示電路連接圖。1在下列設備組中，使用電器：(a)開關、電池、電燈(b)電燈、電線和電鈴(c)2。在圖7-1-1所示的四個電路中，燈的連接方式是()串聯(lián)，在圖7-1-1、d和3所示的電路中， b代表_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _以下說法正確： () 答：能導電的物體叫做導體。不能導電的物體叫做絕緣體。絕緣體中沒有電荷。絕緣體在一定條件下可以變成導體，而

3、電動機在正常情況下，可以變成導體。純水、空氣、碳棒、陶瓷、水銀。其他物質(zhì)屬于絕緣體， 連接電器的電路稱為串聯(lián)電路，其特征是只形成_ _ _ _ _個電流通路； 連接電器的電路稱為并聯(lián)電路， 其特征在于它可以形成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 當只有S3連接時，_ _ _ _ _ _ _ _工作_ _ _ _ _ _ _ _ _ _； 當S1、S2和S3同時連接時，會

4、出現(xiàn)_ _ _ _ _故障，如圖7-1-7所示，鈴、電機、鈴、電機、短路、如圖7-1-8所示，要使燈泡L1和L2形成一個串聯(lián)電路，必須合上開關。要使L1和L2的燈泡形成并聯(lián)電路，它們需要閉合并_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。圖7-1-8，S2，S1，S3，在圖7-1-4中，要將燈L1和L2串聯(lián)，開關應閉合。要并聯(lián)L1燈和L2燈，應關閉開關_ _ _ _ _ _ _ _。絕對不允許同時關閉開關_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，因為這會導致電源中斷。圖7-1-4，S1，S2，S3，S1，S2，短路，在圖7-1-9中，A、B、C和D是四個端子。要并行連接L1和L2，

5、請嘗試連接相關終端。答案 C將A和B連接到D，如圖7所示。畫出相應的電路圖。圖7-1-5，并根據(jù)圖7-1-10中各物理對象的連接情況繪制相應的電路圖。答案省略，圖7-1-10，按照圖7-1-11所示的電路連接所有組件。應安裝一個醫(yī)院觀察室，還有一個電池組和兩個開關A和b。請連接圖7- 1-6中的電路，以便當病床A上的病人按下床邊的開關A時，護士站的鈴會響，相應的燈A會亮。第二張病床上的病人一按下第二個開關，護士站的鈴聲就會響起，與第二張病床相對應的第二盞燈就會亮起。形成四種電流：電荷的定向運動形成電流，正電荷定向運動的方向被定義為電流的方向。電源提供電壓，導致電路中形成電流。單位：安培()，毫

6、安微安，提前率，測量：安培計，三個終端，兩個范圍。串并聯(lián)短路分析電路相當于一根導線。正輸入和負輸出使電流從正端流入，而負端流出。如果指針倒轉(zhuǎn)，它會燒壞電流表。不使用電器，不允許將電流表直接接在電源的兩端，否則會造成短路，灼傷電流表，引起火災。根據(jù)串并聯(lián)電路的電流定律，串聯(lián)電路各部分的電流相等，并聯(lián)電路主干電路的電流等于所有支路的電流之和。(1)0.32安=_ _ _ _ _ _ _ _毫安=_ _ _ _ _ _ _ _微安(2)200微安=_ _ _ _ _ _ _ _毫安=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。下列說法是正確的：(一)正電荷定向運動形成

7、電流。圖7-2-2是電流表的刻度盤。如果選擇“-”和“0.6”端子，電流表的測量范圍為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如果選擇“-”和“3”端子，測量范圍為_ _ _ _ _ _ _ _安。 指針指向的字數(shù)是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，如圖7-2-2，00.6，0.34，03，1.70，2000年吉林省高考)在圖7-2-5所示的電路中，已知通過L2、L3和L4的電流分別為0.2 A、0.3 A和0.4 A，因此得到每個

8、電流表的指示。圖7-2-5，答案：a 1:9 aa 23360.2 aa :3 aa 40。當學生使用電流表測量電流時，他應該使用“-”和“3”端子，但錯誤地將“-”和“0.6”端子連接到電路中，使電流從“0.6”端子流入。其結果是：(1)指針偏轉(zhuǎn)角變小(2)指針偏轉(zhuǎn)角變大，電流表可能損壞(3)。根據(jù)已知情況，完成以下問題：(1)根據(jù)圖7-2-6所示電路圖連接圖(2)中的物體。(估計每個燈泡的電流約為0.4 A) (2)當s、S1和S2關閉時，電流表A1和A2的指示I1和I2之間的關系是什么？為什么？(眾所周知，L1和L2的燈具規(guī)格相同。)(3)與(2)相比，當S和S1關閉而S2打開時， 電流

9、表A1指示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【一個同學使用的電流表只有0.6安培和0.3安培兩個量程通過圖7-2-6 A中的點A、B和C研究電流大小關系的儀表放大器。(1)當電流表連接到點A時，開關閉合，發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉(zhuǎn)。 它失敗的最初原因是什么？如何排除？排除故障后，電流表在點A和點C時指針的位置如圖7-2-7 B所示，當電流表連接到點B時指針的位置如圖7-2-7 C所示，請將電流表的讀數(shù)填入表中。當開關S1和S2都閉合

10、時，電流表A1指示1.8安，A2指示0.6安，因此流過L1的電流與流過L2的電流之比為_ _ _ _ _ _ _ _；當開關S1閉合，開關S2斷開時，電流表A 1和A2的讀數(shù)之比是_ _ _ _ _ _ _ _ _，圖7-2-8，12，11，圖7-2-9 A顯示了用電流表測量電流的物理連接圖。請按要求回答：(1)圖7-2-9 A中的電流表測量通過燈泡的電流。(2)如果電流表顯示的數(shù)字如圖7-2-8 B所示，則電流表測得的電流為_ _ _ _ _ a；(3)如果用電流表測量通過L1和L2的總電流，并且只允許一根導線移動，則導線的右端應連接到電流表的_ _ _ _ _ _ _ _ _端(“A”、“B”、“C”或“3”、“0.6”可選)。圖7一名學生在00.6A的范圍內(nèi)訪問電路并能正確讀取，而另一名學生根據(jù)03A的范圍讀取1.8A，因此實際測得的電流應為()