2018年秋九年級數(shù)學上冊第2章對稱圖形-圓2.5直線與圓的位置關(guān)系第3課時三角形的內(nèi)切圓作業(yè)新版蘇科版_第1頁
2018年秋九年級數(shù)學上冊第2章對稱圖形-圓2.5直線與圓的位置關(guān)系第3課時三角形的內(nèi)切圓作業(yè)新版蘇科版_第2頁
2018年秋九年級數(shù)學上冊第2章對稱圖形-圓2.5直線與圓的位置關(guān)系第3課時三角形的內(nèi)切圓作業(yè)新版蘇科版_第3頁
2018年秋九年級數(shù)學上冊第2章對稱圖形-圓2.5直線與圓的位置關(guān)系第3課時三角形的內(nèi)切圓作業(yè)新版蘇科版_第4頁
2018年秋九年級數(shù)學上冊第2章對稱圖形-圓2.5直線與圓的位置關(guān)系第3課時三角形的內(nèi)切圓作業(yè)新版蘇科版_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2.5直線和圓的位置關(guān)系2.5課3三角形的內(nèi)切圓一、選擇題1.圖23-K-1,ABC是三條邊長度不等的主板。要在ABC板上切割最大的圓形板,圓形板的中心必須為ABC()。A.三個高度交點B.三個中間善意交點C.三邊垂直平分線的交點D.三條內(nèi)角平分線的交點2圖23-k-1圖23-k-2如圖23-k-2所示,o內(nèi)接于RtABC,ACB=90。如果CBO=30,則a等于()A.15b.30c.45d.603.2017南京建藝區(qū)中間圖23-k-3,在ABC中,如果點o是ABC的心,則oac OCB oba的度數(shù)為()A.45b.60c.90d.120圖23-k-3圖23-k-44.等邊三角形的內(nèi)切圓的

2、半徑為1時,等邊三角形的邊長為(),如圖23-k-4所示A.2b.2c.d.35.九章算術(shù)是我國古代內(nèi)容非常豐富的數(shù)學名著,牙齒書有以下問題?!艾F(xiàn)在問8步,股票15步,圓圈形狀的幾何?”意思是:“圖23-K-5,現(xiàn)在直角三角形,格子(短直角邊)是8梁,主(長直角邊)是15梁,問牙齒直角三角形能容納的圓(內(nèi)切圓)直徑是多少。”()圖23-k-5步驟a . 3 b . 5 c . 6d . 8二、填空6.如圖23-k-6所示,o是ABC的內(nèi)切圓,ABC=50,ACB=80,BOC=_ _ _圖23-k-67.2017徐州如圖23-k-7所示,點I為ABC的心,BIC=126,BAC=_ _ _ _

3、 _ _ _。圖23-k-78.在ABC中,a=50,點o為ABC的外芯,BOC=_ _ _ _ _ _ _ _如果點o是ABC的心,則BOC=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。9.等腰直角三角形如果ABC的內(nèi)切圓半徑為1,則三角形面積為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。10.如果已知三角形的面積為12,周長為24,則牙齒三角形內(nèi)切圓的半徑為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第三,解決問題在RtABC中,C=90,AC=4,BC=3,如圖23-K-8所示。(1)三角形的外切圓半徑為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _;(2)用直尺和圓圈制作三角形的內(nèi)切圓(不寫字

4、,保持小的痕跡),求出三角形內(nèi)切圓的半徑。圖23-k-812.如圖23-k-9所示,RtABC中c=90、BC=5、RtABC的內(nèi)切圓O分別與點d、e、f、半徑r相切圖23-k-913.2017黃石圖23-K-10,O是ABC的外接圓,BC是O的直徑,點E連接ABC的心,連接AE,將O延伸到點D,連接DF=BD確認:(1)BD=de;(2)直線CF是o的切線。圖23-k-1014.圖23-k-11,O為ABC的內(nèi)切圓,觸點分別為d、e、f、bca=90、BC=3、AC=4。(1)求ABC的面積。尋找(2) o的半徑。(3)求出AF的長度。圖23-k-11類比思想閱讀資料:圖23-K-12 ,面

5、積為S的AB=c中,BC=A,AC=B,AB=c,內(nèi)切圓s=sobc soac sOAB=bcr ACR ABR=(a b c)r,r=。(1)推斷:如果面積為S的四邊形ABCD上有內(nèi)切圓(與每條邊相切的圓)牙齒,則每條邊的長度分別為AB=A,BC=B,CD=C,AD=D,如圖23-K-12 所示(2)了解應(yīng)用節(jié)目:圖23-K-12 ,在梯形AB-DC中,AD=BC,AB-DC,AB=21,CD=11,AD=13,|圖23-k-12詳細分析課堂作業(yè)教室法規(guī)遵從性1.分析 D ABC是所有三條邊長度都不相等的板,要在ABC板上切割面積最大的圓形板,請選擇D,因為最大的圓的中心是三角形的心,三角形

6、的心是三個內(nèi)角等分線的交點。2.b3.分析在CABC中,點o是ABC的心,oba=obc,OAB=oac,OCB=OCA、然后oac oc b oba=(BAC AC b ABC)=180=90)。所以選擇c。4.分析 B連接點O和一側(cè)的切點、連接點O及其邊的頂點之一可以獲得直角三角形。點O是正三角形的內(nèi)側(cè),點O和三角形頂點之間的連接可以通過平分牙齒角度將點O到頂點的距離設(shè)定為2。將等邊三角形邊長的一半設(shè)置為x5.解析根據(jù)C畢達哥拉斯定理,如果傾斜邊長度=17,則直角三角形可容納的圓(內(nèi)切圓)半徑R=3(步長),即直徑為6個步長。6.1157.回答 72分析點I是ABC的心。ABC=2IBC,

7、ACB=2ICB。BIC=126,IBC;ICB=180-;BIC=54、ABC;ACB=254=108,BAC=180-(ABC ACB)=72。8.回答 100 115解析連接OB,OC。如果點O是ABC的外芯,則BOC為中心角度,A為BOC對圓弧的圓周角,因此BOC=2A=100。如果點o是ABC的心,則 BOC=180-( ABC ACB)=180-(180- a)=115。9.回答 3 2解析等腰直角三角形的腰圍長度為A,斜邊長度為A,A12 A1=A2,a=2, s ABC=3 2。10.111.分析 (1)根據(jù)畢達哥拉斯定理求AB,就能得到答案。(2)創(chuàng)建兩個角的平分線,以交點為

8、中心,以半徑圓交點和角之間的距離即可。根據(jù)三角形面積公式求內(nèi)切圓半徑即可。解決方案:(1)在RtACB中,C=90,AC=4,BC=3,畢達哥拉斯定理得到AB=5,因此三角形的外接圓半徑為5=2.5所以答案是2.5。(2)如圖所示,ACB和ABC的平分線是點O,點O是AB的垂直線OF,AB是點f,點O是中心,OF是半徑圓,-O是請求。將d、e設(shè)置為觸點,連接OD、OE、OA。如果將內(nèi)切圓的半徑設(shè)定為r,則od=OE=of=R .S obc s oac s OAB=SABC、獲得(3r 4r 5r)=34,理解R=1,也就是說,三角形內(nèi)切圓的半徑為1。12.解決方案:連接OD、OB、OE和OF,

9、如圖所示。o與RtABC的三面AB,BC,CA與點d,e,f相切。od ab、OE BC、of ca、bdo=;BeO=;CFO=90。在RtBDO和RtBEO中rtbdortBeO,BD=be。同樣,ad=af,ce=cfOE BC,of ca,c=90,四邊形OECF是矩形。此外,OE=of,矩形OECF是正方形。ce=cf=r=2。另外BC=5,be=BD=3。設(shè)定Af=ad=x。根據(jù)畢達哥拉斯定理(x 2) 2 52=(x 3) 2,x=10理解,Ac=12,ab=13。因此ABC的周長為5 12 13=30。13.解決方案 (1)要證明BD=de,DBE=DEB,DBE=BCF CB

10、E,deb=證明:(1)E表示ABC的心,DAC=dab,CBE=EBA。另外,還有 DBC= DAC, DBE= DBC CBE, deb= da b EBA,DBE=deb,BD=de。(2)連接OD。BD=df,o是BC的中點。odcf另外,BC為O的直徑,BAC為90。DBC=DAC=dab=45。ob=od,odb=DBC=45,BOD=90,即odBC、BCcf另外,BC的直徑為O,直線CF是O的切線。14.解 (1)根據(jù)直角三角形的面積公式,可以得出ABC的面積。(2)連接OE、OD、OF、OA、OB、OC、OE、OD、OF是所需的半徑。從面積中得到相同的o半徑。(3)求O的半徑

11、,得到AD的長度,通過RTDaoRTFAO得到AF=AD,得到解。解決方案:(1)c=90、BC=3、AC=4、ABC的面積為34=6。(2)連接OE、OD、OF、OA、OB和OC,如圖所示。Oe=od=of=xo是ABC的內(nèi)切圓,d,e,f是觸點。OEBC,odAC,ofab。acb=90、BC=3、AC=4、ab=5,3x 4x 5x=34,理解X=1。也就是說,O的半徑為1。(3)OE BC,od AC,ACB=90,四邊形ECDO是矩形。OE=od,四邊形ECDO是正方形。CD=od=1,廣告=4-1=3。在RtDAO和RtFAO中,rtDaortFAO,af=ad=3。提高素養(yǎng)解決方案 (1)例如,連接OA、OB、OC、OD時,已知四邊形被拆分為四個小三角形,每個三角形的內(nèi)切圓半徑很高,并且四邊形的每個邊以底邊為底在(2)(1)中,告訴了求內(nèi)切圓半徑的方法,使用比喻就能得到結(jié)果。要求內(nèi)切圓半徑,首先要知道三角形各邊的邊長。點d在點e,點c在點f。通過AE=(a b-CD)獲取AE的長度,通過BE=a b-AE獲取BE的長度。在RtADE中解決方案:(1)如圖所示,連接OA

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論