《童年》閱讀指導.ppt

1、童年,少年時期的高爾基,中年時期的高爾基,高爾基,高爾基（18681936年）偉大的無產(chǎn)階級作家，蘇聯(lián)文學的創(chuàng)始人。原名阿列克賽馬克西莫維奇彼什科夫，1868年出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城（今高爾基城）。代表作：母親海燕之歌 童年、在人間和我的大學。他早年喪父，寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家。11歲開始獨立謀生，其童年和少年時代是在舊社會的底層度過的。他當過學徒、搬運工和面包師。人間的苦難，生活的辛酸，磨練了他的斗志；他在繁重勞動之余，勤奮自學不息。對社會底層人民痛苦生活的體驗和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。,匯報交流,品味童年， 分析人物,1.講講阿廖沙經(jīng)歷了哪些苦難？ 2.在如此

2、艱難困苦、令人窒息的環(huán)境中，阿廖沙沒有被壓垮，反而成長為一個堅強、勇敢、善良的人，哪些人對阿廖沙的成長起了積極的引導作用？你能選擇書中的一個人物，簡單說說他（她）的故事嗎？ 3.阿廖沙、外祖母和外祖父分別是什么樣的人？請用這樣的格式說一說：文中有關(guān)人物描寫的句子+這段話（這句話）的描寫方法+性格特征,主要人物：,阿廖沙：,堅強、正直,外祖母：,善良、能干,外祖父：,兇狠、貪婪,讀法指導,批注筆記法：在閱讀時把文章要旨、讀書感想、疑難問題，隨手批寫在書中的空白地方。,主要形式有3種： 1、“眉批”，即批在書頭上。 2、“旁批”，即批在句子旁； 3、“尾批”，即批在一段之后。,批注內(nèi)容大體可以歸納

3、為4類: 1、注釋：通過查字典等方式把不認識或難懂的字、詞、概念寫在書本的空白處。 2、提要：用精煉的語言把某段的中心意思記在段落旁邊。 3、批語：隨手寫下讀書時產(chǎn)生的各種感想、見解和疑問。 4、警語：在重要段落或主要論點及特別值得注意的地方批注上“注意！”“重點”等字樣。,批注范例,精讀片段童年的朋友,請同學們大聲朗讀你認為描寫得最精彩的部分，從頭發(fā)、聲音、眼睛、動作和微笑幾個方面，選擇一至兩句進行批注。 自己朗讀，作批注； 小組合作，輪流匯報批注的成果； 小組選出精彩的批注，準備匯報；,她的頭發(fā)多得出奇，密密地蓋著兩肩、胸脯、兩膝，一直垂到地上，烏黑烏黑的，泛著藍光。,批注：突出她的頭發(fā)“

4、多”“密”“長”“黑”“厚”的點。,（1）那樣溫暖而柔和的腔調(diào)。（2） 外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進我的記憶里。,批注：外祖母的每一句話都充滿了對我的愛，在我的心目中，外祖母的每句話都像歌聲那樣動聽，并且永遠刻在我的心上。,1.頭發(fā)：,2.聲音：,（1） 黑眼珠兒閃爍著氣憤的光芒 （2）黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒。 （3）通過她的眼睛，從她的內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。,批注：這是從孩子的視角觀察的，體現(xiàn)出外祖母因生活的艱難而流露出對生活的抱怨。,批注：突出外祖母活潑，愉快而又充滿活力。,

5、批注：說明外祖母的堅毅，樂觀的性格影響著“我”。,3、眼睛：,她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個可愛的動物。,批注：腰成了駝背，記載著外婆所承擔的繁重勞動和生活的艱辛。把外祖母比做貓，調(diào)皮中寫出了外祖母的勤勞能干，也表明了我和外祖母的朋友關(guān)系。,黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒。在笑容里，快活地露出堅固的雪白的牙齒，雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕，明朗。,批注：寫出了外祖母開朗的性格，年輕、明朗的心態(tài)。飽含了熱愛之情 。,4.動作：,5.微笑：,對比閱讀 感悟生活,看完這本書后，你覺的阿廖沙的童年是怎樣的呢？把你的童年與阿廖沙的童年比一比，你有什么感受？有什么想對自己或者大家說的話？,1、仔細觀察你身邊的老師或同學，抓住他的外貌或語言特點加以描寫，寫出人物特點，表達出你對這個人的感情。