語(yǔ)文人教版三年級(jí)上冊(cè)《秋天的雨》 第二課時(shí)PPT.ppt

1、，秋天的鄭智薰，隱藏著很好的味道。秋天的鄭智薰，吹著金黃色的喇叭，告訴我們冬天快到了。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，季節(jié)名言)，默讀第二自然段，畫出顏色的詞。秋天的鄭智薰，有一盒五彩繽紛的顏料?？?，它給銀杏樹黃色，黃色的葉子像小扇子，扇著哪一個(gè)，扇著夏天的熱。它給楓樹紅色，紅色楓葉像郵票，飄飛，郵寄秋天的涼爽。金黃色是為了田野?？?，田野像金色的海洋。橙色是為了果樹，橘子、柿子是為了擠我，人們爭(zhēng)著摘。菊花精靈得到了更多的顏色，紫紅色、淺黃色、白色美麗的菊花在秋雨中經(jīng)常點(diǎn)頭。，它給楓樹紅色，紅色楓葉像郵票，飄飛，郵寄秋天的涼爽。金黃色是為了田野?？?，田野像金色的海洋。橙色是為了果樹，橘子、柿子是為了擠

2、我，人們爭(zhēng)著摘。菊花精靈得到了更多的顏色，紫紅色、淺黃色、白色美麗的菊花在秋雨中經(jīng)常點(diǎn)頭。，欣賞文章：看，它給銀杏黃色，黃色的葉子像小扇子，()扇了夏天的熱。哪一方，給楓樹紅色，紅色楓葉像一張郵票，飄飛，郵寄秋天的涼爽。秋天的鄭智薰，給了田野金黃色?？?。田野像金色的海洋。秋天鄭智薰，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、黃色、銀杏葉、黃葉，我要偽造，橙色是為了果樹，橘子，柿子你擠我摸，人們爭(zhēng)著摘！橙色是為了果樹

3、，橘子，柿子是你擠著摸我，人們爭(zhēng)著摘！菊花仙女多顏色，紫紅色，淺黃色，白色.在美麗的菊花秋天的鄭智薰中，經(jīng)常點(diǎn)頭。菊花仙女多顏色，紫紅色，淺黃色，白色.在美麗的菊花秋天的鄭智薰中，經(jīng)常點(diǎn)頭。有秋天的鄭智薰，多彩的顏料盒?？矗o銀杏樹黃色，黃色的葉子像小扇子，扇著哪一個(gè)，扇著夏天的熱。它給楓樹紅色，紅色楓葉像郵票，飄飛，郵寄秋天的涼爽。金黃色是為了田野?？矗镆跋窠鹕暮Ｑ?。橙色是為了果樹，橘子、柿子是為了擠我，人們爭(zhēng)著摘。菊花精靈得到了更多的顏色，紫紅色、淺黃色、白色美麗的菊花在秋雨中經(jīng)常點(diǎn)頭。有秋天的鄭智薰，多彩的顏料盒?？矗o銀杏樹黃色，黃色的葉子像小扇子，扇著哪一個(gè)，扇著夏天的熱。它

4、給楓樹紅色，紅色楓葉像郵票，飄飛，郵寄秋天的涼爽。金黃色是為了田野?？矗镆跋窠鹕暮Ｑ?。橙色是為了果樹，橘子、柿子是為了擠我，人們爭(zhēng)著摘。菊花精靈得到了更多的顏色，紫紅色、淺黃色、白色美麗的菊花在秋雨中經(jīng)常點(diǎn)頭。秋天的鄭智薰，隱藏著很好的味道。梨香，菠蘿甜，還有蘋果，橘子，很多甜的味道都藏在雨滴里！孩子的腳總是被那種香氣迷住。梨香，菠蘿甜，還有蘋果，橘子，很多甜的味道藏在小雨滴里！孩子的腳總是被那種香氣迷住。孩子們的腳，經(jīng)常掛在那種香氣里。比較：啊，a兒童的腳經(jīng)常被那種香氣迷住。b孩子的腳總是被那種香氣吸引。秋天的鄭智薰，藏著很好的味道。梨香，菠蘿甜，還有蘋果，橘子，很多甜的味道都藏在雨滴里

5、！孩子的腳總是被那種香氣迷住。秋天的鄭智薰，吹著金黃色的喇叭，告訴我們冬天快到了。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，季節(jié)名言)喜鵲叼著樹枝蓋房子，松鼠來(lái)找松果作為食物，青蛙挖了個(gè)洞，準(zhǔn)備舒服地睡覺。松柏穿著厚實(shí)光滑的衣服，柳樹，柳樹的葉子散落在樹媽媽的腳下。他們都準(zhǔn)備過(guò)冬。請(qǐng)學(xué)生們快速朗讀第四自然段，看看金色的喇叭告訴你們什么。秋雨吹著金色的喇叭()，對(duì)： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，謝謝提醒，我會(huì)咬樹枝，蓋房子，準(zhǔn)備過(guò)冬。秋雨吹著金色的喇叭(喜鵲)說(shuō)：“冬天快到了”，喜鵲：“謝謝提醒。咬著樹枝蓋房子，準(zhǔn)備過(guò)冬。，口語(yǔ)訓(xùn)練：秋雨吹出金色的號(hào)角，對(duì)()說(shuō)：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _秋天的雨是關(guān)鍵。秋天的鄭智薰，有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨隱藏著很好的氣味。秋天的鄭智薰，吹響了金色的號(hào)角。秋天的雨是豐收的歌，也是歡樂(lè)的歌。作業(yè)超級(jí)市場(chǎng)：金秋超市1。背誦課文中自己