人教版高考英語限制性與非限制性定語從句區(qū)別課件

1、1.定義：,在復(fù)合句中修飾名詞或代詞的從句,2.先行詞：,被修飾的名詞或代詞,3.引導(dǎo)定語從句的關(guān)系詞：,關(guān)系代詞：,關(guān)系副詞：,when, where, why等,who, whom, whose, which, that等,定語從句的相關(guān)概念,There was an earthquake which happened in Tangshan in 1976.,4、關(guān)系詞的功能: 1)連接主句與從句 2)指代先行詞 3)在從句中充當(dāng)成分,1,學(xué)習(xí)交流PPT,三、關(guān)系代詞（who, whom, which, that, whose）的指代關(guān)系, , ,主語賓語,賓語,主語賓語,主語賓語,定語

2、,2,學(xué)習(xí)交流PPT,1.先看 先行詞,2，再看引導(dǎo)詞在從句中充當(dāng)什么成分。,解決定語從句的思維,3,學(xué)習(xí)交流PPT,1.The man _came to our school is Mr. Wang. 2.A child _parents are dead is called Tom. 3.I like the person to _you just talked.,who/ that,whose,whom,Revision,4.I still remember the day I first came here. 5.The factory his father works is in t

3、he west of the city.6.That is the reason I did the job.,when,where,why,4,學(xué)習(xí)交流PPT,限制性定語從句和非限制性定語從句,1限制性定語從句是先行詞在意義上不可缺少的定語，如果去掉，主句的意思就不完整或失去意義。這種從句和主句的關(guān)系十分密切，寫時(shí)不用逗號(hào)分開。限制性定語從句中作賓語的關(guān)系代詞?？墒÷?。 如： a) I have a brother who is a student. 我有一個(gè)是學(xué)生的弟弟。（暗含不止一個(gè)弟弟） b) I have a brother, who is a student. 我有一個(gè)弟弟，他是一

4、個(gè)學(xué)生。（暗含只有一個(gè)弟弟）,5,學(xué)習(xí)交流PPT,2非限制性定語從句和主句關(guān)系不十分密切，只是對(duì)先行詞作些附加的說明, 如果去掉, 主句的意思仍然清楚。這種從句和主句之間往往用逗號(hào)分開，一般不用that引導(dǎo)。非限制性定語從句中，關(guān)系詞不可省略。如： a) Rome, which is the capital of Italy, has a very long history. 意大利的首都羅馬歷史非常悠久。 b) Yesterday I met Professor King, who came from the University of London. 昨天我遇見金教授，他從倫敦大學(xué)來的。

5、c) Peter, whom you met yesterday, is an old friend of mine .,6,學(xué)習(xí)交流PPT,3.大多數(shù)限制性和非限制性定語從句的先行詞往往為某一個(gè)詞或短語，而特殊場合非限制性定語從句的先行詞也可為整個(gè)主句，此時(shí)非限制性定語從句常由which引導(dǎo)。 e.g. A middle-aged woman killed her husband, which frightened me very much. 一個(gè)中年女子殺害了其丈夫，這事令我十分恐懼。 析：從語境可知，令我恐懼的內(nèi)容應(yīng)為中年女子殺害了其丈夫這整個(gè)一件事，因此先行詞為整個(gè)主句，此時(shí)應(yīng)由whi

6、ch引導(dǎo)定語從句。,7,學(xué)習(xí)交流PPT,下面兩個(gè)句子只有一個(gè)逗號(hào)之差，意義大相徑庭。 a) He will wear no clothes which will make him different from others. 他不會(huì)穿一些使他顯得與眾不同的衣服。 b) He will wear no clothes, which will make him different from others. 他不穿衣服，這會(huì)使他顯得與眾不同。,8,學(xué)習(xí)交流PPT,限制性定語從句和非限制性定語從句,9,學(xué)習(xí)交流PPT,我請(qǐng)了吉姆,他就住在隔壁。 Ive invited Jim, _. 2. 我們將在7月份畢業(yè),那時(shí)我們就自由了。Well graduate in July, _. 3. 他進(jìn)步了,這使我們大家都很高興。 He has made great progress, _ _. 4. 金先生的雙腿受了重傷,他很快就被送去 醫(yī)院了。 Mr King, _, was quickly sent to the hospital.,Translation,who lives next door,when