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文檔簡介
1、4.4 停在黑磚 上的概率,七年級數(shù)學(xué)組,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.在具體情境中進(jìn)一步了解概率的意義,體會(huì)概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型。 2.了解一類事件發(fā)生概率的計(jì)算方法,并進(jìn)行簡單的計(jì)算。 3.能設(shè)計(jì)符合要求的簡單概率模型。,復(fù)習(xí)回顧,1、摸到紅球的概率?,P(摸到紅球)=,摸出紅球可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù),摸出任一球所有可能的結(jié)果數(shù),2、三種事件發(fā)生的概率及表示?,必然事件發(fā)生的概率為1, 記作P(必然事件)=1; 不可能事件發(fā)生的概率為0,記作P(不可能事件)=0; 若A為不確定事件,則 0P(A)1,反饋,1.袋子中有2個(gè)白球和3個(gè)紅球共5個(gè) 球,它們除顏色外完全相同,從袋子 中任意摸出一個(gè)球。,P(
2、摸到紅球)=_,P(摸到白球)=_,P(摸到綠球)=_,P(摸到紅球或白球)=_,2.在100個(gè)產(chǎn)品中有5個(gè)次品,從中任意取出1個(gè)產(chǎn)品,取到次品的概率是_,3.某電視臺(tái)綜藝節(jié)目接到熱線電話400個(gè),現(xiàn)要從中抽 取”幸運(yùn)觀眾” 4名,小慧打通了一次熱線電話,那么她成為幸運(yùn)觀眾的概率為:_,4.小明和小麗在做擲硬幣的游戲,任意擲一枚均勻的硬幣兩次,如果兩次朝上的面相同,那么小明獲勝;如果兩次的面不同,那么小麗獲勝.這個(gè)游戲公平嗎?,下圖是臥室和書房地板的示意圖,圖中每一塊方磚除顏色外完全相同,小貓分別在臥室和書房中自由地走來走去,并隨意停留在某塊方磚上。在哪個(gè)房間里,小貓停留在黑磚上的概率大?,臥
3、 室,書 房,假如小貓?jiān)谌鐖D所示的地板上自由地走來走去,并隨意停留在某塊方磚上,它最終停留在黑色方磚上的概率是多少?(圖中每一塊方磚除顏色外完全相同),P(停在黑磚上)=,=,導(dǎo)學(xué),=,反饋,請同學(xué)們據(jù)“議一議”的完 成認(rèn)真完成P126“想一想”, 3分鐘后小組內(nèi)交流明確。,P(停在白磚上) =,=,導(dǎo) 學(xué),請同學(xué)們認(rèn)真自學(xué)課本P126“例1”, 理解、掌握概率的求解方法。,。,本題小結(jié):,事件,區(qū)域面積,概率,面積比,反 饋,1、一位汽車司機(jī)準(zhǔn)備去商場購物,然后他隨意把汽車停在某個(gè)停車場內(nèi),停車場分A、B兩區(qū),停車場內(nèi)一個(gè)停車位置正好占一個(gè)方格且一個(gè)方格除顏色外完全一樣,則汽車停在A區(qū)藍(lán)色區(qū)
4、域 的概率是( ),B區(qū)藍(lán)色區(qū) 域的概率 是( ),A 區(qū),B 區(qū),2、如圖A、B、C三個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤被等分成若干個(gè)扇形(除 顏色外完全相同),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,指針停止后,指向白色區(qū)域的概率分別是( )、 ( )、 ( )。,B,A,C,0,1,3如圖所示,轉(zhuǎn)盤被分成8個(gè)相等的扇形,請?jiān)谵D(zhuǎn)盤的適當(dāng)?shù)胤酵可项伾沟米杂赊D(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)轉(zhuǎn)盤,當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針落在綠色區(qū)域的概率為 ,4.P127 “隨堂練習(xí)”:1.,小貓?jiān)谌鐖D所示的地板上自由地走來走去,它最終停留在紅色方磚上的概率是 ,你試著把每塊磚的顏色涂上。,涂色,動(dòng)手操作:,一張寫有密碼的紙被隨意地埋在下面矩形區(qū)域 內(nèi)(每個(gè)方格大小一樣)。,1.埋在哪個(gè)區(qū)域的可能性大?,2.分別計(jì)算埋在三個(gè)區(qū)域的概率;,3.埋在哪兩個(gè)區(qū)域的概率相同?,探究:,談?wù)劚竟?jié)課
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