三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 2.1.1《除數(shù)是一位數(shù)的除法口算》教案 （新版）新人教版

1、第一課時(shí)的除數(shù)是一位數(shù)教學(xué)內(nèi)容：課本第13-15頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)和技能：學(xué)生在理解數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，能夠掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)和整110位數(shù)的口算方法，能夠正確、快速地進(jìn)行口算。2.過程和方法：通過探究過程，學(xué)生可以進(jìn)一步感受到口頭計(jì)算的方法。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行口頭計(jì)算和考試的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)在理解數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上掌握口算方法。教學(xué)困難了解除數(shù)是一位數(shù)除法的算術(shù)，并正確執(zhí)行算術(shù)。教具小黑板或課件。教學(xué)過程一，指導(dǎo)學(xué)習(xí)的目標(biāo)(a)引進(jìn)新課程1.口頭回答。(1)24由幾十個(gè)和幾個(gè)1組成。84怎么樣？(2)42個(gè)10是什么？90張十元是多少？2.口頭計(jì)算。363=242=

2、303=606=484=844=802=903=3.揭示主題：除數(shù)是一位數(shù)的除法(二)展示目標(biāo)(見教學(xué)目標(biāo)1)第二，自主學(xué)習(xí)(一)展示自學(xué)大綱自學(xué)大綱(自學(xué)教材P13-15頁示例1，完成自學(xué)大綱中的問題，并標(biāo)出未完成的問題)1.根據(jù)你的觀察，在這張圖片中你有什么數(shù)學(xué)信息？2.你能用現(xiàn)有的知識(shí)解決圖片中的問題嗎？試一試：60箱可以分三次裝運(yùn)。趙叔叔平均每次運(yùn)送多少箱？你如何解決這些問題？與你小組中的同學(xué)討論，或者使用你的工具來幫助你解釋你的想法。(二)學(xué)生自主學(xué)習(xí)(學(xué)生對(duì)照自主學(xué)習(xí)大綱，自主學(xué)習(xí)課本P49第1頁示例，并完成自主學(xué)習(xí)大綱問題，不會(huì)批改問題)(3)自學(xué)考試1.王叔叔有600盒西紅柿。

3、三次裝運(yùn)后，王叔叔平均每次裝運(yùn)多少箱？2.李阿姨要運(yùn)輸240箱黃瓜，也要運(yùn)輸三次。李阿姨一次運(yùn)送多少箱子？第三，合作與探索(一)小組相互探索(自學(xué)不能滿足的問題，在同一桌或?qū)W習(xí)小組相互交流。寫下小組不能解決的問題，當(dāng)學(xué)生提問時(shí)問他們，讓其他學(xué)習(xí)小組或老師解釋。(二)師生之間的相互探索1.回答每個(gè)小組在自學(xué)中不能遇到的問題。(1)讓學(xué)生問他們不能問的問題，讓他們自己解決。(2)教師引導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)生遺留的問題。(3)小組報(bào)告：解決問題的想法(1)如果你想用公式二或公式三，你會(huì)得到六。23=6 63=2 603=20203=60 603=20將60分為3等份，每份為20。第一個(gè)問題很容易解決，第二個(gè)

4、問題沒有問題。(4)2403=()，如何考慮這個(gè)問題？2.摘要：除數(shù)是一位數(shù)的口頭除法。我們?cè)谟?jì)算時(shí)怎么能思考呢？你可以想到公式，你也可以用以前學(xué)過的乘法運(yùn)算來思考，你也可以用數(shù)字構(gòu)成的知識(shí)來解決它們。只要計(jì)算正確，任何方法都可以使用。第四，標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)(必須回答1-2個(gè)問題，選擇3個(gè)問題，考慮4個(gè)問題)1.口頭計(jì)算。402=1204=3208=1809=255=36009=6002=21007=2.計(jì)算和比較。你發(fā)現(xiàn)了什么？804=328=497=8004=3208=4907=80004=32008=49007=我發(fā)現(xiàn)：3.小明和小英有一個(gè)打字比賽。小英在3分鐘內(nèi)打了270個(gè)單詞，小明在2分鐘內(nèi)

5、打了200個(gè)單詞。誰的打字速度快？每分鐘多少字？4.思考問題：根據(jù)需要寫出公式。(1)三位數(shù)除以一位數(shù)的商是200。你能寫多少？(2)三位數(shù)除以一位數(shù)，商是40，你能寫多少？課堂總結(jié)：談?wù)勀阕约旱氖斋@！有什么問題嗎？(如果學(xué)生的總結(jié)不到位，教老師可以做一個(gè)補(bǔ)充總結(jié))V.唐慶測(cè)試1.填空。(1)當(dāng)3204被口頭計(jì)算時(shí)，320可以被認(rèn)為是()十進(jìn)制數(shù)除以()得到()十進(jìn)制數(shù)，并且商是()。它也可以被認(rèn)為是4()=320，所以商是()。(2)當(dāng)24006被口頭計(jì)算時(shí)，2400可以被認(rèn)為是()百除以()得到()百，商是()2.口頭計(jì)算。3507=48008=4207=15005=(2)測(cè)試反饋：工作安排練習(xí)冊(cè)P8頁上的1-3個(gè)問題。黑板設(shè)計(jì)除數(shù)是一位數(shù)603=解決問題的想法：(1