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文檔簡介

1、,人力資源管理理論,李蕾 管理學博士 中央黨校經(jīng)濟學部,人力資源管理研究第二講,本講核心內(nèi)容,人性假設(shè)理論 需要理論 激勵理論 領(lǐng)導(dǎo)理論,第一部分,人性假設(shè)理論 需要理論 激勵理論 領(lǐng)導(dǎo)理論,對人性的認識,經(jīng)濟人 社會人 復(fù)雜人 文化人 自我實現(xiàn)人,認識逐漸深化,不同人性假設(shè)對應(yīng)的管理辦法,經(jīng)濟人,物質(zhì)利益刺激,社會人,情感管理,復(fù)雜人,權(quán)變管理,文化人,文化管理,自我實現(xiàn)人,職業(yè)生涯管理,對現(xiàn)階段人性的認識,“經(jīng)濟人”是基礎(chǔ) “自我實現(xiàn)人”是發(fā)展方向 人性是復(fù)雜的,第二部分,人性假設(shè)理論 需要理論 激勵理論 領(lǐng)導(dǎo)理論,需要的定義,需要是人在缺乏某種東西時的主觀狀態(tài) 根據(jù)人的需要進行管理是最好

2、的管理,馬斯洛需要層次理論,自我實現(xiàn),尊重需要,社交需要,安全實現(xiàn),生理需要,需要的特點,多樣性 層次性 遞進性 同一個滿足物可以滿足不同需要,通過滿足需要進行管理,工資 福利 工作機會 培訓(xùn) 晉升 ,管理工具箱,工資 福利 工作機會 培訓(xùn) 晉升 ,不同需要,滿,足,第三部分,人性假設(shè)理論 需要理論 激勵理論 領(lǐng)導(dǎo)理論,激勵,心理學概念，一種激發(fā)人們的動機的心理過程。 通過激勵，可以激發(fā)人內(nèi)在的力量，從而推動人的行為朝向預(yù)期目標,激勵過程模型,需要,動機,行為,目標,激勵理論（1）雙因素理論,管理中提供的刺激物分為兩類：保健因素和激勵因素 保健因素不產(chǎn)生激勵作用 激勵因素才產(chǎn)生激勵作用,激勵理論（2）公平理論,公平感產(chǎn)生激勵作用 自己的所得 自己的付出,別人的所得,別人的付出,第四部分,人性假設(shè)理論 需要理論 激勵理論 領(lǐng)導(dǎo)理論,合格領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的素質(zhì),杰克韋爾奇的選人標準,正直 智慧 成熟,積極向上的活力 激勵他人的能力 決斷力 落實任務(wù)的執(zhí)行力,領(lǐng)導(dǎo)行為理論領(lǐng)導(dǎo)方格圖,工作導(dǎo)向,員工導(dǎo)向,領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論生命周期模式,下屬成熟度,領(lǐng)導(dǎo)行為,命令型,說服

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