荷塘月色課件PPT.ppt

1、走近作者,朗誦欣賞,課文分析,重點(diǎn)賞析,修辭手法,情景交融,走近作者,朱自清像,在清華大學(xué)任教時(shí)的朱自清,揚(yáng)州的朱自清故居,清華大學(xué)校園里的“自清亭”,走近作者,朱自清（1898-1948），原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)?，F(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。祖籍浙江紹興。1923 年發(fā)表長(zhǎng)詩毀滅，震動(dòng)當(dāng)時(shí)詩壇，1929年出版詩文集蹤跡，1925年任清華大學(xué)中文系教授，開始研究古典文學(xué)，并致力于散文創(chuàng)作。代表作背影槳聲燈影里的秦淮河春匆匆荷塘月色溫州的蹤跡綠等，其散文寫景委婉細(xì)膩，語言清新秀麗，感情真摯樸實(shí)，富有藝術(shù)感染力。有朱自清文集。,走近作者,首 頁,一九二三年八月的一晚，我和平伯同游秦淮河；平

2、伯是初泛，我是重來了。我們雇了一只“七板子”，在夕陽已去，皎月方來的時(shí)候，便下了船。于是槳聲汩汩，我們開始領(lǐng)略那晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河的滋味了。 朱自清 我們消受得秦淮河上的燈影，當(dāng)圓月猶皎的仲夏之夜。 在茶店里吃了一盤豆腐干絲，兩個(gè)燒餅之后，以歪歪的腳步踅（xu 折回，旋轉(zhuǎn)）上夫子廟前停泊著的畫舫，就懶洋洋躺到藤椅上去了。好郁蒸的江南，傍晚也還是熱的。“快開船罷！”槳聲響了。 俞平伯,江澤民同志為紀(jì)念朱自清誕辰一百周年題詩,晨鳴共北門， 談笑少時(shí)情。 背影秦淮綠， 荷塘月色明。 高風(fēng)凝鐵骨， 正氣養(yǎng)德行。 清淡傳香遠(yuǎn)， 文章百代名。,走近作者,江澤民同志為紀(jì)念朱自清逝世四十周年題詞,首

3、頁,朗誦欣賞,首 頁,聽課文朗誦，為下列紅色的字注音：,煤屑 幽僻 蓊郁 踱著 彌望 裊娜 霎時(shí) 顫動(dòng) 脈脈 酣眠 參差 乍看 媛女 纖腰 沾裳 斂裾,nio nu,wn,p,du,sh,xi,chn,m,hn,chn,j,cn c,m,zh,yun,xin,披文入情,這篇文章在寫什么？ 作者抒發(fā)了怎樣的情感？ 每段在寫什么？,第1段：寫去荷塘緣由。 （這幾天心里頗不寧?kù)o） 第2段：漫步小路。描寫去荷塘的小路 （曲折、幽僻、寂寞 ） 第3段：漫步小路抒情： （像超出平常的自己覺是個(gè)自由的人 受用無邊的荷香月色）,披文入情,第4段：月色下的荷塘 荷葉、荷花、荷香、荷波 第5段：荷塘上的月色 正面

4、描寫（月光）側(cè)面烘托（月影） 第6段：月光下的荷塘四周 由靜到動(dòng),披文入情,第7、8段：由眼前景物聯(lián)想到江南采蓮風(fēng)俗 第9段：聯(lián)想到西洲曲 第10段：回到現(xiàn)實(shí)，一切照舊。,披文入情,作者的情感： 孤獨(dú)、頗不寧?kù)o 作者的行動(dòng) 想起荷塘 享用美景 想起采蓮 記起西洲曲 尋找解脫,披文入情,結(jié)果： 孤獨(dú)依舊 文中的“妻” “妻”的表現(xiàn)： “妻” 不能 分擔(dān)“我”的孤獨(dú)，進(jìn)一步表現(xiàn)了“我”的孤獨(dú)寂寞 。,披文入情,首 頁,作者寫了哪些景物？是按照什么順序來寫的？,月夜出門 小徑漫步 月色下的荷塘 荷塘上的月色 荷塘四周 引起聯(lián)想 按照作者的行蹤（位置變化）的順序來寫： 離家小徑荷塘小徑回家,課文分析,

5、課文分析,請(qǐng)快速找出文中能表現(xiàn)出作者情感變化的語句。,1、這幾天心里頗不寧?kù)o。,2、我也像超出了平常的自己。,3、我且受用這無邊的荷香月色好了。,4、但熱鬧是它們的，我什么也沒有。,5、這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。,6、這令我到底惦著江南了。,頗不寧?kù)o,尋求寧?kù)o,暫得寧?kù)o,首 頁,本文寫于1927年7月，那時(shí)作者在清華大學(xué)教書。 這年，正是大革命失敗之際，蔣介石叛變革命，獨(dú)裁代替了民主，黑暗代替了光明。朱自清也陷入了彷徨苦悶之中。他自己知道，“ 只有參加革命和反革命，才能解決這惶惶然。不能或不愿參加這種實(shí)際行動(dòng)時(shí)，便只有暫時(shí)逃避的一法。” （朱自清哪里走）,寫作背景,首 頁,問

6、題解答,它不但是夜游荷塘的緣由，而且奠定了全篇的感情基調(diào)。“頗”字表明不寧?kù)o的程度之深。作者不寧?kù)o的心緒籠罩全篇。,超出了平常的自己，是指什么都可以想，什么都可以不想，比較自由。說明作者出了門獨(dú)處時(shí)的心態(tài)。,情感變化分析：,1、這幾天心里頗不寧?kù)o。,2、我也像超出了平常的自己。,首頁,“但”字效果強(qiáng)烈，熱鬧的蟬鳴蛙鼓反襯周圍環(huán)境的寂靜和作者內(nèi)心的寂寞.作者在受用了荷香月色之后，心里又不寧?kù)o。“什么也沒有”極寫內(nèi)心的失落與空虛。,情感變化分析：,問題解答,首頁,4、但熱鬧是它們的，我什么也沒有。,3、我且受用這無邊的荷香月色好了。,“且”字表現(xiàn)出作者極欲逃脫現(xiàn)實(shí)，但又明知只是暫時(shí)解脫、不得已而為

7、之的復(fù)雜心態(tài)。,5、這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。 古代江南采蓮習(xí)俗的熱鬧、風(fēng)流、有趣，反襯現(xiàn)實(shí)生活的死寂、冷酷、無趣. “無福消受”暗示重新面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)作者的無奈和悲哀。,6、這令我到底惦著江南了。,這句話表明作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿和無奈，對(duì)自由的向往和追求。,問題解答,首頁,課文分析,求寧?kù)o,不寧?kù)o,得寧?kù)o,失寧?kù)o,文章 線索,暗線：情感變化,明線：空間變化,圓形 結(jié)構(gòu),文章結(jié)構(gòu)小結(jié)：,首 頁,你最喜愛的段落,首 頁,課文分析,重點(diǎn)賞析,重點(diǎn)欣賞第4段：,首 頁,本體 喻體 相似點(diǎn) 葉子 亭亭的舞女的裙 圓形、舒展、形態(tài)相似 白花 一粒粒的明珠 晶瑩剔透 碧天里的星星 忽隱忽

8、現(xiàn) 剛出浴的美人 纖塵不染 清香 渺茫的歌聲 若有若無，輕淡縹緲,1.分析作者在描寫景物時(shí)運(yùn)用的修辭手法？,重點(diǎn)賞析,重點(diǎn)欣賞第5段：,2、作者在描寫景物時(shí)，運(yùn)用了哪些技巧？,月光如流水一般,薄薄的青霧浮起在荷塘里,葉子和花輕紗的夢(mèng),灌木的黑影、楊柳的倩影,月光青霧浮起、輕紗的夢(mèng),首 頁,重點(diǎn)欣賞第6段：,3、作者寫荷塘四周的景色，具體寫了哪些景物？它們有怎樣的特點(diǎn)？,寫了樹色、遠(yuǎn)山、燈光、蟬聲、蛙聲。,寫景的立足點(diǎn)是寫樹，描繪了淡月下樹木繁多蓊郁，樹色陰暗迷蒙的特點(diǎn)。,重點(diǎn)賞析,首 頁,重點(diǎn)欣賞第6段：,2、本段的寫景手法，有哪些特色？,濃淡相間,量詞運(yùn)用較好,一片荷塘、一團(tuán)煙霧、一帶遠(yuǎn)山、

9、一兩點(diǎn)路燈光起到了豐富形象以及渲染詩情畫意的作用。,重重圍住、樹色、煙霧 濃墨渲染,遠(yuǎn)山、路燈光、蟬聲、蛙聲淡彩勾勒,重點(diǎn)賞析,首 頁,“瀉”的范圍廣，與 “流水”相照應(yīng)，而 且有動(dòng)態(tài)美，顯得生 動(dòng)活潑。“照”的范 圍窄，不能與“流水” 相照應(yīng)，有點(diǎn)呆板， 顯得不靈泛。,重點(diǎn)賞析,浮,輕飄柔美,浮”寫出了霧的輕飄狀態(tài)，突出了恬靜朦朧。,重點(diǎn)賞析,畫,“畫”仿佛有無形的手在展紙描繪一般，富有情趣，表現(xiàn)了作者的喜愛之情。,重點(diǎn)賞析,比喻,本體 喻體 相似點(diǎn) 月光 流水 動(dòng)態(tài)相似 葉子和花籠著輕紗的夢(mèng)朦朧，恬靜，柔美 光與影梵婀玲上奏著 悠揚(yáng)，溫馨，和諧 的名曲 樹色 一團(tuán)煙霧 迷茫，朦朧 燈光 渴睡人的眼 昏暗，沒有精神,重點(diǎn)賞析,首 頁,通感,通感是一種特殊的修辭。通感是把人們的各種感覺（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）通過比喻或形容詞溝通起來的修辭方式。通感就是移覺。分析時(shí)一定要留意兩種感情的相同之處。 （1）她笑得很甜。 （2）微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。 （3）塘中的月色并不均勻；但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。,重點(diǎn)