Unit-6-Im-going-to-study-computer-science-Section-A-1a-1c.ppt

1、，英語教學(xué)課件系列，去吧，去吧！八年級（上(第六單元我要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)，第1a-1c節(jié)，導(dǎo)入，讓我們談?wù)劰ぷ髂銐粝氲墓ぷ鳛槭裁?，我夢想的工作，?jì)算機(jī)程序員，宇航員，他/她的工作是什么？你打算做什么？職業(yè)籃球運(yùn)動員、醫(yī)生、鋼琴家、教師、女警察、作家、工程師、歌手、女演員、士兵、記者、廚師、女服務(wù)員、公共汽車司機(jī)、結(jié)對工作你長大后打算做什么？長大，我將要，將要，將要的用法，將要動詞原形表示將來的打算、計(jì)劃或安排。常與表示將來的明天，明年等時間狀語或當(dāng).的時候引導(dǎo)的時間狀語從句連用。各種句式變換都借助是動詞完成，是隨主語有是，是，是的變換，打算后接動詞原形?？隙ň洌褐髡Z將要動詞原形其他他打算乘公共汽

2、車去那里。否定句：主語不會動詞原形其他這個周末我不打算去看我的朋友2007年.將要的用法，一般疑問句：小心主語去動詞原形其他肯定回答：是的，主語小心點(diǎn)。否定回答：不，主語不是。這個周末你打算去看你的朋友嗎？是的，我是/a .不，我沒有。特殊疑問句：疑問詞是主語去動詞原形其他？這個周末他打算做什么？你什么時候去看你的朋友？將要的用法，2)如果表示計(jì)劃去某地，可直接用將要地點(diǎn)我們打算去北京度假3)表示位置移動的動詞，如走，來，離開等常用進(jìn)行時表示將來公共汽車來了。我阿姨下周要去北京2007年.將要與將的區(qū)別：對未來事情的預(yù)測用威爾動詞原形表達(dá)威爾沒有人稱和數(shù)的變化，變否定句要在將后面加不是，也可用

3、將后面加不是，或者縮略式不會，變一般疑問句將將提至句首飛機(jī)將來會很大嗎？是的，他們會的/a .不，他們不會。將常表示說話人相信或希望要發(fā)生的事情，而將要指某事肯定發(fā)生，常表示事情很快就要發(fā)生。我相信露西會成為一名偉大的醫(yī)生2007年.將要與將的區(qū)別，陳述將來的某個事實(shí)用威爾。明年我將十歲。表示現(xiàn)在巨大將來要做的事情用威爾。我累了，我要睡覺了。表示意愿用威爾。我告訴你真相。表示計(jì)劃、打算要做的事情用將要，而不用威爾2007年.復(fù)習(xí)單詞。運(yùn)動員、體操運(yùn)動員、飛行員、宇航員、電腦程序員、演員、服務(wù)員、服務(wù)員、牙醫(yī)、護(hù)士、廚師、工程師、木匠、仆人、農(nóng)民、郵遞員、潛水員、警察、舞蹈演員、藝術(shù)家、小提琴手

4、、音樂家1a你認(rèn)為這些工作有趣嗎？給他們排名1-12 ._ _ _ _ _ _ _ _計(jì)算機(jī)程序員_廚師_醫(yī)生_工程師_教師_小提琴手_公共汽車司機(jī)_飛行員_鋼琴家_籃球運(yùn)動員_ _ _科學(xué)家_ _ _演員， 1b聽錄音，并填空。然后匹配項(xiàng)目。例如a .上_課2 .籃球運(yùn)動員b .學(xué)習(xí)_科學(xué)3 .工程師c .每天練習(xí)_ _ _ _ _ _ _ _演員d .學(xué)習(xí)非常努力，表演，計(jì)算機(jī)，籃球，數(shù)學(xué)，1c結(jié)對工作，A:你長大后打算做什么？我要成為一名籃球運(yùn)動員A:你打算怎么做？我打算每天練習(xí)籃球。工程師，努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，-你長大后打算做什么？-我要成為一名工程師-.你打算怎么做？-我要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)2007年.演員上表演課，-你長大后打算做什么？-我要成為一名演員-.你打算怎么做？-我要去上表演課。你長大后打算做什么？我將成為a/