研究生職業(yè)生涯規(guī)劃ppt.ppt

1、1,職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì),金延平 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院 （2008年10月）,2,20世紀(jì)90年代前的職業(yè)生涯觀,在西方國(guó)家，大致在20世紀(jì)60年代之前，人們還傾向于認(rèn)為職業(yè)生涯開發(fā)基本上是雇員自己的事情，他們?cè)谶M(jìn)入一個(gè)組織后是也是需要自己對(duì)自己的職業(yè)生涯負(fù)責(zé)的。HRM理念的興起改變了這種局面。,3,20世紀(jì)90年代后的職業(yè)生涯觀,在20世紀(jì)90年代以后，穩(wěn)定和可預(yù)測(cè)性都已經(jīng)讓位于快速的變化和不確定性。 為了回應(yīng)這種變化，即使是那些過去以建立長(zhǎng)期雇傭關(guān)系為榮的公司，如IBM，現(xiàn)在也紛紛開始裁員，減少官僚主義，進(jìn)行組織再造，成本削減，外包，兼并等。 中國(guó)勞動(dòng)力供給隨著人口控制政策的變化而發(fā)生著

2、劇烈的變化，加之改革開發(fā)20多年的巨大經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)變化，使人們的職業(yè)生涯觀也在改變。這些新的變化都為組織職業(yè)生涯開發(fā)提出了新的挑戰(zhàn)。,4,傳統(tǒng)職業(yè)生涯和多變性職業(yè)生涯的比較,5,職業(yè)生涯規(guī)劃的含義,職業(yè)生涯規(guī)劃，是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定一個(gè)人職業(yè)生涯的主/客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定、選擇發(fā)展的職業(yè)和路線、確定事業(yè)的奮斗目標(biāo)、編制相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃，做出合理的時(shí)間/順序安排的全過程。,知己,+,知彼,+,抉擇,6,職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)涵,知己,性格 興趣 特長(zhǎng) 智能 情商 氣質(zhì) 價(jià)值觀,知彼,組織環(huán)境 發(fā)展戰(zhàn)略 人力需求 晉升機(jī)會(huì) 政治環(huán)境 社會(huì)環(huán)境 經(jīng)濟(jì)環(huán)境,抉 擇,職業(yè)抉擇 路線選擇

3、 目標(biāo)抉擇 行動(dòng)措施,7,職業(yè)生涯規(guī)劃所涉及的因素,8,職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施程序,樹立信念,自我評(píng)估,目標(biāo)/能力分析,環(huán)境評(píng)估,挑戰(zhàn)/機(jī)會(huì)分析,確立目標(biāo),綜合分析,制定措施,填寫生涯規(guī)劃表,檢查/實(shí)施/評(píng)價(jià),信息反饋,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,（7）,（8）,9,10,職業(yè)生涯設(shè)計(jì)要點(diǎn),學(xué)會(huì)思考 主動(dòng)溝通 做有心人 學(xué)無止境,11,李開復(fù)：最重要的七項(xiàng)學(xué)習(xí),自修之道 基礎(chǔ)知識(shí) 實(shí)踐貫通 培養(yǎng)興趣 積極主動(dòng) 掌控時(shí)間 為人處世,12,李開復(fù)格言,經(jīng)過大學(xué)學(xué)習(xí)，你會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中獲取快樂，從追求中獲得力量。,13,如何設(shè)計(jì)職業(yè)生涯,根據(jù)社會(huì)需求設(shè)計(jì)職業(yè)生涯。 根據(jù)所學(xué)專業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)生涯。 根據(jù)個(gè)人興趣與能力特長(zhǎng)設(shè)計(jì)職業(yè)生涯。,14,職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的程序,確定志向。 自我評(píng)估和環(huán)境分析。 選擇職業(yè)生涯路線（四條原則：擇己所愛、擇己所能、擇世所需、擇己所