七年級地理下冊 第七章 第四節(jié) 歐洲西部(第二課時)教學案(新版)商務星球版

1、歐洲西部（第二課時）【課標要求】 運用圖表說出某地區(qū)的氣候特點以及氣候?qū)Ξ數(shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。【教學目標】 1. 運用氣溫曲線和降水量柱狀圖及氣候分布圖，說出溫帶海洋氣候和地中海氣候的特點和分布。（重點）2. 舉例說明溫帶海洋氣候和地中海氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。【教學準備】：課件教學方法：讀圖、填表、合作探究教學模式：問題探究教學過程：師生活動設計意圖復習導入：上一節(jié)咱們一起學習了歐洲西部第一課時的內(nèi)容，咱們現(xiàn)在回顧一下。一、西歐位置：1、 半球位置 主要位于東半球 完全位于北半球2、 緯度位置大部分位于北溫帶3、 海陸位置西臨大西洋，北臨北冰洋，南臨地中海歐洲西部的主要國家及首都，并根據(jù)

2、海陸位置判斷國家類型：英國-倫敦-島國法國-巴黎-臨海國德國-柏林-臨海國瑞士-伯爾尼-內(nèi)陸國意大利-羅馬-半島國主要工業(yè)國家：德國、英國、法國等；英國是歐洲工業(yè)化最早的國家。工業(yè)分布特點：工業(yè)中心多而密集主要工業(yè)區(qū)：德國的魯爾區(qū)、法國的巴黎盆地、英國的伯明翰等。工業(yè)變化：傳統(tǒng)制造業(yè)不斷衰落，高新技術產(chǎn)業(yè)占重要地位。二、歐洲西部是國際旅游業(yè)發(fā)達的地區(qū)，列舉歐洲西部著名的旅游景點名稱及所在的國家。過渡：同學們回答的較好，接下來咱們繼續(xù)學習第三部分內(nèi)容.自主交流，合作探究（三、畜牧業(yè)和園藝業(yè)）（出示課件）合作探究 一（出示課件）歐洲西部具有世界上最典型的溫帶海洋性氣候和地中海氣候，請閱讀課本P42

3、圖744，完成下列表格。氣候 項目分布地區(qū)氣候特征對農(nóng)作物的影響適合發(fā)展的農(nóng)業(yè)類型溫帶海洋性氣候歐洲西部大西洋沿岸全年溫和多雨不利于農(nóng)作物的后期成熟畜牧業(yè)、園藝業(yè)地中海氣候歐洲南部的地中海沿岸夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨不利于農(nóng)作物的旺盛生長林業(yè)學生合作交流后，老師給予合適評價，及時鼓勵學生。意思對即可，然后給出正確答案。合作探究二（出示課件）地中海氣候區(qū)的樹木，如柑橘、油橄欖等根系發(fā)達，樹皮較厚，葉片具有蠟質(zhì)層，說說這與當?shù)氐臍夂蛴惺裁搓P系？合作探究三（出示課件）多數(shù)歐洲人愛吃牛肉、喝牛奶，餐桌上常見牛排、奶油乳酪。議一議，這種飲食習慣與當?shù)剞r(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)有何關系?這種消費需求對乳畜業(yè)的發(fā)展又會產(chǎn)

4、生怎樣的影響？知識梳理：合作探究四（出示課件）請從氣候方面分析一下，為什么英國人有出門帶傘的習慣？炎熱的夏季，為什么地中海沙灘成了人們度假休閑的好去處？課堂達標1、（目標2）在歐洲人的餐桌上，常見的食品是（ ）A米飯 B牛排與奶酪C饅頭 D油條與豆?jié){2、（目標1）歐洲西部最主要的氣候類型是（ ）A溫帶大陸性氣候 B溫帶季風氣候C溫帶海洋性氣候 D亞熱帶季風氣候3、（目標1）歐洲西部冬季多雨的氣候類型分布在（ ）A英吉利海峽沿岸B地中海沿岸 C波羅的海沿岸 D北冰洋沿岸4、（目標1）地中海氣候的主要特征是（）。 A.冬季嚴寒漫長，夏季涼爽短促B.夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨 C.冬溫夏涼，降水較多

5、，分配均勻 D.冬冷夏熱，降水較少，集中夏季5、（目標2）法國地中海沿岸盛產(chǎn)葡萄，與下列哪個因素最密切（ ） A夏季炎熱干燥 B 灌溉水源充足C河谷地形 D 傳統(tǒng)的種植經(jīng)濟6、（目標2）讀歐洲部分地區(qū)圖，回答下列問題： (1)圖中A、B兩國 農(nóng)業(yè)均以 業(yè)為主，這主要是因為兩國均屬于 氣候。 (2)C國的葡萄酒公司要建設一個大型的葡萄生產(chǎn)基地，、兩地中較適合的是 地，理由是： 是地中海氣候。 指認學生回答，溫故知新。（參與度要高）由于時間關系，所以直接導入新課，板書課題。上一學期已學過利用氣溫曲線圖和降水柱狀圖判斷一個地方的氣候類型及特征；第一單元活動課 認識歐洲中又已經(jīng)學習過歐洲的氣候分布及特

6、征，所以，此題可以讓學生利用舊知進行合作交流，合作探究，鞏固并強化舊知，從而進一步發(fā)現(xiàn)新知、探究新知：1、以上兩種氣候特征對農(nóng)作物的影響；2、兩種氣候類型適合發(fā)展的氣候類型。培養(yǎng)學生用地理的眼觀分析問題、思考問題、合作探究問題。探究結(jié)果：（出示課件）地中海氣候的特點是夏季高溫干燥，冬季溫和多雨。柑橘、油橄欖等根系發(fā)達，是為了在炎熱的夏季吸收更多的水分，樹皮較厚，葉片具有蠟質(zhì)層，是為了適應夏天的干燥高溫，減少水分蒸發(fā)，這是植物長期適應氣候的結(jié)果。學法指導：一個地區(qū)的農(nóng)業(yè)深受當?shù)貧夂驐l件的影響。要用地理的眼光去分析、判斷某一地區(qū)適宜發(fā)展哪種農(nóng)業(yè)，要做到因地制宜，合理發(fā)展，不能違背自然規(guī)律，想當然是

7、不可行的。探究結(jié)果：（出示課件）歐洲人的飲食習慣受到當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的影響。因為歐洲西部的大西洋沿岸為溫帶海洋性氣候，多雨多霧，日照少，不利于農(nóng)作物的后期成熟，但有利于多汁牧草的生長，因而畜牧業(yè)發(fā)達。歐洲西部人口眾多，這種消費需求又會進一步促進畜牧業(yè)的發(fā)展。旨在培養(yǎng)學生學習興趣，學會利用已學的地理知識去解決這個實際問題，明白人雖然不能改變自然規(guī)律，但可以去利用自然規(guī)律創(chuàng)造美好生活的道理。探究結(jié)果：（出示課件）英國是典型的溫帶海洋性氣候，降水豐富且一年降水均勻，時常有陰雨天氣，所以出門要帶傘。而地中海附近是典型的地中海氣候，夏季炎熱干燥，陽光明媚，加之歐洲很多地方為濕潤多雨的溫帶海洋性氣候，氣溫適宜，但是陽光照射不足，因此人們在夏季喜歡到地中海沿岸曬太陽。教學反思： 由于學生對常識科目重視不夠，所以課堂上很有必要提問上一課的主要內(nèi)容，進而督促學生課下重視一