人教版三年級下《14檢閱》優(yōu)質(zhì)課、公開課.ppt

1、14 檢閱,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.會認(rèn)本課“俱、拄”等5個生字，會寫“俱、博”等14個字，正確讀寫“檢閱、俱樂部、挑選”等詞語。 2.有感情地朗讀課文。 3.理解課文內(nèi)容，體會隊員們關(guān)注弱勢的美好的心靈。,你知道波蘭在歐洲的哪個位置嗎？,歐 洲,波蘭,波蘭正式國名波蘭共和國，首都華沙，位于歐洲大陸的正中心，北部是波羅的海水域。波蘭國慶節(jié)的時間曾有變更，這與波蘭的歷史緊密相關(guān)。波蘭人民共和國時期（1944.7.22 1989.12.29），波蘭國慶節(jié)為7月22日。1989年12月29日，波蘭議會通過憲法修正案，改國名為波蘭共和國。1991年，波蘭議會通過一項法案，將波蘭共和國國慶節(jié)改為5月3日。本文的國

2、慶指的是7月22日。,波蘭簡介,j zh hng wji,俱樂部拄 拐 洪 亮 隊 伍糾 正,具體 俱樂部 博萊克 拼搏 胳膊 截肢 載貨 栽樹 裁縫,讀一讀,博物館棒極了主席臺檢閱 挑選商定鴉雀無聲沉默 局面觀眾 截肢盛大 隆重街道 淹沒議論 方便 羨慕 情不自禁,比比組詞,博（ ） 鴉（ ） 截（ ） 傅（ ） 蚜（ ） 戴（ ） 棒（ ） 禁（ ） 席（ ） 捧（ ） 楚（ ） 庫（ ）,俱,默,局,自讀課文，思考課文主要講了一件發(fā)生在波蘭的什么事?,波蘭一所學(xué)校的兒童隊員，在國慶節(jié)的（ ）儀式上，讓（ ）的博萊克走在（ ）。游行時，他們的隊伍得到了觀眾的一致（ ）。,檢閱,拄拐,第一排

3、,贊揚,一些事情已經(jīng)商定，可是從大家的表情可以看出，還有重要的事情需要商量，但是誰都不愿意第一個開口。,誰都不愿意第一個開口。,想想自己在生活中有沒有感到為難的時候？,一些事情已經(jīng)商定，可是從大家的表情可以看出來，還有重要的事情需要商量，但是誰都不愿意第一個開口。,隊長”終于有一名隊員說話了，“還有一件非常棘手的事。游行檢閱時博萊克怎么辦？” 俱樂部里立刻鴉雀無聲了。事情確實非常難辦，因為博萊克左腿截肢了，現(xiàn)在靠拄拐走路。, “隊長，”終于有一名隊員說話了，“還有一件非常棘手的事。游行檢閱時博萊克怎么辦？”,棘手,“ 棘手” 是什么意思？,你能讀出“ 棘手”的感覺嗎？ 練習(xí)讀26段。,“ 棘手

4、”的事是指什么事？,比喻事情難辦 。, “隊長，”終于有一名隊員說話了，“還有一件非常棘手的事。游行檢閱時博萊克怎么辦？”,大家都不愿開口說這件事，而這名隊員卻打破沉默，說明這名隊員是有一定的勇氣的。,棘手,俱樂部里立刻鴉雀無聲了。,鴉雀無聲,討論： 為什么孩子們這么為難？直接告訴他不可以嗎？,他們想到了哪些方法呢？可行嗎？,勸他不去？要不把他放在隊尾？再不就把他藏在隊伍中間？可是跟他怎么說呢？誰去跟他說呢？,這些孩子們多么善良啊！,那么該怎么做才能不傷害博萊克呢？,“隊員們！如果把博萊克放在隊伍的第一排，讓大家都能看見他，怎么樣？他雖然腿不方便，可仍然是兒童隊員，還不是一般的隊員！”,隊長在

5、說這句話的時候心情會是怎么樣的？,因為隊長想到了好主意，心情很激動， 迫不及待地想要告訴大家，所以用“洪 亮的聲音”打破了沉默。,“太棒了！這才叫兒童隊呢！別的隊肯定會羨慕我們，第一排走著一名拄拐的兒童隊員?！币粋€隊員大聲說。 大家臉上露出笑容，情不自禁地鼓起掌來。,隊員們感到驕傲自豪！,在 來臨之際，隊員們決定 游行時，他們的檢閱隊伍,國慶節(jié),在國慶游行檢閱時，讓拄拐杖的博萊克走在第一排。,獲得了大家的一致喝彩。,波蘭一所學(xué)校的兒童隊員，,默讀第29自然段 ，思考：,學(xué)校的俱樂部里，兒童隊員們在討論什么事？ 在討論的問題中，隊員們遇到了什么棘手的事？ 為什么誰都不愿意第一個開口？ 最后他們作

6、出了什么決定？,一些事情已經(jīng)商定， 可是從大家的表情可以看 出來，還有重要的事情需 要商量，但是誰都不愿意 第一個開口。,怎么誰都不愿意第一個開口呢？,因為一旦提出這個問題就要面臨一個很難的抉擇，誰都不愿意去面對這個問題，所以誰都不愿意第一個開口。,如果讓他去，_。 如果不讓他去，_。,怕影響自己的檢閱隊伍整齊劃一,怕傷害好伙伴博萊克,勸他不去？要不把他放在隊尾？再不就把他藏在隊伍中間？可是跟他怎么說呢？誰去跟他說呢？,勸他不去？（ ）要不把他放在隊尾？（ ）再不就把他藏在隊伍中間？（ ）可是跟他怎么說呢？（ ）誰去跟他說呢？（ ）,我不太想去啊,不行,不合適,倒是個辦法,他會覺得大家看不起他

7、,他雖然腿不方便，可仍然是兒童隊員，還不是一般的隊員！,他雖然腿不方便，可仍然是兒童隊員，還不是一般的隊員！,“太棒了！這才叫兒童隊呢！別的隊肯定會羨慕我們，第一排走著一名拄拐的兒童隊員?！币粋€隊員大聲說。,大家臉上露出笑容，情不自禁地鼓起掌來。,國慶節(jié)到了。多么盛大的節(jié)日！多么隆重的檢閱！街道上人山人海，樓房上彩旗飄揚，主席臺上站滿了國家領(lǐng)導(dǎo)人和外國貴賓。,國慶節(jié)到了。多么盛大的節(jié)日！多么隆重的檢閱！街道上人山人海，樓房上彩旗飄揚，主席臺上站滿了國家領(lǐng)導(dǎo)人和外國貴賓。,這是發(fā)生在波蘭首都華沙 歡慶國慶節(jié)的隆重場面。,默讀第1016自然段，同桌討論：,觀眾為什么這樣說?,多么盛大的節(jié)日！多么

8、隆重的檢閱！街道上人山人 海，樓房上彩旗飄揚，主席 臺上站滿了國家領(lǐng)導(dǎo)人和外 國貴賓。,多么盛大的節(jié)日！多么隆重的檢閱！街道上人山人海，樓房上彩旗飄揚，主席臺上站滿了國家領(lǐng)導(dǎo)人和外國貴賓。,步兵過去了，炮兵 過去了，青年組織的隊 伍也通過了主席臺?，F(xiàn) 在輪到兒童隊員了。,我能體會博萊克當(dāng)時的心情。,在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。,試想當(dāng)時博萊克的心情肯定很不平靜，如果你是他，你會怎么想？,我會想：我一定要表現(xiàn)好，為自己爭光，為集體爭光！不能讓觀眾小瞧了我們。,他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼

9、睛望著檢閱臺。,我仿佛看到了,檢閱臺上的人和成千上萬觀眾的視線都集中在這一隊，集中在這位小伙子身上了。,“這個小伙子真棒!”一名觀眾說。 “這些小伙子真棒!”另一名觀眾糾正說。,博萊克是怎么樣走的，觀眾又是怎么樣說的？,“這個小伙子真棒！”中的“這個小伙子”指的是 。“這些小伙子真棒！”中的“這些小伙子”又指的是 。這兩句話中哪些稱贊是相同的： ，前一個指 ，而后一個指 。,博萊克,兒童隊員,“真棒”,博萊克自信、自強,兒童隊員善待別人,這個小伙子真棒！,。,他一定非常激動，非常自豪，并對其他兒童隊員心存感激。,在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。他

10、同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。,他走得怎么樣？你來評價一下。 你覺得這個時候博萊克的心情會是怎樣 的？,博萊克并不因為自己是個拄拐杖的少年而自悲。他自信、對生活充滿熱情，他神情專注，走在隊伍前面，走得那么好，又那么精神，融入了兒童隊員的游行隊伍，他的自尊、自強，贏得了人們的稱贊。,兒童隊員們敢于沖破世俗的偏見，大膽地讓拄拐的博萊克站在第一排，他們細(xì)心地呵護著博萊克，不傷害他的自尊心。不歧視殘疾人，讓每個人都擁有他們應(yīng)得的權(quán)利，真心地為他人著想。兒童隊員的美好善良的心靈贏得了觀眾的贊嘆。,你覺得博萊克是個怎樣的孩子？,堅強、自信、自尊、自強,你覺得隊員們是群怎樣的孩子？,善良、

11、信任、尊重每一個人 平等權(quán)利,波蘭國慶節(jié)前夕，（ ）經(jīng)過討論，最終決定在參加（ ）時，將殘疾隊員（ ）放在（ ），理由 是：“他雖然（ ），可（ ），還不是（ ）！”，“別的隊肯定會（ ）我們，第一排走著（ ）”。果然，兒童隊的隊列在接受檢閱時，受到千萬觀眾的矚目，人們夸獎到“（ ）！”“（ ）！”，并且這支特殊的隊伍贏得了觀眾長時間的掌聲。,兒童隊員們,國慶檢閱,博萊克,隊伍的第一排,腿不方便,一般的隊員,羨慕,這個小伙子真棒,這些小伙子真棒,寫話,任選一個，寫寫心里話。 1、看著整齊的兒童隊伍， 我想對博萊克說：“ 。” 2、看著整齊的兒童隊伍， 我想對兒童隊員說：“ ?！?3、看著整齊的兒童隊伍， 我想對 說：“ ?！?（時間：2-3分鐘）,小練筆：,看著隊伍中的博萊克，我想對他說：,博