護(hù)佑生命安康[初中政治政治課件PPT課件]

1、,護(hù)佑生命安康,依法享有生命健康權(quán),丹陽市第八中學(xué) 朱斌,說一說：,未成年人：,含義：一般是指未滿十八周歲的 公民。,特點(diǎn)：生理和心理均未發(fā)育成熟， 是社會(huì)中的弱勢群體，容易 受到傷害。,一.對未成年人給予特別保護(hù),未成年人的權(quán)利？,1、生命健康權(quán) 2、受教育權(quán) 3、肖像權(quán) 4、名譽(yù)權(quán) 5、隱私權(quán) 6、財(cái)產(chǎn)受到管理、保護(hù)權(quán) 7、休息娛樂權(quán) 8、平等對待權(quán),二.生命健康權(quán)：,是未成年人人身權(quán)利中最重要，最起碼的權(quán)利，離開生命健康權(quán)，其他權(quán)利只能是一句空話。,學(xué)生是未成年人，學(xué)生的大部分時(shí)間是在校園度過的，學(xué)校應(yīng)如何保護(hù)學(xué)生的生命健康權(quán)呢?,議一議：,某中學(xué)一天晚自習(xí)結(jié)束后教學(xué)樓發(fā)生樓梯護(hù)欄坍塌事

2、故，造成多名學(xué)生傷亡。當(dāng)日1500多名學(xué)生在沒有任何照明的條件下，從東西兩個(gè)樓道口蜂擁下樓，在西樓道接近一樓的最后4個(gè)臺階，樓梯護(hù)欄突然坍塌，前面的學(xué)生紛紛撲倒在地，后面的學(xué)生看不清，仍然往前擁擠，釀成事故。,這起事故中應(yīng)追究那些人的責(zé)任？,1.學(xué)校校長 2.分管后勤安全工作的副校長 3.總務(wù)主任 4.值班教師 5.建筑商,我們不僅要生理健康，而且要心理健康。,我們不僅擁有生命，而且要讓生命健康。,說一說：,我校保證學(xué)生生命健康權(quán)的具體措施有哪些？,我給校長建言：,我們學(xué)校還有哪些危害學(xué)生生命健康的安全隱患？,三.學(xué)校有責(zé)任，有義務(wù)保證學(xué)生在學(xué)校的生命健康權(quán)。,燒烤煙氣中的物質(zhì)有一氧化碳（CO

3、）、硫氧化物（SOX）、氮氧化物（NOX）、顆粒物、苯并（a）芘。苯并（a）芘是國際上公認(rèn)的強(qiáng)致癌物。烤肉串?dāng)傸c(diǎn)集中地方的煙氣中苯并（a）芘濃度很高，最高時(shí)可比國家標(biāo)準(zhǔn)高60110倍。,四.健康“陷阱”,列舉社會(huì)上的健康“陷阱”有哪些?,中學(xué)生迷戀的玄幻小說,中學(xué)生吸煙,教育專家表示，未成年人抽煙是心理上要求成熟而發(fā)出的一種反抗和叛逆的信號，需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和矯正。,中學(xué)生沉迷于游戲廳,中學(xué)生在網(wǎng)吧,中學(xué)生賭博,一中學(xué)生吸食毒品過量，被緊急送往醫(yī)院搶救,現(xiàn)實(shí)生活中有許多危害我們身心健康的”陷阱”,我們?nèi)绾渭訌?qiáng)防范呢?,*增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)的能力,掌握自我保護(hù)的方法。,

4、*需要國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭來改善未成年人成長環(huán)境，消除影響他們健康成長的不利因素。,課堂小結(jié),1.對未成年人給予特別保護(hù)的原因。（未成年人的特點(diǎn)） 2.生命健康權(quán)是未成年人最重要、最起碼的權(quán)利。 3.學(xué)校有責(zé)任，有義務(wù)保障未成年人的生命健康權(quán)。 4.社會(huì)生活中影響未成年人身心健康的“陷阱”。,發(fā)生下列情景時(shí)你該怎么辦？,1.放學(xué)了，同學(xué)拉著你從4樓飛奔沖向食堂， 這時(shí)你正確的做法是： 理由是：,2、當(dāng)你和同學(xué)在街上看到燒烤攤，老板極力向你們推銷時(shí)， 你的正確做法是： 理由是：,3、大街上擺算命攤子的老先生，強(qiáng)行拉著你的手要給你算命時(shí)， 你的正確做法是： 理由是：,4、當(dāng)你放學(xué)回家路過某網(wǎng)吧，

5、同學(xué)拉你進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)， 你的正確做法是： 理由是：,謝謝大家，再見！,案例,2002年月日晚時(shí)分，內(nèi)蒙古自治區(qū) 豐鎮(zhèn)市第二中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生樓梯護(hù)欄坍塌事故，造成 名學(xué)生死亡、名學(xué)生受傷。 據(jù)公安機(jī)關(guān)調(diào)查認(rèn)定，豐鎮(zhèn)二中校長樊啟、副校 長邢志強(qiáng)、政教室主任賈四民、生活安全保衛(wèi)老師呂 全有因涉嫌重大事故瀆職等罪，被檢察機(jī)關(guān)正式批捕。 豐鎮(zhèn)市二中是市屬重點(diǎn)中學(xué)，有初中三個(gè)年級19個(gè)班， 在冊學(xué)生共1509名學(xué)生，但加上老師擅自招收的學(xué)生， 實(shí)際人數(shù)共1563名。,來自學(xué)校的侵害,鞏固練習(xí),1、未成年人人身權(quán)利中最重要，最起碼的權(quán)利是 （ ） A、生命健康權(quán) B、名譽(yù)權(quán) C、榮譽(yù)權(quán) D、姓名權(quán),2、對未成

6、年人生命健康權(quán)作出 特殊保護(hù)的是 （ ） A、社會(huì) B、家庭 C、學(xué)校 D、法律,A,D,3、據(jù)報(bào)道，校園意處傷害事故每天都在發(fā)生，我國每天至少有一個(gè)班的學(xué)生因?yàn)橐馔鈧κ鹿适軅蛘呤ド轭A(yù)防校園安全事故的發(fā)生，應(yīng)該 （ ） 國家要有相關(guān)法律建設(shè)，依法維護(hù)學(xué)生的生命健康權(quán) 各級政府要有資金投入，不斷改善辦學(xué)條件 學(xué)校要嚴(yán)格管理，加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識 學(xué)生要加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力 A、 B、 C、 D、,A,、學(xué)校在建大會(huì)堂時(shí)，必須按照規(guī)定要求，留好安全門與消防設(shè)施，以防萬一。其目的在于（） 、讓人們進(jìn)出方便，在任何情況下都不發(fā)生擁擠 、防止出現(xiàn)盜竊現(xiàn)象，以免損失公物 、保護(hù)師生的生命健康權(quán) 、依法打擊危害未成年人的生命健康權(quán)的行為 5、人類的幸福只有在身體健康和精神安寧的基礎(chǔ)上才能建立起來。對這句話的理解正確的是 （ ） A、一個(gè)生命健康的人一定是幸福的人 B、一個(gè)人只要精神安寧就一定是個(gè)幸福的人 C、生命健康是幸福的基礎(chǔ)，離開了生命健康就不會(huì)有幸福 D、只有幸福的人才會(huì)有生命健康和精神安寧,C,C,課外思考： 1、