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全等三角形測試,江蘇省南通市陳橋中學(xué) 姚春紅,情況分析,均分 60.7 最高分87分，分別是張偲軒 姚范俊 戴陸軍 吳郝 楊樂 有一個同學(xué)沒有交試卷,分組議一議,1.解決不會的問題. 2.理清各道題目考試的知識點.,各題考查的知識點,1.全等三角形的性質(zhì). 2.應(yīng)用三角形全等的判定方法解決實際問題的能力. 3.對全等三角形的概念、性質(zhì)及判定的掌握. 4.利用全等三角形的判定及性質(zhì)解決線段長度問題的能力. 5.三角形全等條件的掌握. 6.對角平分線的性質(zhì)以及“垂線段最短”. 7.全等三角形的性質(zhì)以及三角形內(nèi)外角的關(guān)系. 8.開放性問題，直角三角形全等的判定、性質(zhì)的掌握，以及對三角形全等條件的理解.,各題考查的知識點,9.”角的內(nèi)部到教的兩邊的距離相等的點在角平分線上”以及角平分線概念、三角形內(nèi)角和定理的掌握. 10.三角形全等的判定及性質(zhì)的掌握. 11.三角形全等的判定及性質(zhì)的掌握. 12.綜合運用平行線的性質(zhì)、三角形全等的判定與性質(zhì)、角平分線和平角概念進(jìn)行幾何證明的能力. 13.綜合運用三角形全等的判定、性質(zhì)進(jìn)行幾何證明的能力,心得,談?wù)勈斋@以及你覺得在解題的過程中要注意的問題.,開動腦筋,做了這么多的題目，你有沒有想自己出個題目來考考你的同伴呢？下面就請各位開動腦筋來出個題目跟你的同伴們交流一下，看看那些同
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