1.1 銳角三角函數(shù)(1) 課件1--.ppt

1、1.1.1 銳角三角函數(shù),1.1.1 銳角三角函數(shù),提出問題，明確目標(biāo),提出問題，明確目標(biāo),45,C,60,動(dòng)手實(shí)踐，尋找規(guī)律,A,B,C,30,B,C,B,C,B,C,B,B,C,由經(jīng)驗(yàn)可得：,15,C,動(dòng)手實(shí)踐，尋找規(guī)律,A,B,50,C,B,A,數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn),120,119,118,117,116,115,114,113,112,111,110,109,108,107,106,105,104,103,102,101,100,99,98,97,96,95,94,93,92,91,90,89,88,87,86,85,84,83,82,81,80,79,78,77,76,75,74,73,72,7

2、1,70,69,68,67,66,65,64,63,62,61,60,59,58,57,57,56,55,54,53,52,51,50,49,48,47,46,45,44,43,42,41,40,39,38,37,36,35,34,33,32,31,30,29,28,27,26,25,24,23,22,21,20,19,18,17,16,15,14,13,12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0,動(dòng)手實(shí)踐，尋找規(guī)律,A,B,C,B,C,由推理可得：角度不變，比值不變 由動(dòng)態(tài)演示：角度改變，比值改變,新知探究，明確定義,比值,叫做的正弦,是銳角的函數(shù)。,，記做sin,A,B,C,

3、比值 比值,新知探究，明確定義,比值,A,叫做的正弦,，記做sin,B,C,叫做的余弦,，記做cos,叫做的正切,，記做tan,銳角的正弦、余弦、正切 統(tǒng)稱為的三角函數(shù),新知探究，明確定義,如圖，在RtABC中，C=Rt,A 的 對(duì) 邊,A的鄰邊,斜邊,B 的 鄰 邊,B的對(duì)邊,練習(xí)拓展，層層遞進(jìn),例1.在RtABC中，C=Rt，AB=5，BC=3，求銳角A的各三角函數(shù)值（書P5）,A,B,C,變,在RtABC中，C=Rt，AC=8，BC=6，求銳角A的各三角函數(shù)值（書P6作業(yè)題2）,變變,在RtABC中，C=Rt， 求銳角A的余弦,變變變,在RtABC中，C=Rt， CDAB，求銳角DCB的余弦,D,從數(shù)學(xué)到實(shí)際，回歸情景,已知一輛汽車從高架橋引橋的入口到高架橋路面總共行駛了大約30m的距離，若已知該段引橋的坡角約為15，請(qǐng)問高架橋的路面離地大約多少米？,回歸情景，解決問題,歸納小結(jié)，反思提高,銳角,函數(shù),數(shù),三角,歸納小結(jié)，反思提高,sinA,cosA,ta