小學(xué)校長期末總結(jié)會(huì)發(fā)言稿

1、在小學(xué)校長總結(jié)會(huì)上的講話教師：不知不覺中，一個(gè)學(xué)期又過去了，馬上就要放假了。想到它，人們會(huì)非常興奮。雖然這個(gè)學(xué)期很短，但是老師們的努力并沒有減少，他們的成績?nèi)匀缓芡怀觥＝裉?，我們舉行一個(gè)學(xué)期總結(jié)會(huì)有兩個(gè)目的：1。與老師一起盤點(diǎn)一學(xué)期的得失，分享一學(xué)期的喜怒哀樂；2.安排暑假工作，確保老師有一個(gè)安全愉快的暑假。剛才，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家表示衷心的祝賀！我希望你會(huì)繼續(xù)努力爭取更好的結(jié)果?；仡欉@學(xué)期的工作，我們繼續(xù)堅(jiān)持“讓人民滿意的辦學(xué)”的主題，以全面提高辦學(xué)質(zhì)量為核心，以每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，以加快教師專業(yè)成長為基礎(chǔ)，努力在規(guī)范辦學(xué)方面采取新舉措，在優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)方面取

2、得新成效，在提高教育質(zhì)量方面取得新進(jìn)展。我們要一步到位追求卓越，塑造特色，不斷打造學(xué)校發(fā)展新亮點(diǎn)和增長點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校教育。學(xué)校成立前后，先后榮獲中小學(xué)機(jī)器人競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、中小學(xué)程序設(shè)計(jì)競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、教育與體育工作先進(jìn)單位、小學(xué)生課外瀏覽展示與評價(jià)一等獎(jiǎng)。 20年紅領(lǐng)巾迎中國夢少先隊(duì)鼓比賽銀獎(jiǎng)，半島都市報(bào)數(shù)字化智能校園建設(shè)先進(jìn)單位，第五屆“星光校園全國”我們還在_ _舉辦了小學(xué)英語人民教育版新課程標(biāo)準(zhǔn)教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì)， 第六屆_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _開學(xué)典禮接下來，我將對這學(xué)期的所有工作做一個(gè)總結(jié)：1.德育這學(xué)期，金華校長帶領(lǐng)政治教育系的幾位同志，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，結(jié)合我校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作，探索更適合學(xué)生年齡和身心特點(diǎn)的新舉措，使德育真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，增強(qiáng)德育的主動(dòng)性和實(shí)效性。(1)組織競賽型主題班的展示活動(dòng)。金鑫、趙、高瑞芬、等五位班主任老師，進(jìn)行了公開課的講解，并以生動(dòng)的競賽活動(dòng)展示了每節(jié)課的常規(guī)訓(xùn)練效果。競賽活動(dòng)不僅是知識與技能的比較，更是生動(dòng)的安全教育和團(tuán)隊(duì)意識。本次活動(dòng)的目的是引導(dǎo)教師探索班會(huì)的各種情境，促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展。更重要的是，學(xué)生學(xué)習(xí)知識，了解真理，

4、規(guī)范自己的言行，在快樂的游戲和激烈的競爭中不斷進(jìn)步。(2)開展首屆“美德男孩”評選表彰活動(dòng)。參加美德青年評選的選手通過電子大屏幕介紹了自己的個(gè)人成就，對選手產(chǎn)生了很好的影響。經(jīng)過選拔，67名學(xué)生獲得了“美德男孩”的稱號，并在第61節(jié)受到表揚(yáng)?；顒?dòng)引導(dǎo)全體學(xué)生學(xué)習(xí)美德，弘揚(yáng)美德，踐行美德，在家孝敬長輩，在學(xué)校關(guān)愛同學(xué)，在社會(huì)上關(guān)愛他人，努力成為新時(shí)期有理想、有高尚品德、有活力、有創(chuàng)造力的好青少年。(3)加強(qiáng)學(xué)校安全教育，努力建設(shè)安全和諧的校園。一是開展安全教育主題班會(huì)，普及公共安全知識，營造濃厚的安全教育氛圍，提高學(xué)生安全防范能力；2.組織班主任開展1530安全教育活動(dòng)，實(shí)施安全教育；三是舉行防

5、震疏散演習(xí)，提高師生應(yīng)急能力；四是開展了“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”的學(xué)生簽名活動(dòng)，提高了全體學(xué)生對溺水危害的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范和自我保護(hù)意識；第五，加強(qiáng)教師在課間、路口和午休時(shí)間的職責(zé)，確保學(xué)生在學(xué)校的安全。此外，所有的班主任還為學(xué)生們做了安全宣誓，簽署了安全責(zé)任書，簽發(fā)了致家長的1封信，并發(fā)函保證所有的學(xué)生安心學(xué)習(xí)，快樂生活。(4)組織了“61”慶?；顒?dòng)，這是一本名為分享學(xué)術(shù)之愛，共創(chuàng)中國夢的藏書。本次活動(dòng)為所有團(tuán)隊(duì)成員提供了一個(gè)自由交換和交易圖書的平臺，讓學(xué)生手中的圖書可以自由移動(dòng)，讓學(xué)生在各種情況下的圖書流通中公平替換，學(xué)會(huì)分享資源，一起享受閱讀的樂趣，讓每個(gè)孩子都能有一個(gè)

6、不同的兒童節(jié)。(5)參加了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。這場比賽時(shí)間短，任務(wù)重。負(fù)責(zé)培訓(xùn)的、劉、三位老師都很努力。這次比賽展示了我校少先隊(duì)員的積極向上的精神，贏得了評委和觀眾的高度贊揚(yáng)。教育局和體育局的負(fù)責(zé)同志對我們學(xué)校評價(jià)很高。(6)在家組織課堂活動(dòng)。這學(xué)期，二班、七班、六班、八班、一班、六班、四班、七班和五年級一班邀請家長到教室給他們的學(xué)生開班會(huì)，如孝敬父母 身心健康陽光成長

7、 學(xué)會(huì)自護(hù)自救，給他們提供鼓舞人心的、感恩的、心理的和安全的教育。(7)舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。劉、唐霞、蔣、徐文、閻、王娟杰、韓等11位老師交流了班主任工作經(jīng)驗(yàn)。他們介紹了管理班級的小竅門、工作經(jīng)驗(yàn)和生活感悟，這樣每個(gè)人都可以互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。此外，學(xué)校家庭委員會(huì)還組織了200多名學(xué)生代表參觀了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _同志們，教育的目的是成人。無論“成人”取決于“自足”還是“

8、引起”，恐怕仍會(huì)有許多人選擇后者。如果我們聽聽柳宗元筆下的植樹大師郭的話，不難知道這樣做“是愛它，但實(shí)際上是害它；雖然你很擔(dān)心，但實(shí)際上你討厭它。兒童研究是“白紙”還是“種子”，決定了教育的態(tài)度是不同的。面對白紙，教育者可以為所欲為。面對種子，他們必須遵守種子的生長規(guī)律和所需的生長條件。面對“白紙”和“種子”，教育的難度是不同的。易于灌輸，難以激活。我希望老師們將孩子視為“種子”。面對這顆種子，我們絕不能單方面寫下任何我們想要的東西。我們必須受到限制，并考慮合適的土壤、陽光和養(yǎng)分來激活種子的潛在活力。只有當(dāng)這顆種子得到它所需要的東西時(shí)，它的基因圖譜才能展開，它才能長成參天大樹。2.教學(xué)工作孫輝

9、校長帶領(lǐng)教研室同志牢固樹立質(zhì)量意識，立足“以學(xué)生為主體的合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)，完善教學(xué)和科研模式，進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)，編寫校本教材，提高課程實(shí)施水平，全面優(yōu)化和提升教育教學(xué)改革，努力提高育人質(zhì)量。教務(wù)處加強(qiáng)了備課、聽課和布置作業(yè)的常規(guī)要求，進(jìn)行了備課和布置作業(yè)的例行抽查和期末考試，認(rèn)真組織了期中和期末質(zhì)量檢查， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _科學(xué)抽樣測試重視學(xué)生才藝展示梯隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)科人才培養(yǎng)，組織各種才藝展示活動(dòng)。 加

10、強(qiáng)六年級畢業(yè)班教學(xué)管理的推廣，組織前后反復(fù)模擬考試，做大量命題和評卷工作。與此同時(shí)，教務(wù)處還組織部分教師和學(xué)生在本級部門開展課外瀏覽活動(dòng)參加規(guī)范漢字書寫評估，參加_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

11、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _首屆中國古典閱讀大賽半決賽電化教室組

12、織教師對全體員工進(jìn)行電子白板使用的培訓(xùn)和評估，提高了教師對現(xiàn)代教育技術(shù)的使用水平；組織教師參加“1名教師、1個(gè)優(yōu)秀班、 一個(gè)班，一個(gè)名師”，在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 在_ _ _ _ _ _

13、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上述所有學(xué)生都被選入了_ _城市隊(duì)，參加7月_ _日的比賽。 機(jī)器人協(xié)會(huì)前后在山東省獲得冠軍，并將于8月去北京參加全國比賽。由機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室(Robot Lab)和制造者工作室(Maker Studio)創(chuàng)造性開發(fā)的雙體機(jī)器人，獲得了山東電視臺金_、半島都市報(bào)等各級媒體的關(guān)注，并于中國教育報(bào)上了頭版。這也是

14、今年我市教育中國教育報(bào)唯一發(fā)表的報(bào)告；滕老師指導(dǎo)的學(xué)生在山東省科技創(chuàng)新大賽中獲得第一名；本學(xué)期，尚德堂高清錄播系統(tǒng)也投入使用，為師生開展教育活動(dòng)提供高質(zhì)量的視頻參考；高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了全校無盲點(diǎn)的覆蓋，保證了師生的人身安全。教研室圍繞提高課堂教學(xué)水平，開展了“翻轉(zhuǎn)課堂”的教研活動(dòng)。4月，舉行了一次關(guān)于“翻轉(zhuǎn)課堂”的課堂討論，并舉辦了一次演示課。6月，舉行并展示了“翻轉(zhuǎn)課堂”和模擬講座活動(dòng)。此外，_ _展示_ _城市公開課或研究班，_ _參加_ _城市綜合微課競賽；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

15、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _省級“1025”項(xiàng)目書香校園建設(shè)實(shí)踐與研究順利完成。我們還參加了中國中小學(xué)生陶藝作品展覽。六部兒童作品入選全國競賽，一至五年級的心理問題被隨機(jī)抽取并上報(bào)課程改革辦公室。第一中學(xué)的專職心理教師梁發(fā)勤應(yīng)邀給全體教師作了情緒管理與心情重建講座。教師：不知不覺，學(xué)期結(jié)束了，再過十天就是20日的春節(jié)了。值此新春佳節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和行政班子，向全體教職工表示衷心的感謝，祝您和您的家人春節(jié)快樂，萬事如意！今天，我們聚在

16、這里總結(jié)一個(gè)學(xué)期以來的工作。這學(xué)期，在各部門和廣大教職工的共同努力下，學(xué)校整體辦學(xué)水平不斷提高，學(xué)生對學(xué)校的興趣、家長對學(xué)校的滿意度和社會(huì)對學(xué)校的認(rèn)可程度不斷提高，學(xué)校發(fā)展環(huán)境穩(wěn)定安全，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利有序。學(xué)校安全不能馬虎，也不能松懈。學(xué)校始終重視安全工作，不斷增強(qiáng)安全防范意識，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，處處重視安全工作。德育部門和各年級經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全知識的宣傳教育，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)教育和法制教育，與學(xué)生家長簽訂安全協(xié)議，采取充分的安全防范措施，完善和配套消防安全設(shè)施。同時(shí)，本期增加了學(xué)校門口的視頻監(jiān)控設(shè)備，使大部分校園處于監(jiān)控之下。學(xué)校積極聯(lián)系相關(guān)職能部門，加大校園周邊環(huán)境改造力度。加

17、強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生管理，堅(jiān)持周檢、月檢，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。3.教學(xué)和研究不斷改進(jìn)在教學(xué)方面，各年級根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和自身特點(diǎn)，不斷規(guī)范日常教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期注重常規(guī)教學(xué)工作和學(xué)生作業(yè)的考核，注重優(yōu)秀課例和項(xiàng)目立項(xiàng)工作，強(qiáng)化成績管理制度，實(shí)施小課程教學(xué)。舞蹈筍兒尖尖在林老師的精心組織和排練下獲得了全縣第三名，成績在全校名列前茅。在教學(xué)和科研方面，教學(xué)和科研意識有所提高。全校開設(shè)了20個(gè)公開課，12個(gè)優(yōu)秀班，教師外出學(xué)習(xí)50多次。4.校園生活不斷豐富這學(xué)期，我們的學(xué)生積極訓(xùn)練并參加了第109屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然沒有頒獎(jiǎng)，但他們沒有忘記老師和學(xué)生的汗水。元旦前，學(xué)校工會(huì)組織教職工聯(lián)誼活動(dòng)，豐

18、富他們的生活。5.校際交流繼續(xù)擴(kuò)大在此期間，學(xué)校充分發(fā)揮原有教學(xué)輔助學(xué)校的作用，積極與該縣五河中心小學(xué)、坑口中心小學(xué)開展校際教學(xué)合作與交流，揚(yáng)長避短，揚(yáng)長避短。此外，還組織教師到省內(nèi)外許多地方觀摩學(xué)習(xí)，移植先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)我校的教育教學(xué)工作。6.家庭和學(xué)校的關(guān)系不斷加強(qiáng)為了積極構(gòu)建家庭、學(xué)校和社會(huì)的教育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的育人氛圍，我們立足現(xiàn)實(shí)，多渠道、多渠道、多情境開展家?；顒?dòng)，堅(jiān)持家校溝通，共同完成育人任務(wù)。家長會(huì)是家校溝通的重要載體。學(xué)校和家長，老師和家長，家長和家長相互交流和討論。通過家長會(huì)，真正樹立了學(xué)校的服務(wù)形象，改善了家庭與學(xué)校的關(guān)系。學(xué)校的許多工作都能得到家長的理解和支持

19、，這對促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的順利開展起到了積極的作用。7.有一些問題需要解決老師，學(xué)校屬于我們，學(xué)校發(fā)展的每一步都取決于每個(gè)人。這一成就是大家共同努力的結(jié)果。但是，當(dāng)我們看到成績的時(shí)候，我們也應(yīng)該想到蘇醒，學(xué)校的發(fā)展還存在很多問題。1 .雖然已經(jīng)做了大量的安全工作，但仍然存在許多隱患，這只能從學(xué)生保險(xiǎn)賠償中看到。學(xué)生們偷東西、打架、去網(wǎng)吧、在晚上呆著，沒有學(xué)習(xí)的意圖。教學(xué)質(zhì)量不高，教學(xué)管理有待加強(qiáng)。在價(jià)值背離勞動(dòng)的情況下，師德、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)需要加強(qiáng)。只要我們看到存在的問題，居安思危，團(tuán)結(jié)一致，我們就能勇往直前，學(xué)校就能發(fā)展。第一學(xué)期即將結(jié)束。會(huì)后，我們將有一個(gè)寒假。忙完之后，我們需要休息一下。我希望每個(gè)人都能好好休息，過上好日子。我們應(yīng)該時(shí)刻注意安全工作，遵守紀(jì)律，注意安全讓我們談?wù)勅绾螌Υ@個(gè)期末成績?？荚嚱Y(jié)束后，成績已經(jīng)成為歷史，沒有人能改變它們。然而，這與學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)有關(guān)。不勞無獲，收獲和努力是聯(lián)系在一起的。通過每一次考試后，我們應(yīng)該明白，任何一分成就都不可能像一個(gè)受尊敬的繡球花一樣奇跡般地意外發(fā)生。成就是一個(gè)平凡而艱巨的過程，需要目標(biāo)和信心的堅(jiān)定和維護(hù)，需要每時(shí)每刻的不懈奮斗和積累，需要擠出分分秒秒，走出深深