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1、高中數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程,人教版高一數(shù)學(xué)上學(xué)期 第一章第三節(jié) 交集與并集(2),主講:特級(jí)教師 王新敞,教學(xué)目標(biāo):,1.進(jìn)一步理解交集與并集的概念與意義; 2.熟悉區(qū)間的表示法; 3.熟練掌握有關(guān)集合的術(shù)語(yǔ)和符號(hào),并會(huì)用它們正確地表示集合. 教學(xué)重點(diǎn):交集與并集的概念與意義的理解;區(qū)間的表示法. 教學(xué)難點(diǎn):交集與并集運(yùn)算及應(yīng)用.,并集,由所有屬于A且屬于B 的元素所組成的集合 叫做A與B的交集,由所有屬于A或?qū)儆贐 的元素所組成的集合 叫做A與B的并集,(讀作“A交B”),(讀作“A并B”),一、重要知識(shí)點(diǎn),用文氏圖考查交集并集,(1)沒(méi)有公共元素 A B,(2) 有公共元素 A B,(3)包含
2、A B,AB=,AB,AB=B,設(shè)a、bR,且ab,規(guī)定: a,b=x|ax b,(閉區(qū)間) (a,b)=x|axb, (開(kāi)區(qū)間) a,b)=x|a xb,(左閉右開(kāi)區(qū)間) (a,b=x|ax b. (左開(kāi)右閉區(qū)間),二、幾個(gè)區(qū)間的概念,(a,+)=x|xa, (-,b)=x|xb, (-,+)=R.,其中 a,b叫做閉區(qū)間; (a,b) 叫做開(kāi)區(qū)間;a,b), (a,b叫做半開(kāi)半閉區(qū)間;a,b叫做相應(yīng)區(qū)間的端點(diǎn).,三、例題講解,例1 學(xué)校小賣部進(jìn)了兩次貨,第一次進(jìn)的貨的品種是集合,第二次進(jìn)的貨品種是集合,問(wèn):兩次所進(jìn)的貨公共品種構(gòu)成集合是,兩次所進(jìn)的貨所有品種構(gòu)成集合是,中的集合是由A和B中
3、的公共元素構(gòu)成. 中的集合是由A和B中的所有元素構(gòu)成.,三、例題講解,三、例題講解,例3 已知集合,M = (x,y)|x + y = 2 , N = (x,y)|xy = 4,求MN。,解:集合M,N為二元一次方程的解集, 或?yàn)橹本€上的點(diǎn)集,求M N,即求二次一次 方程組的解集.,MN = (x,y)| x + y = 2且x 4,解得,M N = (3,1),解: 由 (2,3) AB,得(2,3)A且(2,3) B,解得a =5, b = 19.,三、例題講解,解:由AB = 3,得3 B,,又x 2+ 1 3 x 3 = 3或2x1 = 3,,當(dāng)x = 0時(shí),A = 3,0,1,B =
4、 3,1,1,,則A B = 3,1與已知不符,,當(dāng)x = 1時(shí),A = 3,1,0,B = 4,3,2,,滿足AB = 3., AB = 4,3,0,1,2.,解得x = 0或x = 1.,三、例題講解,三、例題講解,且AB = 2, CUACUB = 1,9,例6 設(shè)全集U = 1,2,3,4,5,6,7,8,9, A U,B U,(CUA)B = 4,6,8,求A和B.,解:如右圖所示,用圓和橢圓分別表示A,B,用矩形表示全集,,則AB, CUA CUB, CUA B的位置都固定下來(lái),把題設(shè)相應(yīng)元素填入相應(yīng)的部分,從圖形上即可得到A CIB = 3,5,7.,A = 2,3,5,7,B = 2,4,6,8.,2,3, 5, 7,4, 6, 8,1,9,四、練習(xí):,1.設(shè)A=三角形,B=等腰三角形,C=等邊三角形,D=直角三角形,則下列關(guān)系正確的是( ) (A)AD=D (B)CB=B (C)CB=C (D)BD=B,B,2.若A=1,3,x,B= ,1,且AB=1,3,x,則這樣不同的x有( )個(gè). (A)1 (B)2 (C)3 (D)4,C,3.設(shè)集合M=1,-3,0),N= ,若MN=M,則t= .,1或0,四、練習(xí):,五、小結(jié):,交集的定義:AB=x|xA,且xB 并集的定義: AB = x
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