中考作文專項(xiàng)訓(xùn)練---命題作文的審題立意.ppt

1、中考作文專項(xiàng)訓(xùn)練,命題作文的審題立意,一、中考命題作文審題的重要性,新課程標(biāo)準(zhǔn)要求中提到： 寫作要緊扣題意，中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，詳略得當(dāng)，語句通順、生動(dòng)，表達(dá)自己的切身體驗(yàn)，感情真切。 各地中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中每一等級(jí)的首要條件就是切合題意。由此可知，審題準(zhǔn)確是作文成功的第一步，所以寫作之前應(yīng)該安排足夠的時(shí)間認(rèn)真審題。,二、中考命題作文的命題特點(diǎn),命題形式（一般有兩種形式）： “題目要求”和“提示語題目要求”的形式。 命題方式 詞語式命題。題目是一個(gè)字或兩個(gè)字的詞語。如“回報(bào)” “聆聽” “分享” 等。 短語式命題。題目以短語形式出現(xiàn)，如 “最后的第一次”“黑板上的記憶” 等。 句子式

2、命題。題目是一個(gè)句子，如“忠言逆耳助我行”、“有你，真好！”等。,三、作文題目呈現(xiàn)的信息,文體、字?jǐn)?shù)、人稱、范圍、句式、情感、修飾詞、關(guān)鍵詞等等。,四、審題和立意,審題：了解題目要求，領(lǐng)會(huì)題目意思。 立意：在審題的基礎(chǔ)上，最終確定文章的主題，這就是立意。 審題與立意的關(guān)系：文章的立意取決于審題。審題不清，那么立意就不準(zhǔn)；立意不準(zhǔn)，就會(huì)出現(xiàn)偏題、跑題現(xiàn)象?！捌迨б恢P皆輸”就是這個(gè)道理。 （所以這一節(jié)課我們則重于講審題）,五、審題、立意的方法,方法一：挖掘寓意法,有比喻意、引申義、象征義的題目，不能就題論題，要透過字面上的具體事物，抓住事物的本質(zhì)特征，去揭示題目包含的象征意義或引申義，只有明

3、確寓意，才能行文清晰，內(nèi)容清楚，主題鮮明，文章才會(huì)有深度。例如：“必須跨過這道坎”、“墻”?！氨仨毧邕^這道坎”的“坎”字是寓意“挫折”、“困難”、“坎坷”等，“墻”寓意“束縛”“禁錮”。,又如：“提籃春光看媽媽”、“總有一把鑰匙屬于自己”,方法二：增補(bǔ)信息法,審題時(shí)，在原有詞語的基礎(chǔ)上添加自己要寫的主要核心內(nèi)容，例如，“責(zé)任”這一題目，可以這樣添加信息：我擔(dān)當(dāng)責(zé)任，姐姐的責(zé)任，這是誰的責(zé)任？等。 又如：“眼神”、“合作”、“追求”,方法三：明確重心法,一道作文題都有它的側(cè)重點(diǎn)，這就是關(guān)鍵詞，最能體現(xiàn)主旨的是表修飾或限制的“偏”的部分。例如，“嚴(yán)厲的溫柔”的“嚴(yán)厲”包含著愛，“幸福其實(shí)不遠(yuǎn)”的“

4、其實(shí)”意味著原來誤以為它很遙遠(yuǎn)，后來經(jīng)歷某事后明白幸福就在身邊。 又如：“有你，真好”、“那一刻，幾分甜蜜在心頭”,方法四：提問法,根據(jù)題目提出問題，例如，“走出這個(gè)圈子”可以這樣審題“是什么樣的圈子？”、“為什么要走出？”、“怎樣走出？”、“走出這個(gè)圈子后的意義是什么？”等。 用提問法能很快審明作文題目，讓文章的主旨明確，行文的方向就非常清楚。 又如：“我的爭(zhēng)（不爭(zhēng)）”、“波折” 。,六、審題、立意實(shí)戰(zhàn)演練,提綱格式（樣板） 文題：提籃春光看媽媽 文體：記敘文 主題：回報(bào)媽媽，關(guān)愛媽媽。 主體：我習(xí)慣了媽媽對(duì)我的關(guān)愛（概括寫） 媽媽病倒了，自己打理一切，我的生活全亂了套，明白媽媽的辛苦和不易（細(xì)節(jié)描寫，突出心理描寫）關(guān)愛媽媽的種