北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《圓的面積復(fù)習(xí)》課件.ppt

1、圓的面積復(fù)習(xí),北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、學(xué)生分析,三、設(shè)施需求 四、教學(xué)過程,培養(yǎng)同學(xué)的自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣和與人合作 的優(yōu)秀品質(zhì)以及學(xué)生的集體榮譽(yù)感,通過剪,拼加深同學(xué)們對(duì)圖形的認(rèn)識(shí),掌握各種圖形求積公式的推導(dǎo)過程 熟練運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想,培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和想象力,學(xué)習(xí)目標(biāo),同學(xué)們已掌握一定的圓的知識(shí)，要結(jié)合所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況收集相關(guān)素材，進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。 預(yù)備年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)具有一定的網(wǎng)絡(luò)搜尋技術(shù)和電腦操作能力。,學(xué)生分析,教學(xué)過程,一情景導(dǎo)入,二分組活動(dòng),四鞏固練習(xí),五課外拓展,六總結(jié)評(píng)價(jià),三參考資源,羅馬史詩中記述了這樣一個(gè)故事，狄多女王在國(guó)家發(fā)生動(dòng)亂以后逃到了非洲。她乞求當(dāng)?shù)?/p>

2、的土著雅布王給她一些土地。她說，自己所要的只是一張公牛皮所能圍起來的地方。由于這似乎是一個(gè)很微小的請(qǐng)求，雅布王便答應(yīng)了她。 精明的女王把公牛皮分割成細(xì)細(xì)的條子，并決心用它圍成一塊最大的面積。她圍出了一個(gè)圓，在此建立起一座城市拜薩（意為牛皮城）。 由這個(gè)故事想一想：當(dāng)圓和正方形的周長(zhǎng)相等時(shí)，圓的面積總是大于正方形的面積嗎？,情景導(dǎo)入,平行四邊形,圓的面積公式,圓的面積公式,(1) r =2cm , s = ?,鞏固練習(xí),鞏固練習(xí),答：半徑為2cm的圓的面積為12.56cm2。,圓的面積公式,(2) d =4cm , s = ?,鞏固練習(xí),答：直徑為4cm的圓的面積為12.56cm2。,圓的面積公

3、式,(3) c =12.56cm , s = ?,鞏固練習(xí),答：周長(zhǎng)為12.56cm的圓的面積為12.56cm2。,海關(guān)大鐘鐘面的直徑是5.8米， 鐘面的面積是多少平方米？ （得數(shù)保留一位小數(shù)）,解： d = 5.8m , r =2.9m,s =r2,= 3.142.9 2,= 3.148.41,=26.4074,26.4 ( m2 ),答：鐘面的面積約是26.4平方米。,鞏固練習(xí),財(cái)富大考場(chǎng),課外拓展,小組討論,你的圓，面積是多大？,第一輪搶答：,在一個(gè)邊長(zhǎng)為20厘米的正方形內(nèi)，畫一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的面積是多少平方厘米？,20cm,解：d=20cm r=10cm,=100,=314(cm2),第二輪不難哦，加油！,S=r2,答：這個(gè)圓的面積是 314平方厘米。,在草地上有一木樁，把一只羊用繩子系在木樁上，若繩子長(zhǎng)2米，這只羊最多可吃到多少平方米的草？（木樁粗細(xì)不計(jì)）,解：,S=r2,=4,=12.56（m2),r=2m,答：這只羊最多可吃到12.56平方米的草。,.,O,求粉色部分的面積,解：S=S大-S小,=100 -25 ,=75 ,=235.5,S=R2- r2,挑戰(zhàn)第三輪：,已知正方形的邊長(zhǎng)是20,求藍(lán)色部分的面積,解：S=S正-S圓,=400-100,=86,=a2-r2,歸納小結(jié)：,圓的面積求法:,圖形轉(zhuǎn)化思想:,1.把圓剪拼成我