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文檔簡(jiǎn)介
1、孝、信、禮、信、恥、教、育在中國(guó)都必須讀。弟子規(guī)則,原名荀蒙古文,清代康熙年間學(xué)者所制。其內(nèi)容采用了論語(yǔ)第六條的字面意思:“弟子入時(shí)孝順,弟出時(shí)忠信,兼愛(ài)大眾,行時(shí)親仁不遺余力,而后學(xué)文。”它由三個(gè)單詞和一個(gè)句子,兩個(gè)句子和一個(gè)韻組成,分為五個(gè)部分。它具體列出了孩子在家、外出、待人、學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)具備的禮儀和規(guī)范,特別強(qiáng)調(diào)家庭教育和生活,經(jīng)清代賈村人修訂和改編后,被編成一字弟子規(guī)則。清朝中期以后,這本書(shū)成為最受歡迎的,并一度成為私立學(xué)校的必修教材。它是啟蒙、教育孩子誠(chéng)實(shí)、保持懶散和誠(chéng)實(shí)以及培養(yǎng)忠誠(chéng)家庭風(fēng)格的最佳讀物。中國(guó)研究的“弟子規(guī)則”的教學(xué)大綱,弟子規(guī)則的六個(gè)中心部分1:入是孝道-感恩2:出是友
2、誼3:真誠(chéng)-規(guī)范4:信仰-正直5:博愛(ài)-其次,我們應(yīng)該在所有日常言語(yǔ)行為中小心和值得信賴。弟子規(guī)則中的“弟子”是指學(xué)生,即他們父母的子女;廣義而言,“弟子”可以說(shuō)是每個(gè)人。人們“活到老學(xué)到老”,可以說(shuō),他們一生都在學(xué)習(xí)。既然每個(gè)人都在學(xué)習(xí),他們當(dāng)然是學(xué)生。我們每個(gè)人都是圣人的學(xué)生?!耙?guī)則”是做人的準(zhǔn)則、原則、原則和規(guī)范。從這三個(gè)字,我們可以理解這本書(shū)的目的是教我們?nèi)绾紊屏迹㈨樅投Y貌。故事:我讀了一百遍。東漢時(shí)有一個(gè)叫董郁的人。他從小就很窮。他靠在山里砍柴為生,整天逃命。但是每當(dāng)他有空的時(shí)候,他就坐下來(lái)學(xué)習(xí),他的哥哥嘲笑他,但是他不在乎。久而久之,他的知識(shí)淵博,他寫(xiě)了兩本書(shū),引起了轟動(dòng),人們非
3、常欽佩他。董郁的名聲越來(lái)越大,附近的人都來(lái)請(qǐng)教他學(xué)習(xí)的秘訣。他說(shuō):“這本書(shū)讀了一百遍,它的意義是不言而喻的?!比藗冋f(shuō):“但是沒(méi)有時(shí)間了!”他還說(shuō):“學(xué)習(xí)應(yīng)該用三種以上,即三種空閑時(shí)間,冬天是一年多,晚上是一天多,雨天是工作日多?!甭?tīng)完之后,人們突然意識(shí)到董郁在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)提高了自己的水平。進(jìn)入時(shí),孝順的父母應(yīng)該附和,不要耽誤父母的生活,不要偷懶。說(shuō)明:孝的前半部分是舊詞的一部分,后半部分是子詞,意思是孩子背著父母,也就是說(shuō),我們作為孩子應(yīng)該感激父母,服從父母。那就是,“好父母”,就是孝順。小牛吞下了刀子。一個(gè)屠夫想殺死牛(母牛)。小母牛趁屠夫不注意的時(shí)候把刀拿走了,并且敲了屠夫的鄰居孫老師的門(mén)
4、,孫老師看著小牛拿著刀。屠夫追趕它,但是小牛匆忙吞下了刀。孫老師得知事情的經(jīng)過(guò)后,為了救媽媽,搬起小牛犢吞下了刀子,并花了兩倍的價(jià)錢(qián)從屠夫那里買了兩頭牛。牛媽媽和牛寶寶為了報(bào)答孫老師的恩情,非常努力地幫她耕田。小牛吞下刀后,它一直是安全的,直到她老死。讀完這個(gè)故事,你感覺(jué)如何?孝順父母,否則動(dòng)物也是劣等的。父母的教導(dǎo)應(yīng)該得到尊重,父母的責(zé)任應(yīng)該得到遵守。孟子年輕的時(shí)候,有一天,當(dāng)他厭倦了讀書(shū),就跑回家。當(dāng)他的母親正在編織的時(shí)候,她看到他回來(lái)了,突然打破了編織梭,把它扔在地上。孟子很奇怪,問(wèn)他的母親為什么生氣。母親說(shuō):“織布必須一寸一寸地織,才能織?!钡侨绻闩獕牧怂笞樱豢椝?,你還能織一塊布
5、嗎?你的學(xué)習(xí)是一樣的。你厭倦了你的學(xué)術(shù)成就。你什么時(shí)候能成為有用的人才?”孟子聽(tīng)了母親的教誨,突然意識(shí)到自己努力學(xué)習(xí),終于成為一代大師。小職員服從大職員,然后走。他服了役有一次,曾參的父親曾點(diǎn)叫他去瓜田除草,曾參不小心鋤掉了一棵瓜苗。曾點(diǎn)認(rèn)為他的兒子粗心大意,所以他用棍子打他。由于手太重,曾參被打昏了。當(dāng)我在蘇醒的時(shí)候,我并不感到怨恨,因?yàn)槲冶诲e(cuò)誤地打敗了??鬃又篮?,教他說(shuō):“小的要收,大的要走?!苯裉?,我一定要大發(fā)雷霆,這樣我才能進(jìn)入我父親的不公正和孝順!”如果大員工不離開(kāi),讓父親一怒之下把它殺了,這將使父親蒙受惡名,并造成終身遺憾。曾參承認(rèn):“這是一個(gè)大罪!”因此,我們不應(yīng)該死在言語(yǔ)中,
6、而是要足智多謀,這樣我們才能真正孝順父母。xi的冬天很暖和,但是在夏天,中國(guó)的早晨很冷,而且很冷。當(dāng)他出去的時(shí)候,他會(huì)告訴你,但是當(dāng)他出去的時(shí)候,他會(huì)面對(duì)。周永文有著共同的生活,他的事業(yè)沒(méi)有改變。生命代價(jià)的慘痛教訓(xùn)隨著暑假的臨近,一位小學(xué)老師通知學(xué)生們第二天下午休息半天,并要求學(xué)生們通知他們的父母。然而,兩個(gè)學(xué)生沒(méi)有按照老師的要求通知父母,擅自和朋友去河邊游泳,掉進(jìn)了深水里。他們?cè)僖矝](méi)來(lái)過(guò)。因?yàn)樗麄儧](méi)有做到“出門(mén)時(shí)告訴,但你必須面對(duì)”,他們沒(méi)有得到父母及時(shí)的照顧。直到父母沒(méi)有看到他們的孩子晚上回家,事情才出了差錯(cuò),但是已經(jīng)太晚了!這種悲劇每年都會(huì)發(fā)生。孩子們必須吸取教訓(xùn)!三國(guó)時(shí),劉備教兒子時(shí),
7、兒子劉禪臨終時(shí),劉備很不放心。除了把他托付給諸葛亮,他還留了一封信給劉禪教育他。信中寫(xiě)道:“不要邪惡和渺小,也不要善良和渺小。只有善良的人才能為人民服務(wù)?!币簿褪钦f(shuō),不要認(rèn)為小壞事可以胡作非為,也不要認(rèn)為小好事不能做;只有良好的品德才能說(shuō)服人。后來(lái),在諸葛亮的幫助下,在蜀中沒(méi)有犯大錯(cuò)誤。諸葛亮死后,劉禪開(kāi)始喜歡宦官,并逐漸放縱自己。最后,蜀被曹魏所滅,劉禪成了俘虜。有這樣一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)同學(xué)在課間休息時(shí),當(dāng)他的同桌正要坐下時(shí),他把椅子拿走了,結(jié)果,這個(gè)同學(xué)坐在地上,他的脊柱骨折了,他終身癱瘓。一個(gè)笑話會(huì)導(dǎo)致這樣的后果,兩個(gè)家庭都會(huì)后悔一輩子!受傷的學(xué)生將終生臥床,這是非常痛苦的。他的父母更
8、加痛苦。當(dāng)他們的孩子長(zhǎng)大后,他們突然變得殘疾。他們的父母比他感覺(jué)更糟,他們不得不侍候他。每天,他們看到他都會(huì)偷偷哭。讓我們想一想,關(guān)心你的人往往不僅僅是父母,所以一個(gè)人的過(guò)錯(cuò)有時(shí)會(huì)給很多人帶來(lái)痛苦!這個(gè)大錯(cuò)誤無(wú)法補(bǔ)救,開(kāi)玩笑的同學(xué)的家人不得不承受沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和良心譴責(zé)。因此,我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該做任何對(duì)個(gè)人安全和社會(huì)有害的不良行為,當(dāng)我們看到它的時(shí)候,我們應(yīng)該盡力去阻止它。雖然事情很小,但不要讓你的心受傷。陶沐風(fēng)于陶侃是東晉著名的圣人。她從小勤奮好學(xué),注重人格的培養(yǎng)。所有這些都與他母親的嚴(yán)格教育分不開(kāi)。陶侃長(zhǎng)大后,成了一名負(fù)責(zé)漁業(yè)的小官。今年,他請(qǐng)人帶一壇腌魚(yú)回家,以紀(jì)念他的母親,但他的母親把魚(yú)密
9、封后送了回來(lái)。他寫(xiě)了一封信給他說(shuō):“你是國(guó)家的官員,你怎么能在公共場(chǎng)合尊敬你的母親呢?”這對(duì)政治來(lái)說(shuō)可不便宜!“這件事雖然小,但可以看出,陶侃的母親對(duì)她的干兒子很嚴(yán)格。陶侃從來(lái)沒(méi)有忘記他母親的教誨,最終成為一個(gè)著名的官員在金代。盡你所能做你喜歡的,做你喜歡的,做你喜歡的。受傷讓你感到羞恥。董卓的惡行董卓是東漢末年的一個(gè)軍閥。他率領(lǐng)軍隊(duì)到了首都,廢除了漢朝皇帝劉扁,建立了漢朝皇帝劉勰作為傀儡皇帝。董卓獨(dú)裁時(shí)期,大肆殺戮朝廷大臣,欺凌天下百姓。結(jié)果,他的暴行激起了人們的憤怒董卓的惡行不僅影響了他的家庭,也使他年邁的母親無(wú)法享受她的生活。這真的很可悲!親愛(ài)的我,為什么孝順很難?清中WXIO FNXI
10、N恨我,對(duì)方賢很孝順。Qn古玉金士庚一直是一個(gè)專業(yè)人士,告誡大使,你喜歡我的顏色,軟化我的聲音。金拒絕接受這個(gè)建議,但他很高興地回答,何春云哭了。從前,有一個(gè)男孩叫孫,他小時(shí)候很懂事,但是他的父親對(duì)他的爺爺很不尊重??傆幸惶?,我父親會(huì)把他生病的爺爺扔進(jìn)山里。孫跪在父親面前,求他不要這樣做。但是他的父親哄他:“爺爺老了,當(dāng)他老了,他會(huì)變成一個(gè)怪物?!碑?dāng)我來(lái)到山里時(shí),我父親放下我的祖父,離開(kāi)了。這時(shí),孫對(duì)父親說(shuō):“把爺爺扔掉,把籃子拿回來(lái)?!备赣H不明白他的意思。孫覺(jué)遠(yuǎn)說(shuō):“等你老了,我就用它把你包起來(lái),扔到山里去?!甭?tīng)了這話,父親很震驚,終于改變了主意,再次帶爺爺回家。比爾,小明:拖地板-2元打掃
11、房間-2元倒垃圾-2元洗碗-5元月考得100分-10元幫忙買醬油-2元打掃客廳-2元一共欠我35元,媽媽:我10月份懷孕了,你住在我的胃里給你沖牛奶,換尿布,蓋被子-你生病了,發(fā)燒了,拉肚子了,帶你去看醫(yī)生,擔(dān)心你-免費(fèi)給你買衣服,玩具和食物西漢時(shí),漢文帝在等待母親的時(shí)候,雖然是皇帝,但對(duì)自己非常孝順。雖然他每天都要處理許多公務(wù),但他從不忘記去他母親的房間打招呼。后來(lái),文帝的母親病了,他日夜伺候她,連眼睛和衣服都沒(méi)有,一夜沒(méi)合眼。每天,當(dāng)他媽媽吃藥的時(shí)候,他都要自己嘗一嘗。俗話說(shuō),病床前沒(méi)有孝子。中國(guó)皇帝服侍他的母親,但從不放松。它持續(xù)了三年,這確實(shí)值得稱贊。后來(lái),中國(guó)皇帝侍奉母親的故事成為一個(gè)著名的故事。經(jīng)過(guò)三年的哀悼,我們經(jīng)常吞下我們的生命,改變我們的酒和肉,盡我們所能,盡我們所能。很容易理解,當(dāng)父母生病時(shí),他們的孩子應(yīng)該全心全意地照顧他們。一旦病情嚴(yán)重,他們應(yīng)該日夜服務(wù),不能隨意離開(kāi)。父母去世后,在孝順時(shí)期(三年古禮),我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住和感受父母的養(yǎng)育之恩。一個(gè)人的日常生活必須調(diào)整和改變,一個(gè)人不應(yīng)該貪圖享受,一個(gè)人應(yīng)該戒酒戒肉。父母的葬禮應(yīng)該完全按照禮儀來(lái)處理。犧牲應(yīng)該是出于真誠(chéng),死去的父母應(yīng)該像在世上一樣對(duì)待,他們不應(yīng)該為了面子而揮霍浪費(fèi),這才是真正的孝道。(論語(yǔ)云:“生,事以禮,死,葬以禮,祭以禮?!?做禮拜的時(shí)候,你要真誠(chéng),
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