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當(dāng)代高等教育教學(xué)理念,云南大學(xué)高等教育研究院 董云川 2013-11,常識與偽命題,理念的問題教育是什么？教育的價(jià)值何在？如何堅(jiān)守？ 何為創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育、品德教育、技能教育、全面發(fā)展教育？ 教育天天都有新精神嗎？ 什么樣的教育才是“對”的教育？ 教育者常常忙于教育別人而忘記了教育自己！ 只要人是正確的，他的世界就是正確的！ 無知?jiǎng)t無畏看見的越多，知道的越少 當(dāng)代、當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)?；現(xiàn)代、現(xiàn)在、現(xiàn)實(shí) 現(xiàn)代大學(xué)制度絕非現(xiàn)在大學(xué)制度！,問題是什么,表面上指標(biāo)條件 本質(zhì)上教育過程，師生態(tài)度，院校特質(zhì) 真諦：整懂、懂整！ 高等教育的中國夢話？ 好奇心與求知欲呈反向遞減！,高等教育本質(zhì)的三句話表述,探究高深學(xué)術(shù) 傳播高雅文化 培養(yǎng)高級人才,

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