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文檔簡介

1、成功講師應(yīng)具備的條件,講師：,2,胡 楊 講師,大學(xué)師范學(xué)院中文系畢業(yè) 漢語言教育專業(yè)學(xué)士 教育心理學(xué)研究生課程在讀 十余年教育教學(xué)工作經(jīng)驗 2000年加盟太平洋壽險，參加臺灣保銷集團專職講師培訓(xùn) 參與運作組織過多層級培訓(xùn)班并授課 現(xiàn)任太平洋壽險揚州中心支公司專職講師、教育培訓(xùn)科科長,省公司講師團成員 2002年教師節(jié)被評為“總公司優(yōu)秀講師”,專業(yè)的外在形象 良好的內(nèi)在素質(zhì),專業(yè)的外在形象 儀表儀容 言談舉止 文明習(xí)慣 短期的魅力靠包裝 長期的魅力在內(nèi)涵,高素質(zhì)人才分析報告 - 上海專才管理顧問中心,良好的人際關(guān)系 優(yōu)秀的個人品質(zhì) 刻苦敬業(yè)的精神 不斷學(xué)習(xí)的進取心 比較合理的知識結(jié)構(gòu),良好的內(nèi)

2、在素質(zhì) 高度的使命感與責(zé)任心 健康的心理與生理素質(zhì) 豐富的專業(yè)知識與內(nèi)涵 熟練的授課技巧與技能,高度的使命感與責(zé)任心 忠誠事業(yè)、甘于奉獻 忠誠公司、身體力行 嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、謙虛好學(xué) 樂觀進取、積極正面,健康的生理及心理素質(zhì) 各具特色的個性魅力 具有強烈的樹人欲望 具有敏銳的觀察能力 善于掌控自己的情緒 自信樂觀、興趣廣泛 具有較強的邏輯思維及語言表達能力 具有較強的溝通能力及適應(yīng)環(huán)境能力,豐富的專業(yè)知識與內(nèi)涵 精深的專業(yè)知識 良好的職業(yè)素養(yǎng) 精湛的業(yè)務(wù)技能,熟練的授課技巧與技能 具有掌控課堂氣氛的能力 準(zhǔn)確把握課程的重點及難易點 合理地架構(gòu)課程 自如運用多種教學(xué)方法 良好的語言表達能力 具有靈活的應(yīng)變能力,職責(zé)：傳道、授業(yè)、解惑 前提：給人一杯水、自己須有一桶水 行動：以身作則、誨人不倦

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