




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、,概率的基本性質(zhì)有哪些?,復(fù)習(xí),試驗(yàn),概念,公式,應(yīng)用,小結(jié),(1)事件A的概率取值范圍是,(2)如果事件A與事件B互斥,則,(3)若事件A與事件B互為對(duì)立事件,則,復(fù)習(xí),P(AB)=P(A)+P(B),P(A)=1- P(B),0P(A) 1,布置任務(wù),以數(shù)學(xué)小組為單位,完成下面兩個(gè)模擬試驗(yàn):,試驗(yàn)一:拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,分別記錄“正面朝上”和“反面朝上”的次數(shù),要求每個(gè)數(shù)學(xué)小組至少完成20次(最好是整十?dāng)?shù)),最后由科代表匯總;,試驗(yàn)二:拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,分別記錄“1點(diǎn)”、“2點(diǎn)”、“3點(diǎn)”、“4點(diǎn)”、“5點(diǎn)”和“6點(diǎn)”的次數(shù),要求每個(gè)數(shù)學(xué)小組至少完成60次(最好是整十?dāng)?shù)),最后由
2、科代表匯總。,擲骰子試驗(yàn),1點(diǎn),2點(diǎn),3點(diǎn),4點(diǎn),5點(diǎn),6點(diǎn),事件的構(gòu)成,1、擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣的試驗(yàn),可能出現(xiàn)幾種 不同的結(jié)果?,2、擲一枚質(zhì)地均勻的骰子的試驗(yàn),可能出現(xiàn)幾種不同的結(jié)果?,像上面的“正面向上”、 “反面向上”;出現(xiàn)“1點(diǎn)”、 “2點(diǎn)”、 “3點(diǎn)”、 “4點(diǎn)”、 “5點(diǎn)”、 “6點(diǎn)”這些隨機(jī)事件叫做構(gòu)成試驗(yàn)結(jié)果的基本事件。,只有兩種結(jié)果:“正面向上”或“反面向上”,結(jié)果有6種,即出現(xiàn)“1點(diǎn)”、 “2點(diǎn)”、 “3點(diǎn)”、 “4點(diǎn)”、 “5點(diǎn)”和 “6點(diǎn)”,基本事件的特點(diǎn),(1)在同一試驗(yàn)中,任何兩個(gè)基本事件是互斥的;,(2)任何事件都可以表示成幾個(gè)基本事件的和。,例1 從字母a、
3、b、c、d任意取出兩個(gè)不同字母的試驗(yàn)中,有哪些基本事件?,解:所求的基本事件共有6個(gè):,A=a, b,B=a, c,C=a, d,D=b, c,E=b, d,F=c, d,觀察對(duì)比,兩個(gè)模擬試驗(yàn)和例1都有什么共 同特點(diǎn)?,從擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣和骰子試驗(yàn)有兩個(gè) 共同特點(diǎn):,(1)有限性:在隨機(jī)試驗(yàn)中,其可能出現(xiàn)的結(jié)果有有限個(gè),即只有有限個(gè)不同的基本事件;,(2)等可能性:每個(gè)基本事件發(fā)生的機(jī)會(huì)是均等的。,我們稱具有這兩個(gè)特點(diǎn)的概率模型稱為古典概率模型,簡(jiǎn)稱為古典概型,1、古典概型,思考:,1、向一個(gè)圓面內(nèi)隨機(jī)地投一個(gè)點(diǎn),如果該點(diǎn)落 在每一個(gè)點(diǎn)都是等可能的,你認(rèn)為這是古典 概型嗎?為什么?,2、
4、如圖,射擊運(yùn)動(dòng)員向一靶心進(jìn)行射擊,這一試驗(yàn)的結(jié)果只有有限個(gè):命中10環(huán)、命中9環(huán)命中5環(huán)和不中環(huán)。你認(rèn)為這是古典概型嗎?為什么?,在古典概型下,基本事件出現(xiàn)的概率是多少?隨機(jī)事件出現(xiàn)的概率如何計(jì)算?,對(duì)于古典概型,任何事件的概率的計(jì)算公式為:,求古典概型的步驟:,(1)判斷是否為等可能性事件; (2)列舉所有基本事件的總結(jié)果數(shù)n (3)列舉事件A所包含的結(jié)果數(shù)m (4)計(jì)算,古典概型,常用列舉法,注意:,例2 單選題是標(biāo)準(zhǔn)化考試中常用的題型,一般是從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)正確答案.如果考生掌握了考查的內(nèi)容,他可以選擇唯一正確的答案.假設(shè)考生不會(huì)做,他隨機(jī)地選擇一個(gè)答案,問(wèn)他答對(duì)的概率
5、是多少?,解:這是一個(gè)古典概型,因?yàn)樵囼?yàn)的可能結(jié)果只有4個(gè):選擇A、選擇B、選擇C、選擇D,即基本事件共有4個(gè),考生隨機(jī)地選擇一個(gè)答案是選擇A,B,C,D的可能性是相等的。從而由古典概型的概率計(jì)算公式得:,探究,在標(biāo)準(zhǔn)化的考試中既有單選題又有多選題,多選題是從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出所有正確的答案,同學(xué)們可能有一種感覺(jué),如果不知道正確答案,多選題更難猜對(duì),這是為什么?,解:在既有單選題又有多選題的考試中,基本事件為15個(gè): (A)、(B)、(C)、(D)、 (A,B)、(A,C)、(A,D)、(B,C)、(B,D)、(C,D)、 (A,B,C)、(A,B,D)、(A,C,D)、(B,C,D
6、)、 (A,B,C,D),假定考生不會(huì)做,在他隨機(jī)的選擇任何答案是等可能的情況下,他答對(duì)的概率為,例2 同時(shí)擲兩個(gè)骰子,計(jì)算: (1)一共有多少種不同的結(jié)果?,解:,所以,同時(shí)擲兩個(gè)骰子的結(jié)果共有36種.,.,復(fù)習(xí),試驗(yàn),概念,公式,應(yīng)用,小結(jié),(1) 可能的結(jié)果有:,(1、1);,(1、2);,(1、3);,(1、4);,(1、5);,(1、6),(2、1);,(2、2);,(2、3);,(2、4);,(2、5);,(2、6),(3、1);,(3、2);,(3、3);,(3、4);,(3、5);,(3、6),(4、1);,(4、2);,(4、3);,(4、4);,(4、5);,(4、6),(
7、5、1);,(5、2);,(5、3);,(5、4);,(5、5);,(5、6),(6、1);,(6、2);,(6、3);,(6、4);,(6、5);,(6、6),例2 同時(shí)擲兩個(gè)骰子,計(jì)算: (2)其中向上的點(diǎn)數(shù)之和是5的結(jié)果有多少種?,解:,.,復(fù)習(xí),試驗(yàn),概念,公式,應(yīng)用,小結(jié),由上表可知,向上的點(diǎn)數(shù)之和是5的結(jié)果有4種.,(1,4),(2,3),(4,1),例2 同時(shí)擲兩個(gè)骰子,計(jì)算: (3)向上的點(diǎn)數(shù)之和是5的概率是多少?,解:,.,記事件A表示“向上點(diǎn)數(shù)之和為5”,由(2)可知,事件A包含的基本事件個(gè)數(shù)為4。于是由古典概型的概率計(jì)算公式可得,復(fù)習(xí),試驗(yàn),概念,公式,應(yīng)用,小結(jié),例2
8、同時(shí)擲兩個(gè)骰子,計(jì)算:,變式1:向上的點(diǎn)數(shù)相同的概率是多少?,變式2:向上的點(diǎn)數(shù)之和為奇數(shù)的概率是多少?,變式3:向上的點(diǎn)數(shù)之和大于5小于10的概率是多少?,復(fù)習(xí),試驗(yàn),概念,公式,應(yīng)用,小結(jié),練習(xí)1:假設(shè)儲(chǔ)蓄卡的密碼由4個(gè)數(shù)字組成,每個(gè)數(shù)字可以是0,1,2,9十個(gè)數(shù)字中的任意一個(gè)。假設(shè)一個(gè)人完全忘記了自己的儲(chǔ)蓄卡密碼,問(wèn)他到自動(dòng)取款機(jī)上隨機(jī)試一次密碼就能取到錢的概率是多少?,P(A),基本事件總數(shù)有10000個(gè)。,解: 這是一個(gè)古典概型,記事件A表示“試一次密碼就能取到錢”,它包含的基本事件個(gè)數(shù)為1,,則,由古典概型的概率計(jì)算公式得:,1、拋擲兩枚骰子,求“點(diǎn)數(shù)之和為7或出現(xiàn)兩個(gè)4點(diǎn)”的概率
9、。,2、在所有首位不為0的八位數(shù)電話號(hào)碼中,任取一個(gè)電話號(hào)碼,求: (1)頭兩位數(shù)碼都是8的概率; (2)頭兩位數(shù)碼至少有一個(gè)不超過(guò)8的概率; (3)頭兩位數(shù)碼不相同的概率。,解:,3、在箱子中裝有十張卡片,分別寫有1到10的10個(gè)整數(shù)。從箱子中任取一張卡片,記下它的讀數(shù)x,然后再放回箱子中,第二次再?gòu)南渥又腥稳∫粡埧ㄆ?,記下它的讀數(shù)y,求: (1)“x+y是10的倍數(shù)”的概率; (2)“xy是3的倍數(shù)”的概率。,4、某市一公交線路某區(qū)間內(nèi)共設(shè)置六個(gè)站點(diǎn),分別記為A0,A1,A2,A3,A4,A5,現(xiàn)有甲乙兩人同時(shí)從A0站點(diǎn)上車,且他們中的每個(gè)人在站點(diǎn)Ai(i=1,2,3,4,5)下車是等可能
10、的。求: (1)甲在A2站點(diǎn)下車的概率; (2)甲、乙兩人不在同一站點(diǎn)下車的概率。,例:某種飲料每箱裝12聽(tīng),如果其中有2聽(tīng)不合格,質(zhì)檢人員從中隨機(jī)抽出2聽(tīng),檢測(cè)出不合格品的概率有多大?,1古典概型: (1)試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的基本事件只有有限個(gè) (有限性) (2)每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等。(等可能性) 這樣兩個(gè)特點(diǎn)的概率模型稱為古典概率模型,簡(jiǎn)稱古典概型。,2古典概型計(jì)算任何事件的概率計(jì)算公式為:,小結(jié),今天學(xué)到了什么?,3求某個(gè)隨機(jī)事件A包含的基本事件的個(gè)數(shù)和實(shí)驗(yàn)中基本事件的總數(shù)的常用方法是列舉法(畫樹(shù)狀圖或列表),應(yīng)做到不重不漏。,謝謝指導(dǎo)!,用紅、黃、藍(lán)三種不同顏色給下圖中3個(gè)矩形
11、隨機(jī)涂色,每個(gè)矩形只涂一種顏色,求: (1)3個(gè)矩形顏色都相同的概率; (2)3個(gè)矩形顏色都不同的概率.,思考,例: 從字母a,b,c,d中任意取出兩個(gè)不同字母的試驗(yàn)中,有哪些基本事件?,解:所求的基本事件共有6個(gè):,樹(shù)狀圖,分析:,我們一般用列舉法列出所有 基本事件的結(jié)果,畫樹(shù)狀圖是列 舉法的基本方法。 分步完成的結(jié)果(兩步以上) 可以用樹(shù)狀圖進(jìn)行列舉。,變式1:從字母 中任意取出三個(gè)字母的試驗(yàn)中,有哪些基本事件?,分析:,變式2:從甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)中選出2個(gè)同學(xué)去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,有哪些基本事件?,變式3:從甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)中選出2個(gè)同學(xué)去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽和語(yǔ)文競(jìng)賽,有哪些基本事件?,(甲,乙) (甲,丙) (乙,丙) (乙,甲) (丙,甲) (丙,乙),甲,乙 甲,丙 乙,丙,1、同時(shí)拋擲1角與1元的兩枚硬幣,計(jì)算: (1)兩枚硬幣都出現(xiàn)正面的概率是 (2)一枚出現(xiàn)正面,一枚出現(xiàn)反面的概率是,0.25,0.5,2、在一次問(wèn)題搶
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級(jí)物理上《光的直線傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 城管年終總結(jié)模版
- 護(hù)理中級(jí)評(píng)聘
- 小米3小米電視發(fā)布會(huì)課件
- 中醫(yī)情志護(hù)理理論與實(shí)踐
- 中級(jí)會(huì)計(jì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)模版
- 流動(dòng)超市商業(yè)計(jì)劃書-超市便利店
- 電視產(chǎn)品培訓(xùn)
- 關(guān)愛(ài)健康 預(yù)防傳染病
- 永康國(guó)企面試題及答案
- 初中生財(cái)商素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì)
- 泵站運(yùn)行管理手冊(cè)
- SH∕T 3097-2017 石油化工靜電接地設(shè)計(jì)規(guī)范
- HJ1188-2021核醫(yī)學(xué)輻射防護(hù)與安全要求
- 四川省綿陽(yáng)市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期期末英語(yǔ)試題(解析版)
- 浙江省現(xiàn)代化水廠評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
- MOOC 音樂(lè)導(dǎo)聆-山東大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 保安定期開(kāi)展心理健康培訓(xùn)
- Ceph之RADOS設(shè)計(jì)原理與實(shí)現(xiàn)
- 農(nóng)行超級(jí)柜臺(tái)業(yè)務(wù)知識(shí)考試題庫(kù)(含答案)
- 免疫治療免疫相關(guān)不良反應(yīng)的處理PowerPoint-演示文稿
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論