謳歌親情學(xué)習(xí)寫的充實(shí)公開課課件

1、,學(xué)習(xí)寫得充實(shí),謳歌親情,有關(guān)“親情”的詩句,慈母手中線，游子身上衣。 誰言寸草心，報(bào)得三春暉。游子吟孟郊 烽火連三月，家書抵萬金。春望 杜甫 有弟皆分散，無家問死生。月夜憶舍弟杜甫 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 王維九月九日憶山東兄弟 我們的歡樂/是母親臉上的微笑 我們的痛苦/是母親眼里深深的憂傷 我們可以走出家門 卻永遠(yuǎn)走不出母親心靈的廣場 母親的愛 汪國真,“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住 我愛你”,父親徒步背出遇難 的女兒,11歲哥哥背出3歲半的妹妹走出災(zāi)區(qū),或許，在我們每個(gè)人的生活中，并不曾發(fā)生過感天動地的事情，但是親情卻無時(shí)無刻不圍繞在我們的身邊。 思考： 請同學(xué)們來談?wù)?/p>

2、發(fā)生在自己身上使你感動的親情的故事？,親情是人類永恒的話題 那在你的心目中，親情是什么呢？能不能用一個(gè)比喻句或一個(gè)比較詩意的句子來形容一下呢？,每天上學(xué)時(shí)媽媽不厭其煩地叮囑“路上要小心?！?媽媽每天晚上為我準(zhǔn)備水果和夜宵。 爸爸常年漂泊在外面掙錢供我讀書。 小時(shí)候的衣服都是我奶奶洗的。 上學(xué)幾年都是我爺爺頂著烈日，迎著風(fēng)雨接送的。 在餐桌上狼吞虎咽時(shí)，我媽一邊為我拍脊背一邊說：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，別咽著”。,可能發(fā)生在你身上的親情細(xì)節(jié),“愛要學(xué)會說出口”：,什么是充實(shí)? 即材料豐富、形象豐滿,豐富的內(nèi)容要通過聯(lián)想從記憶中提取,怎么做才能把現(xiàn)有的資源挖掘出來呢？,相似聯(lián)想 相反聯(lián)想 因果聯(lián)想 事理聯(lián)想,

3、1、選身邊事，抒心中情 2、抓動情點(diǎn), 以小見大 3、鮮活細(xì)節(jié), 表現(xiàn)人物,真 情 實(shí) 細(xì),寫作小技巧,寫作訓(xùn)練： 請綜合運(yùn)用語言描寫、動作描寫、外貌神態(tài)描寫等細(xì)節(jié)描寫方法，化敘述為描寫片段。,分析下面的片段寫了什么細(xì)節(jié)，對你的寫作有什么啟示？,（1）可我能夠感受到媽媽并沒有出去，仿佛到了我的床前，我似乎能聽到媽媽平和溫柔的呼吸聲。我微微睜開眼，媽媽果然站在我床前，她就那么站著，手里抱著毛毯，眼睛愣愣的看著我，那是什么樣的眼神啊 （2）眼睛看著我，我分明地感覺她的目光在我的頭發(fā)上撫摸，媽媽好長時(shí)間沒有愛撫我的頭發(fā)了，她在回憶那逝去的歲月嗎？媽媽的目光撫上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自覺地

4、轉(zhuǎn)動了幾下，她的目光便一如我兒時(shí)她那雙溫柔的手，輕輕地按摩著我的眼瞼，我知道她在讓我好好睡眠。媽媽的目光滑到了我的臉頰上，似乎在找尋著什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣賞著什么，我知道，那是在欣賞凝聚她一生心血的藝術(shù)品。,點(diǎn)撥：將媽媽看我的那一動作，進(jìn)行了細(xì)細(xì)地分解，猶如電影慢鏡頭，將媽媽看我的那一瞬間延長，把每一個(gè)細(xì)微的變化細(xì)致的展現(xiàn)在讀者面前，放大了細(xì)小的動作，媽媽的愛也同時(shí)被放大了，這樣便把母愛表達(dá)得淋漓盡致，這種方法就是細(xì)化動作，延長過程,運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的方法修改下面片段：練習(xí)：,明天就要開學(xué)了。吃完了晚飯，媽媽開始為我打點(diǎn)行李。她非常細(xì)致地為我準(zhǔn)備著一切，舉手投足間透露著濃濃的

5、不舍。我知道，媽媽非常愛我。,高一剛住校，我很想家，就打電話回家，聽到媽媽的聲音，我的眼淚禁不住流了下來。,示例： 明天就要開學(xué)了。吃完了晚飯，媽媽開始為我打點(diǎn)行李。爸爸在一旁抽著煙，我在一旁看著媽媽為我忙活，媽媽把我的衣服一件件整齊地疊好，仔細(xì)地?fù)崞矫恳坏礼薨?，一會兒，又?cè)著頭想什么。 “兒子是我自個(gè)兒的？快幫我想想，看還缺啥不？”媽媽沖著爸爸嚷。 爸爸沒動窩，“我哪知道還缺啥，你好好看看，穿的，用的，從頭到腳齊了沒？” “對了，床單枕巾差點(diǎn)兒忘了?！?媽媽一邊系包袱，一邊對我說：“孩子，到了學(xué)?？刹槐仍诩?，在那要聽老師的話。想吃啥就買點(diǎn)啥，別舍不得花錢，錢咱有。想家了，給家來個(gè)信，我和你爸

6、去看你?！眿寢屚Ａ送?，我看到媽媽的眼圈紅了。,練習(xí)二示例： 高一剛住校，我很想家，就打電話回家，“叮?！彪娫捦?，我仿佛看見媽媽正在洗衣，聽到鈴聲，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向電話，嘴里還不停地說：“別著急，我來了！”她哪里知道我根本聽不到！“喂？秀，是你嗎？”是媽媽的聲音！我的眼淚一下子流了出來?！皨?，我想你！我”我說不下去。“我也想想你！”我感受到媽媽的顫抖，她一定是一邊笑著，一邊流著淚！ 說明：作者通過自己的想象心理，媽媽的語言動作，細(xì)致地寫出了自己對媽媽的思念，以及媽媽對自己的愛。,方法回顧,抒寫親情片斷,寄語： “我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。 可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的