關于學校推普周活動總結

1、學校普及周活動綜述20xx年9月14日至20日是xx全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)_等部門關于開展第XX屆全國推廣普通話宣傳周活動 _和區(qū)教育局發(fā)布的相關精神，我校圍繞“提高民族共同語言應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一主題，結合學校實際，大力宣傳和廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的普及活動，使全校師生共同參與到普及活動中，取得了良好的效果。推廣活動總結如下：推廣活動年年開展。為了避免教師和學生的職業(yè)倦怠，學校領導非常重視。學校黨委書記、校長親自提問，學校團委及相關處室承擔具體活動。學校組織成立專門的活動領導小組，分工明確，責任到人，活動有明確的指導。為了保證推廣周在我校的有序開展，政治教育司和團

2、委還根據(jù)我校的具體情況制定了武漢市光谷第二高級中學第15屆全國推廣普通話宣傳周活動方案，明確了推廣周的主題、時間、內(nèi)容和具體要求。1.在校園醒目位置懸掛宣傳標語，“普通話與質(zhì)量同在，與形象同在，與文明同行”，將普及與校園日常行為規(guī)范聯(lián)系起來，引起師生的關注。2、學校廣播電臺召開專門的播音員會議，討論如何在普及過程中發(fā)揮廣播電臺的作用。會議決定設立普及節(jié)目專欄，充分發(fā)揮廣播媒體的優(yōu)勢，如向全校師生大力宣傳國家語言文字法，通過校園廣播電臺深化普及周主題等。3.召集各班團支部書記召開宣傳會，認真學習教育局轉(zhuǎn)發(fā)的宣傳周文件精神，然后由團支部書記傳達給各班的每一個學生。同時，召開班主任會議，大力宣傳語言

3、文字法，形成逐班推進。1.“在國旗下講話”活動期間，在學校的升旗儀式上，學生代表韓發(fā)表了共同源于普通話講話，以飽滿的熱情向全校師生傳達了他對普通話的理解，宣傳推廣普通話的重要性，全校師生以真誠的語言，人人參與，堅持說普通話，寫規(guī)范的文字，營造了良好的校園語言文化氛圍。2.“非正規(guī)糾察隊”在學生中成立糾察隊，對校園內(nèi)和學校周圍的“不規(guī)范漢字”進行檢查和糾正，并填寫相關表格進行總結。檢查結果顯示，在漢字、宣傳標語、名言警句等方面。學校里到處都是固定粘貼的，都是標準化的漢字。學生作業(yè)中的簡化字和連字符相對較少，錯別字相對較多，教師板書中偶爾會出現(xiàn)錯別字。在語言方面，老師和學生在課堂上基本上用普通話交

4、流，在課余時間，一些老師和學生仍然習慣用方言交流。在這些現(xiàn)象被發(fā)現(xiàn)和提醒后，學生和老師都及時糾正了它們，并表示今后將更加重視漢字的規(guī)范化。3.“中國經(jīng)典閱讀主題班會”以班級為單位，在高一、高二年級開展以“中國經(jīng)典閱讀行動”為主題的紅色經(jīng)典閱讀活動?；顒娱_展前，班主任或各班相關負責人給出主題班會的詳細教案，包括主題、活動流程、要達到的效果等。經(jīng)政治教育司和團委審定后，活動于24日在八班進行。由于充分的準備工作，大部分課都是由學生自己主持，學生積極參與。大氣I在全校范圍內(nèi)開展以“推廣普通話”為主題的手書報紙競賽。每班由共青團支部書記和宣傳委員會負責。每堂課至少要交兩部作品，優(yōu)秀的作品會在校園里展出

5、。本次活動共收到學生精心制作的79份手書報紙，大部分字跡工整，內(nèi)容切題，并配有圖片和剪貼畫，反映了學生對本次活動的關注，其中10多份制作精美，張貼在學校宣傳欄上展示。5、板報評價為了全面深入地開展普及活動，在每一個班級對以教師節(jié)為主題的板報進行評估，并將規(guī)范漢字納入評估范圍。以上推廣活動我校師生均有參加，這是教師提高普通話水平的好機會，也是學生以身作則的關鍵時刻。對于學生來說，他們在讀詩的過程中鍛煉自己的勇氣，展示自己的個人魅力；在制作手書報紙的過程中，我展示了自己在書畫方面的特長。推動普也為學生創(chuàng)造了這樣的機會。因此，我們學校的老師和學生都在這次活動中收獲了一些東西，更重要的是，通過這次活動

6、，我們的老師和學生的語言和文字意識得到了很好的加強和提高。當然，普及活動是一項持續(xù)的、長期的工作，做好一兩項活動是解決不了問題的。相反，每個老師和學生都應該從自己做起，每個人都能說好普通話，養(yǎng)成說普通話的好習慣，無論是在課堂上還是在校外。只有這樣才能達到普及的真正目的。我們要不斷用新的方法，加強對教師、學生、家長和周圍人的大量談話和宣傳，使普通話成為校園語言、專業(yè)語言、現(xiàn)代化建設的必備語言、人與人之間的情感紐帶和溝通橋梁。我校將以“講普通話、寫規(guī)范字、用文明語言、做文明人”為目標，堅持不懈地開展這項工作，提高我校的語言文字水平。今年普及周的主題是：“規(guī)范使用民族通用語言，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”

7、。在9月12日至9月18日的第十三屆全國普及周期間，程川小學以此為指導，結合學校實際情況，大力宣傳和廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，讓學生在活動中感受漢字的魅力，學習中國文化的精髓，讓學生在活動中體驗、學習和理解，促進普通話和語言的規(guī)范化。為了今后更好地做好“普法”工作，現(xiàn)將普法活動總結如下：1.學校領導高度重視，合理有序地組織首先，學校將普及工作納入學校工作計劃，常務會議討論通過了這次普及活動的計劃，并安排教務處負責此事。及時召開普及推廣領導小組會議，制定活動計劃，認真做好普及推廣活動的組織實施工作。其次，學校還調(diào)整了推廣小組的成員。推廣周領導小組由學校語言工作小組成員和年級組組長組成

8、，負責組織、宣傳、策劃、監(jiān)督實施、檢查和評估推廣周。2.宣傳位置設在校園內(nèi)，充滿濃厚的普及氛圍我們學校加大了宣傳力度，讓更多的教師和學生認識到推廣普通話和書寫規(guī)范漢字的重要性，并督促全體師生養(yǎng)成在任何場合自覺使用普通話的習慣。(一)在學校門口和教學樓的顯著位置懸掛宣傳標語。整個校園沉浸在“圖譜周”的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育和熏陶作用(2)學校大隊部利用周一的升旗儀式，在國旗下做了一次主題為“推廣普通話、寫規(guī)范詞、爭做文明人”的演講，讓師生們認識到推廣普通話、使用規(guī)范詞的重要意義，并組織開展了“推普周”活動，號召大家“講普通話、寫規(guī)范詞、背經(jīng)典、做文明人”，以身作則，積極行動。1、利用學校

9、廣播宣傳師生活動周進行宣傳。2.在課堂上開展以“閱讀中國經(jīng)典美國文學”為主題的小組會議，選擇一名“小背誦大師”作為學校主持人和播音員的后備人員，讓學生在“付諸行動”中學習中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)詩詞和散文，在經(jīng)典閱讀活動中用普通話表達愛國主義，為祖國語言文字的規(guī)范化而自豪。3.每個中隊都制作了一份以普及為主題的板報。4.組織四至六年級學生發(fā)行一期樸樹手書報特刊。5.組織三、四、五年級學生開展“啄木鳥在行動”活動，在班級、學校和居民區(qū)開展?jié)h字不規(guī)范調(diào)查的社會實踐活動。6.讓所有老師用普通話授課，在黑板上使用標準化的漢字。在工作和學習過程中，教師、教師和學生以及學生之間的交流都使用普通話，這使得規(guī)范的語言成

10、為一種自覺的行為，形成了良好的語言交流環(huán)境開展“我教爸爸媽媽說普通話”活動。要求學生教父母使用準確的普通話，督促父母在日常生活中使用普通話，要求父母在家用普通話與孩子交流，督促孩子說好普通話，逐步形成良好的語言環(huán)境。通過這次宣傳活動，全校師生的標準化意識和參與用詞的意識都有了很大的提高。學生們更有動力說普通話，他們可以在課堂內(nèi)外聽到標準的普通話。因為普通話的普及，學生的言行更加禮貌。在學校，不管遇到哪個老師，他們總能甜甜地說“你好老師”。在家里，有些學生回家后總是可以讓父母用普通話和他們交流，這樣就消除了罵人的現(xiàn)象?！捌胀ㄔ捠俏覀兊男@語言”的口號已經(jīng)深入人心，普及周已經(jīng)過去。但是，我們的普及

11、工作還在繼續(xù)。我們將一如既往地做好推廣普通話的工作，努力把推廣普通話的工作深入人心。普及普通話、規(guī)范漢字是學校的一項長期工作，對于掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì)、繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化、培養(yǎng)愛國主義精神、增強民族凝聚力具有重要意義。因此，我校始終把語言文字工作作為學校工作的一項重要任務，把語言文字標準化工作作為素質(zhì)教育和學校管理的一項重要內(nèi)容，滲透到德、智、體、美等各種教育教學活動中，推動了我校的現(xiàn)代化教育進程?，F(xiàn)將我校第18屆推廣周工作總結如下：學校非常重視普及工作，由校長親自組織，學校德育部門牽頭。它積極渲染大眾化氛圍，擴大大眾化的宣傳影響力。學校在校園醒目的地

12、方懸掛橫幅，并在宣傳欄中進行宣傳。在本周一的宣傳周升旗儀式上，學校在國旗下舉行了一場演講。三年級的朱一南代表全班向全校師生發(fā)出了“說普通話、寫規(guī)范字”的倡議，強調(diào)說普通話、寫規(guī)范字的重要性。學校德育部還為所有學生進行了如何書寫規(guī)范漢字的培訓。1.發(fā)行黑板報紙4、開展“師生背誦經(jīng)典、普及普通話”活動，規(guī)范師生語言。5.組織“書寫經(jīng)典20xx師生標準漢字書寫大賽”。1.通過積極的宣傳，教師在課內(nèi)和課間與老師或?qū)W生交流時可以自覺地說普通話，教師以身作則，營造了濃厚的推廣氛圍，帶動了全校的推廣活動。2.通過具體有效的活動增強師生規(guī)范漢字的意識。德育部門的抽查結果顯示，名牌、標語牌、標牌的標準化程度較高

13、，校刊、試卷、通知等印刷材料和板報文字比較規(guī)范，教師板書文字比較規(guī)范。同時，也指出了學校周圍和街道上一些不規(guī)范的文字?？傊占盎顒邮且豁楅L期的工作。在各級領導和全體師生的支持下，我校將以全體師生的語言規(guī)范意識和普及參與意識為目標，積極開展工作。這次活動是一次很好的實踐活動。通過這次活動，學生的語言規(guī)范化、大眾化參與意識進一步提高，大家都充分認識到說普通話、寫規(guī)范漢字的重要性，從而培養(yǎng)了熱愛祖國語言和傳統(tǒng)文化的師生感情，使我們的語言文字工作躍上了一個新的臺階。9月14日至20日是第11屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)增城市教育局關于開展第十一屆全國推廣普通話宣傳周活動 _(增教辦XX2號)和增江街

14、第十一屆全國推普宣傳周活動方案的要求，我校結合實際情況積極開展了推廣活動。在9月15日的升旗儀式上，廖建軍主任動員全體師生“構建和諧的語言生活，構建共同的精神家園”。動員大家積極參與普及活動，努力實現(xiàn)以學校為依托的學生輻射家庭、家庭輻射社會的功能，進一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識，提高全社會的語言文字規(guī)范水平。充分認識推廣普通話在消除語言障礙、加強人際交往、促進社會互動、增強民族團結、維護民族團結、促進發(fā)展和全面建設小康社會中的意義和作用。9月初，我校討論并制定了第十一屆推廣周活動計劃；圍繞此次推廣周的宣傳主題“構建和諧的語言生活，構建共同的精神家園”，我將為創(chuàng)建和諧校園，弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)

15、文化，提升校園文化品位做出自己應有的貢獻。圍繞本次活動主題，我校安排各班開展主題小組會議和一系列宣傳活動及實踐活動，注重創(chuàng)新與實效相結合，突出重點，擴大覆蓋面，推廣普通話，推廣規(guī)范漢字。1.9月8日，學校語文工作領導小組會議召開，根據(jù)學校實際情況，制定了學校語文工作計劃和第十一屆全國普及宣傳周活動計劃。2.學校里懸掛著大規(guī)模的宣傳標語：普通話是我們的校園語言。3.在學科教學和學校的一切集體活動中，教師和學生都使用普通話，使普通話真正成為校園語言。4.檢查了?；蘸推渌麡酥?、宣傳欄、板報等。所有這些都嚴格遵循了漢字的標準，并沒有使用不規(guī)范的漢字。5、發(fā)揮少先隊組織的作用，通過“紅領巾廣播”，在宣傳周期間加大對全校師生講普通話和書寫規(guī)范漢字的宣傳力度。廣播電臺每天播