八年級(jí)地理下冊 第六章 第一節(jié) 東北地區(qū)的地理位置與自然環(huán)境教案 （新版）湘教版

1、東北地區(qū)的地理位置與自然環(huán)境課 題東北地區(qū)的地理位置與自然環(huán)境備課人課型新授課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力東北地區(qū)的地理位置以及自然環(huán)境特征過程與方法分析地理位置對(duì)生產(chǎn)生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、交通運(yùn)輸?shù)扔绊懬楦袘B(tài)度價(jià)值觀樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念課標(biāo)要求舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互聯(lián)系。舉例說出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。運(yùn)用資料比較區(qū)域內(nèi)的主要地理自然差異重點(diǎn)東北地區(qū)的地形與氣候難點(diǎn)地理位置對(duì)生產(chǎn)生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、交通運(yùn)輸?shù)扔绊懡谭ㄓ懻摎w納法 自主學(xué)習(xí)法教具 學(xué)具課件 掛圖教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)激情導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)激情互動(dòng)拓展延伸提問導(dǎo)入東北地區(qū)的大致范圍在哪里？以什么地形為主？屬于什么氣候類型？自主學(xué)習(xí)

2、活動(dòng)一：1、讀圖6-1、6-2，完成下列任務(wù)（1）說出東北地區(qū)在中國的大致方位，找出東北地區(qū)的鄰國、臨海、鄰?。▍^(qū)）。（2）東北地區(qū)南北大約跨越多少緯度？主要位于哪一個(gè)溫度帶？（3）估算遼東半島與山東半島之間的最近距離。2、閱讀材料：運(yùn)用地圖認(rèn)識(shí)區(qū)域地理位置3、活動(dòng)（1）地理位置對(duì)生產(chǎn)生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、交通運(yùn)輸?shù)榷加兄匾绊?。?jù)此完成下列任務(wù)。比較日本、中國、蒙古海陸位置的差異，舉例說明海陸位置對(duì)這三個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要影響。比較東北平原、長江中下游平原、海南島的緯度位置差異，簡要說明緯度位置對(duì)這三個(gè)區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要影響。三、地形特征1、活動(dòng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列任務(wù)。讀圖6-6，找出東北地區(qū)

3、主要的山脈和平原，說出東北地區(qū)的主要地形類型。讀圖6-5、6-7，歸納東北地區(qū)的地勢特征。玲玲說，三江平原是由黑龍江、松花江和烏蘇里江沖積而成的。她說得對(duì)嗎？說一說你的判斷依據(jù)。2、閱讀：“白山黑水”四、氣候特征1、東北地區(qū)屬溫帶季風(fēng)氣候，冬季寒冷漫長，夏季溫暖短暫。2、閱讀：東北地區(qū)的森林3、活動(dòng)（1）讀圖6-9、6-10、6-11，完成下列任務(wù)。東北地區(qū)1月、7月平均氣溫值大體介于什么范圍？與中國其他地方相比，東北地區(qū)的1月平均氣溫有什么特點(diǎn)東北地區(qū)年降水量大體介于什么范圍？據(jù)圖歸納東北地區(qū)降水的空間分布特點(diǎn)。（2）圖6-14、6-15、6-16表示的是大連、長春、哈爾濱三個(gè)城市氣溫年變化

4、曲線和逐月降水量，據(jù)此完成下列任務(wù)。將上述三個(gè)城市按1月平均氣溫從高到低排序。在上述三個(gè)城市中，年降水量最多的是哪一個(gè)？判斷城市A、B、C的名稱，并歸納東北地區(qū)的氣候特征。（3）植被的分布受地形、氣候、土壤等自然地理要素的綜合影響。由于植物的生長對(duì)地理環(huán)境的依賴性很大，因而對(duì)其生長的環(huán)境往往有明顯的指示作用。在一定程度上，植物是自然環(huán)境的一面“鏡子”。讀圖6-17，完成下列任務(wù)。從山麓到山頂，植被發(fā)生了怎樣的變化？想一想，為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化？長白山東南側(cè)年降水量可達(dá)1000毫米以上，而西北側(cè)僅為600700毫米。議一議，為什么同一座山體兩側(cè)的降水量會(huì)有明顯不同？玲玲所在的一側(cè)是山體的東南側(cè)，還是西北側(cè)？說出你的判斷依據(jù)。思考了解自主學(xué)習(xí)完成問題（1）說出東北地區(qū)在中國的大致方位，找出東北地區(qū)的鄰國、臨海、鄰省（區(qū)）。（2）東北地區(qū)南北大約跨越多少緯度？主要位于哪一個(gè)溫度帶？（3）估算遼東半島與山東半島之間的最近距離。小組內(nèi)討論歸納思考完成練習(xí)板書設(shè)計(jì)第一節(jié)東北地區(qū)的地理位置與自然環(huán)境一