13只有一個(gè)地球PPT[1].ppt

1、13.只有一個(gè)地球,晶 瑩,球 體,據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。,地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。,不加節(jié)制,枯竭,人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。,人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。,“本來”一詞體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性，

2、它突出了這些資源原先的可再生性，強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)在的不可再生性。,耕地：每分鐘損失40公頃，每年約損失2100萬公頃。 森林：每分鐘消失21公頃，每年消失約1100萬公頃。 沙漠化：每分鐘有11公頃土地沙漠化，每年約有600萬公頃土地沙漠化。 污水：每分鐘有85萬噸污水排入江河大海，每年污水排放量約為4500億噸。 人：每分鐘有28人死于環(huán)境污染，每年約有1500萬人死于環(huán)境污染。,這是我們以前家鄉(xiāng)的小溪,這是我們現(xiàn)在家鄉(xiāng)的小溪,這是我們以前的呼倫貝爾,這是我們現(xiàn)在的呼倫貝爾,這是我們以前的森林,這是我們現(xiàn)在的森林,這是我們以前的海洋,這是我們現(xiàn)在的海洋,這是我們以前的小橋流水,這是我們現(xiàn)在的小橋流水

3、,這是我們以前的南極洲,這是我們現(xiàn)在的南極洲,這就是后果！,這就是后果！,這就是后果！,這就是后果！,這就是后果！,這就是后果！,這就是后果！,這就是后果！,這就是后果！,我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！,科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。,“至少”是“最少”的意思，強(qiáng)調(diào)了目前的研究成果還只限于這個(gè)范圍，“40萬億千米”以外的情況還不能確定，體現(xiàn)了說明文的嚴(yán)謹(jǐn)性。 “40萬億千米”，直觀地表明了范圍之大，大到人類根本無法到達(dá)。,只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上

4、的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！,同桌討論： 作為小學(xué)生的我們可以為保護(hù)地球做些什么呢？,你想對(duì)地球、對(duì)人類或自己說些什么？,我想對(duì)地球說： 我想對(duì)人類說： 我想對(duì)自己說：,這句話運(yùn)用了打比方的說明方法。,這句話運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。,這句話運(yùn)用了舉例子的說明方法。,這句話運(yùn)用了作假設(shè)的說明方法。,這篇課文用了舉例子，列數(shù)字，打比方，作假設(shè)等說明方法。, 據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。 在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。它只有這么大，不會(huì)再長大。 但是，同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多萬千米的星球。 科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。 地球所擁有的自然資源也是有限的。就拿礦物資源來說，它并不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百