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文檔簡介

1、zi hu,這條小魚在乎,在意,我會讀,晨 散 淺 昨 粒 忽 停 撿 扔 抬,早晨 散步 昨夜 沙粒 蒸干 忽然 不停 撿起 扔回 抬頭 注視 拯救 淺水洼 近在咫尺 成千上萬,雖然大海近在咫尺，但它們卻回不去了。,距離非常的近,如果你就是水洼中的那些魚，你會怎么樣？,雖然（ ），但 ( )。,它們卻回不去了,大海近在咫尺,被困的小魚，有幾百條，幾千條用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸今，被太陽蒸干，這些小雨都會死去。,我繼續(xù)往前走，忽然看見一個小男孩，在一個個小水洼旁不停地?fù)炱鸨焕У男◆~，并用力把它們?nèi)踊卮蠛！?撿,我停了下來， 著小男孩，看他拯救小魚們的生命。,注視,一直看 認(rèn)真的看,

2、終于，他忍不住走過去：“孩子，這水洼里有幾百幾千條小魚，你救不過來的?！?“我知道?！毙∧泻㈩^也不回地回答。,“哦？那你為什么還在扔？誰在乎呢？”,“這條小魚在乎！”小男孩一邊回答，一邊拾起一條小魚扔進(jìn)大海?！斑@條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條 ”,朗讀擂臺,“孩子，水洼里有成百上千條小魚，你是救不過來的?！?“我知道”,“哦，那你為什么還在撿？誰在乎呢？”,“這條小魚在乎！” “這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條”,分角色朗讀對話 體會男孩的愛心,你們這些被救起的快樂的小魚們，現(xiàn)在帶著一顆感恩的心回到了大海，你們肯定有很多話想說，那么，你們想對誰說？說些什么呢？,你覺得小男孩這樣做有意義嗎?,關(guān)愛生命！善待生命！,粒,淺,撿 扔 抬,停,散,昨,晨,忽然,散( ) 散( ),散步,散文,散,我會寫,晨 散 淺 昨 粒 忽 停 撿 扔 抬,讓我們一起聽聽下面這首歌，并說一說你有什么感想。,走過那條小河 你可曾聽說 有一位女孩她曾經(jīng)來過 走過那片蘆葦坡 你可曾聽說 有一位女孩她留下一首歌 為何片片白云悄悄落淚 為何陣陣風(fēng)兒為她訴說喔啊 還有一群丹頂鶴輕輕地輕

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