




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、,一、平衡狀態(tài)的建立與路徑無關(guān),天馬行空官方博客: ;QQ:1318241189;QQ群:175569632,二、平衡狀態(tài)的建立與混合物的加入次數(shù)無關(guān),再向平衡體系中加入,2mol SO2 1mol O2,SO2 x% O2 y% SO3 z%,天馬行空官方博客: ;QQ:1318241189;QQ群:175569632,三、平衡狀態(tài)與途徑無關(guān),只于始態(tài)、綜態(tài)有關(guān),SO2 x% O2 y% SO3 z%,平衡狀態(tài)2,SO2 a% O2 b% SO3 c%,平衡狀態(tài)1,SO2 a% O2 b% SO3 c%,平衡狀態(tài)3,四、平衡混合物的百分含量與物質(zhì)的量,SO2 % a% n( SO2 )b,S
2、O2 % ? n( SO2 )?,SO2 % ? n( SO2 )?,解題模型建立,例1:,情況一,情況二,恒溫恒容條件下,SO2 % a n( SO2 )b,SO2 % c n( SO2 )d,比較a與c、b與d的大小關(guān)系,298K,1L,298K,1L,例2:,2mol SO2 1mol O2,開始,平衡狀態(tài),平衡狀態(tài),情況一,情況二,恒溫恒壓條件下,SO2 % a n( SO2 )b,SO2 % c n( SO2 )d,比較a與c、b與d的大小關(guān)系,298K,1L,298K,2L,思考:,等T、V,等T、P,SO2 % a n( SO2 )b,SO2 % c n( SO2 )d,比較a與
3、c、b與d的大小關(guān)系,例3:,情況一,情況二,恒溫恒容條件下,H2 % a n( H2 )b,H2 % c n( H2 )d,比較a與c、b與d的大小關(guān)系,298K,1L,298K,1L,H2(氣)+Br2(氣) 2HBr(氣),例4:,1mol H2 1mol Br2,開始,平衡狀態(tài),平衡狀態(tài),情況一,情況二,恒溫恒壓條件下,H2 % a n( H2 )b,H2 % c n( H2 )d,比較a與c、b與d的大小關(guān)系,298K,1L,298K,2L,H2(氣)+Br2(氣) 2HBr(氣),思考:,平衡狀態(tài)1,平衡狀態(tài)2,恒溫恒容條件下,SO2 % a n( SO2 )b,SO2 % c n
4、( SO2 )d,1、從狀態(tài)1到狀態(tài)2平衡向那個方向移動? 2、比較a與c、b與d的大小關(guān)系,298K,1L,再加入,2mol SO2 1mol O2,思考:,平衡狀態(tài)1,平衡狀態(tài)2,恒溫恒容條件下,SO2 % a n( SO2 )b,SO2 % c n( SO2 )d,1、從狀態(tài)1到狀態(tài)2平衡向那個方向移動? 2、比較a與c、b與d的大小關(guān)系,298K,1L,再加入,2mol SO3,思考1:壓強(qiáng)對平衡影響的實質(zhì)是什么?,思考2:相對于濃度對平衡的影響這種濃度的變化有什么特點?,結(jié)論: 增大壓強(qiáng),相當(dāng)于同時等倍增大了反應(yīng)物和生成物的濃度,平衡向氣體物質(zhì)的量減少的方向移動; 減小壓強(qiáng),相當(dāng)于同
5、時等倍見效了反應(yīng)物和生成物的濃度,平衡向氣體物質(zhì)的量增大的方向移動;,推廣:在容積一定的容器中,按比例改變物質(zhì)的量,相當(dāng)于改變壓強(qiáng),例1:,情況一,情況二,恒溫恒容條件下,SO2 % a n( SO2 )b,SO2 % c n( SO2 )d,比較a與c、b與d的大小關(guān)系,298K,1L,298K,1L,例1:,情況一,情況二,恒溫恒容條件下,SO2 % a n( SO2 )b,SO2 % c n( SO2 )d,比較a與c、b與d的大小關(guān)系,298K,1L,298K,1L,平衡狀態(tài)1,平衡狀態(tài)2,恒溫恒容條件下,SO2 % a n( SO2 )b,SO2 % c n( SO2 )d,298K
6、,1L,再加入,2mol SO2 1mol O2,1、從狀態(tài)1到狀態(tài)2平衡向那個方向移動? 2、比較a與c、b與d的大小關(guān)系,例1:,平衡狀態(tài)1,平衡狀態(tài)2,恒溫恒容條件下,SO2 % a n( SO2 )b,SO2 % c n( SO2 )d,298K,1L,再加入,2mol SO3,1、從狀態(tài)1到狀態(tài)2平衡向那個方向移動? 2、比較a與c、b與d的大小關(guān)系,例1:,例2:,情況一,情況二,恒溫恒容條件下,H2 % a n( H2 )b,H2 % c n( H2 )d,比較a與c、b與d的大小關(guān)系,298K,1L,298K,1L,H2(氣)+Br2(氣) 2HBr(氣),平衡狀態(tài)1,平衡狀態(tài)
7、2,恒溫恒容條件下,298K,1L,再加入,1mol H2 1mol Br2,1、從狀態(tài)1到狀態(tài)2平衡向那個方向移動? 2、比較a與c、b與d的大小關(guān)系,例2:,H2(氣)+Br2(氣) 2HBr(氣),H2 % a n( H2 )b,H2 % c n( H2 )d,等溫等容,A、x+y p+q,B、x+y = p+q,按比例改變A、B或C、D的量,在判斷平衡時某物質(zhì)百分含量時相當(dāng)于改變壓強(qiáng)對平衡的影響。,練習(xí)1、已知700K時,N2+3H2 2NH3 +Q,現(xiàn)有甲、乙兩個容積相等的密閉容器。保持700K條件下,向密閉容器甲中通入1molN2和3molH2,達(dá)平衡時放出熱量 Q1;向密閉容器乙
8、中通入0.5molN2和1.5molH2,達(dá)平衡時放出熱量 Q2。則Q、Q1、Q2的大小關(guān)系是( ) A、 Q = Q1 = 1/2 Q2 B、 QQ1 2Q2 C、 Q 2Q2 Q1 D、 Q = Q1 = Q2,B,3、在一固定容積的密閉容器中充入2molX和1molY,發(fā)生反應(yīng):2X(氣)+Y(氣) aW(氣),達(dá)到平衡后,W的體積分?jǐn)?shù)為 。若維持容器體積和溫度不變,按0.6molX、0.3molY和1.4molW為起始物質(zhì),達(dá)到平衡后,W的體積分?jǐn)?shù)仍為 ,則a值為( ) A、1 B、 4 C、 2 D、 3,BD,例2:,2mol SO2 1mol O2,開始,平衡狀態(tài),平衡狀態(tài),情況
9、一,情況二,恒溫恒壓條件下,SO2 % a n( SO2 )b,SO2 % c n( SO2 )d,比較a與c、b與d的大小關(guān)系,298K,1L,298K,2L,例4:,1mol H2 1mol Br2,開始,平衡狀態(tài),平衡狀態(tài),情況一,情況二,恒溫恒壓條件下,H2 % a n( H2 )b,H2 % c n( H2 )d,比較a與c、b與d的大小關(guān)系,298K,1L,298K,2L,H2(氣)+Br2(氣) 2HBr(氣),等溫等壓,A、x+y p+q,B、x+y = p+q,按比例改變A、B或C、D的量,因為壓強(qiáng)不變,所以容器體積等比例變化,各物質(zhì)的濃度并沒有改變,在判斷某物質(zhì)百分含量時相
10、當(dāng)于平衡沒有移動,但平衡時各物質(zhì)的量等比例變化。,練習(xí)4、I恒溫、恒壓下,在一個可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下發(fā)應(yīng):A(氣)B(氣) C(氣),(1)若開始時放入1molA和1molB,到達(dá)平衡后,生成a molC,這時A的物質(zhì)的量為 mol。 (2)若開始時放入3molA和3molB,到達(dá)平衡后,生成C物質(zhì)的量為 mol。 (3)若開始時放入x molA,2molB和1molC,到達(dá)平衡后,A和C的物質(zhì)的量分別是ymol和3a mol,則x mol,y mol。 (4)若在(3)的平衡混合物中再加入3molC,待再次到達(dá)平衡后,C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)是 。,練習(xí)6、在一個固定體積的密閉容器中,保持一定溫
11、度,進(jìn)行以下反應(yīng),H2(氣)+Br2(氣) 2HBr(氣),已知加入1mol H2和2molBr2時,達(dá)到平衡后生成amolHBr(見下表已知項),在相同條件下,且保持平衡時各組分的百分含量不變,對下列編號(1)(3)的狀態(tài),填寫表中空白:,2a,0,0.5,2(n-2m),(n-m)a,練習(xí)7、在一個盛有催化劑溶劑可變的密閉容器中,保持一定溫度和壓強(qiáng)進(jìn)行以下反應(yīng)N23H22NH3。已知加入1molN2和4molH2時,達(dá)到平衡后生成amolNH3(見下表的“已知”項)。在相同溫度、壓強(qiáng)下,保持平衡時各 組分的體積分?jǐn)?shù)不變。對下列編號(1)(3)的狀態(tài), 填學(xué)表中的空白。,1.5a,0,0.5
12、,2(q-4m),(q-3m)a,練習(xí)2、選取兩個密閉容器A、B,向A、B中都加入1gSO2和O2,發(fā)生如下反應(yīng): 2SO2(g)O2(g) 2SO3(g),反應(yīng)開始之前A與B同溫、同壓、同容,反應(yīng)開始之后,A保持恒溫、恒容,B保持恒溫、恒壓,并都達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。下列說法中正確的是() A.平衡時SO2的轉(zhuǎn)化率A B B.平衡時的化學(xué)反應(yīng)速率A B D.可逆反應(yīng)從開始到平衡,放出的熱量A B,BD,某溫度下,向某密閉容器中加入1molN2和3molH2,使之反應(yīng)合成NH3,平衡后測得NH3的體積分?jǐn)?shù)為m。若T不變,只改變起始加入量,使之反應(yīng)平衡后NH3的體積分?jǐn)?shù)仍為m,若N2、H2、NH3的加入量用X、Y、Z表示應(yīng)滿
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高職體育教學(xué)中素質(zhì)拓展訓(xùn)練的應(yīng)用
- 北京汽車抵押合同范本
- 2025年江蘇省安全員C證(專職安全員)考試題庫
- 南風(fēng)股合同范本
- 勞動合同范本 英語
- 別墅項目出售合同范本
- 共享單車股轉(zhuǎn)讓合同范本
- 個人車輛拆解合同范本
- 2025山西省建筑安全員知識題庫附答案
- 出租合伙合同范本
- 關(guān)于魯迅簡介
- 余華讀書分享名著導(dǎo)讀《文城》
- 植物組織培養(yǎng)(園林植物教研組)-說課稿
- 高三二輪專題復(fù)習(xí)化學(xué)課件-分布系數(shù)(分?jǐn)?shù))圖像
- 支委委員辭去職務(wù)申請書
- 變更更正戶口項目申請表
- 【橋梁工程的發(fā)展趨勢與思考5300字】
- 云南省蒙自市長橋海水庫擴(kuò)建工程環(huán)評報告
- 質(zhì)量手冊(依據(jù)ISO9001:2023年標(biāo)準(zhǔn))
- 算24點教學(xué)講解課件
- 提高住院患者痰培養(yǎng)標(biāo)本留取的合格率品管圈ppt匯報書
評論
0/150
提交評論