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文檔簡介
1、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院,南京信息工程大學(xué)精品課程,環(huán)境科學(xué)概論,課程概況,教學(xué)時(shí)數(shù): 51學(xué)時(shí) 1-17周 考試形式:閉卷 考核方式:平時(shí) 30% 考試 70% 授課方式:按照大綱教學(xué)內(nèi)容講述 作業(yè) 專題討論,第一章:緒 論,南京信息工程大學(xué)國家精品課程,本章主要內(nèi)容,第一節(jié): 環(huán)境及其組成 1.1 環(huán)境與環(huán)境要素 1.2 環(huán)境的分類 1.3 環(huán)境的功能特性 第二節(jié): 環(huán)境學(xué)的研究內(nèi)容和任務(wù) 2.1 環(huán)境學(xué)是一門新興學(xué)科 2.2 環(huán)境學(xué)的內(nèi)容 2.3 環(huán)境學(xué)的分科 2.4 環(huán)境學(xué)的主要任務(wù),本章主要內(nèi)容,第三節(jié):環(huán)境科學(xué)的發(fā)生和發(fā)展 3.1 環(huán)境科學(xué)初級發(fā)展階段 3.2 環(huán)境科學(xué)向整體化發(fā)展階段
2、第四節(jié):生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識 4.1 生態(tài)學(xué)的含義及其發(fā)展 4.2 生態(tài)系統(tǒng)概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 4.3 生態(tài)平衡的機(jī)制,生態(tài)學(xué)的一般規(guī)律,本課程的意義,環(huán)境科學(xué)是一門新興的邊緣科學(xué),是針對當(dāng)前世界面臨的重大環(huán)境問題而發(fā)展起來的。本課程以人類生態(tài)系統(tǒng)的基本原理為基礎(chǔ),著重闡述環(huán)境問題的發(fā)生,發(fā)展;探討人類活動(dòng)對多環(huán)境要素的影響。特別是大氣水土壤生物等環(huán)境要素的影響;以及污染物在環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律。介紹了城市環(huán)境環(huán)境質(zhì)量的評價(jià)區(qū)域環(huán)境以及人口能源資源與環(huán)境等問題。因?yàn)槭歉耪撔缘?,故本課程涉及的內(nèi)容主要介紹環(huán)境學(xué)中的基本概念,基礎(chǔ)理論和研究方法。,環(huán)境科學(xué)研究進(jìn)展,環(huán)境科學(xué)初期發(fā)
3、展階段 二十世紀(jì)五十年代,“環(huán)境問題”和“公害”的研究 環(huán)境科學(xué):環(huán)境物理學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境地學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)和環(huán)境法學(xué)等。 多學(xué)科的集合,特點(diǎn):一系列環(huán)境科學(xué)分支分別發(fā)展,促進(jìn)各項(xiàng)專門課題研究,但還沒有形成一個(gè)較完整的統(tǒng)一體系。 環(huán)境科學(xué)向整體化發(fā)展階段 強(qiáng)調(diào)研究對象的整體性,把人類與環(huán)境系統(tǒng)看作是具有特定結(jié)構(gòu)和功能的有機(jī)整體。運(yùn)用系統(tǒng)分析和系統(tǒng)組合方法,對人類與環(huán)境系統(tǒng)進(jìn)行全面的研究。,環(huán)境科學(xué)研究熱點(diǎn),全球環(huán)境變化與地球環(huán)境系統(tǒng)科學(xué)的研究 e.g.溫室氣體的清單及其排放規(guī)律 二氧化碳是一種很重要的溫室氣體,二氧化碳的實(shí)際排放量我們可以知道,也可以監(jiān)測二氧化
4、碳在大氣中的含量,但是研究表明這兩者并不相等,即工業(yè)革命以后二氧化碳排放的總量要大于大氣中監(jiān)測得到的二氧化碳的含量,那么差出來的這部分二氧化碳跑到哪里去了呢?一部分科學(xué)家認(rèn)為是被北半球的森林吸收了,一部分科學(xué)家認(rèn)為是地球上的海洋吸收了這部分二氧化碳。那么失蹤的這部分二氧化碳到底到哪里去了,目前還沒有定論。,環(huán)境科學(xué)研究熱點(diǎn),人地系統(tǒng)的調(diào)控和人類需要可持續(xù)發(fā)展的理由 包括:解決人和自然之間的關(guān)系,使二者能夠協(xié)調(diào)發(fā)展,可持 續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系的研究 ,人口、資源和環(huán)境的存在以及環(huán)境管 理的原理和方法。 環(huán)境污染 低劑量常暴露污染物的污染機(jī)理; 污染物的形態(tài)與其產(chǎn)生的生物健康效應(yīng)之間的關(guān)系; 污染界面動(dòng)
5、力學(xué); 污染物復(fù)合污染效應(yīng); 各種環(huán)境質(zhì)量調(diào)控的原理和方法。,水資源的合理利用和開發(fā),污水資源化及水污染控制技術(shù)另外土地資源的合理利用和保護(hù),土地變化規(guī)律和土地退化的綜合防治, 固體廢棄物無害化和資源化處理 環(huán)境污染防治技術(shù)和監(jiān)測技術(shù)的新原理和新方法 生物多樣性的保護(hù),大氣環(huán)境,地球大氣環(huán)境概貌 大氣環(huán)境基礎(chǔ)知識 大氣中對環(huán)境有影響的組分 對流層和平流層對環(huán)境有影響的組分 源、匯、循環(huán)以及在大氣環(huán)境中的行為、壽命和環(huán)境濃度 對流層大氣環(huán)境 光化學(xué)煙霧、酸雨以及氣溶膠霾 大氣污染物傳輸模式 氣候變化與大氣環(huán)境原理 室內(nèi)空氣污染,第一章:緒論,第一節(jié): 環(huán)境及其組成,1.1 環(huán)境與環(huán)境要素,環(huán)境是
6、相對于中心事物而言的. 與某一中心事物有關(guān)的事物, 就是這個(gè)事物的環(huán)境。 (surrounding),什么是 環(huán)境呢?,通俗定義:是相對于某一中心而言,作為某一中心事物的對立而存在。,一句話就是主體周邊相關(guān)客體的結(jié)合,客體可以是物質(zhì)的、精神的和運(yùn)動(dòng)的。周邊包含地域和非地域的概念,根據(jù)主體的影響能力,有一定的“輻射半徑” 。,環(huán)境的概念,1.1 環(huán)境與環(huán)境要素,依照主體(中心事物)的差異,區(qū)分環(huán)境類型,動(dòng)物的環(huán)境,植物的環(huán)境,人的環(huán)境,投資環(huán)境,教育環(huán)境,城市環(huán)境,生產(chǎn)環(huán)境,辦公環(huán)境,創(chuàng)業(yè)環(huán)境,建筑物的環(huán)境,政治環(huán)境,地球的時(shí)空環(huán)境,小區(qū)環(huán)境,居住環(huán)境,科研環(huán)境,技術(shù)環(huán)境,環(huán)境的概念,1.1 環(huán)
7、境與環(huán)境要素,中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法規(guī)定的環(huán)境指: 大氣、水、土地、礦藏、森林、草原、野生動(dòng)物、野生植物、水生生物、名勝古跡、風(fēng)景旅游區(qū)、溫泉、療養(yǎng)區(qū)、自然保護(hù)區(qū)、生活居住區(qū)等。,1.1 環(huán)境與環(huán)境要素,環(huán)境的概念,人類的環(huán)境,1.1 環(huán)境與環(huán)境要素,地球環(huán)境的圈層結(jié)構(gòu)特性,巖石圈:位于地表,主要由富含硅、鋁的硅酸鹽類巖石所構(gòu)成,又稱為地殼。,水圈:包括地球表面的湖泊、江河、海洋等水域,是一個(gè)連續(xù)而不規(guī)則的圈層。,生物圈:地球上存在生命物質(zhì)的空間,上至海平面上十多公里,下至海平面以下十余公里乃至地下幾百米。,大氣圈:環(huán)繞地球最外層的氣體圈層。,人類的環(huán)境,1.1 環(huán)境與環(huán)境要素,環(huán)境要素:也
8、稱環(huán)境基質(zhì),指構(gòu)成人類環(huán)境整體的各個(gè)獨(dú)立的、性質(zhì)不同的而又服從整體演化規(guī)律的基本物質(zhì)組分。分為自然環(huán)境要素和人工環(huán)境要素。,1.1 環(huán)境與環(huán)境要素,環(huán)境質(zhì)量:一般指在一個(gè)具體的環(huán)境內(nèi),環(huán)境的總體或環(huán)境的某些要素,對人群的生存和繁衍以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的適宜程度,是反映人群的具體要求而形成的對環(huán)境評價(jià)的概念。,1.1 環(huán)境與環(huán)境要素,1.2 環(huán)境的分類,聚落環(huán)境是人類聚居和活動(dòng)中心,是與人們生活最密切的環(huán)境。,地理環(huán)境是自然環(huán)境要素巖石、土壤、水、大氣、生物等的綜合體。,地質(zhì)環(huán)境是地理環(huán)境中除生物圈外的其余部分,提供礦產(chǎn)資源,宇宙環(huán)境是大氣圈以外的星際太空,1.3 環(huán)境的功能特性,環(huán)境系統(tǒng):是一個(gè)復(fù)
9、雜的、有時(shí)、空、量、序變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)和開放系統(tǒng),系統(tǒng)內(nèi)外存在著物質(zhì)和能量的交換。,物質(zhì)與能量輸入,生態(tài)系統(tǒng),系統(tǒng)內(nèi)部的物質(zhì) 與能量的交換,物質(zhì)與能量輸出,1.3 環(huán)境的功能特性,環(huán)境的功能特性:,第一章:緒論,第二節(jié): 環(huán)境學(xué)的研究內(nèi)容及任務(wù),2.1 環(huán)境是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科,環(huán)境科學(xué),研究人類社會(huì)政治活動(dòng) 對環(huán)境的影響、如何 利用社會(huì)手段來保護(hù)環(huán)境,研究工程活動(dòng) 對環(huán)境的影響、如何 利用工程手段來保護(hù)環(huán)境,研究自然因素 對環(huán)境的影響、如何用 自然科學(xué)原理來保護(hù)環(huán)境,2.2 環(huán)境學(xué)的內(nèi)容,研究內(nèi)容,環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)理論,污染的控制和防治,環(huán)境監(jiān)測分析技術(shù),環(huán)境污染與人體健康的關(guān)系,內(nèi)分泌干
10、擾物、 POPs類污染物對野生動(dòng)物、人體健康及生態(tài)環(huán)境的破壞,2.3 環(huán)境學(xué)的分科,環(huán)境倫理學(xué),2.4 環(huán)境學(xué)的主要內(nèi)容,探索全球范圍內(nèi)自然環(huán)境演化的規(guī)律 探索全球范圍內(nèi)人與環(huán)境的相互依存關(guān)系 協(xié)調(diào)人類的生產(chǎn)、消費(fèi)活動(dòng)同生態(tài)要求之間的關(guān)系 探索區(qū)域污染綜合防治的途徑,第三節(jié):環(huán)境科學(xué)的發(fā)生和發(fā)展,環(huán)境科學(xué)成為一門獨(dú)立的新學(xué)科,已經(jīng)有近六十多年的歷史,孕育過程源遠(yuǎn)流長,由來已久。 人類在采集和鋪貨自然食物的過程中積累了利用和濫用生物資源的正、負(fù)兩方面的知識和經(jīng)驗(yàn) 農(nóng)業(yè)的發(fā)展,積累了利用和改造水利資源、土地資源等正、負(fù)兩方面的知識和經(jīng)驗(yàn)。 工業(yè)、大農(nóng)業(yè)以及相應(yīng)交通運(yùn)輸?shù)劝l(fā)展,人類獲取資源活動(dòng)日益加
11、劇,“三廢”排入環(huán)境 “環(huán)境危機(jī)”與“公害”,環(huán)境科學(xué)初級發(fā)展階段 環(huán)境科學(xué)向整體化發(fā)展階段,第四節(jié):生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識,4.1 生態(tài)學(xué)的含義及其發(fā)展 Ecology 源希臘詞“eco”和“l(fā)ogos”,前者表示住所和棲息地,后者表示學(xué)科,原意是研究生物棲息環(huán)境的科學(xué)。 研究生物及環(huán)境間相互關(guān)系的科學(xué)(E.Haeckel,1869)。 研究科學(xué)的自然歷史(C. Elton,1927)。 研究生物形態(tài)、生理和行為上的適應(yīng)(克什卡洛夫,1954)。 研究有機(jī)體的分布和多度的科學(xué)(Andrewartha, 1954)。 研究有機(jī)體與生活之地相互關(guān)系的科學(xué)(環(huán)境生物學(xué); Smith,1966) 研究決定有
12、機(jī)體的分布與多度相互作用的科學(xué)(Krebs,1972, 1978,1985)。 研究生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的科學(xué)(E.P. Odum,1956);綜合研究有機(jī)體、物理環(huán)境與人類社會(huì)的科學(xué)(E.P. Odum,1997)。 研究生命系統(tǒng)與環(huán)境系統(tǒng)間相互作用規(guī)律及其機(jī)理的科學(xué)(馬世駿,1980)。,生物圈,生態(tài)學(xué)研究的最高組織層次,生態(tài)學(xué)的發(fā)展史,生態(tài)學(xué)的萌芽時(shí)期(公元16世紀(jì)以前) 生態(tài)學(xué)的建立時(shí)期(公元17世紀(jì)至19世紀(jì)) 生態(tài)學(xué)的鞏固時(shí)期(20世紀(jì)初至20世紀(jì)50年代) 現(xiàn)代生態(tài)學(xué)時(shí)期(20世紀(jì)60年代至今),生態(tài)學(xué)的萌芽時(shí)期,以古代思想家、農(nóng)學(xué)家對生物環(huán)境相互關(guān)系的樸素的整體觀為特點(diǎn)。,生態(tài)
13、學(xué)的建立時(shí)期,歐洲文藝復(fù)興時(shí)期開始,歐洲科學(xué)探索活動(dòng)再度興起,崇尚科學(xué)調(diào)查與科學(xué)實(shí)驗(yàn)。一些生態(tài)學(xué)的理論開始形成。生態(tài)學(xué)達(dá)到一呼即出的境地。1866年Heackel 提出Ecology一詞,并首次明確生態(tài)學(xué)的定義。,生態(tài)學(xué)的鞏固時(shí)期,這一時(shí)期是生態(tài)學(xué)理論形成、生物種群和群落由定性向定量描述、生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)方法發(fā)展的輝煌時(shí)期。形成幾個(gè)著名的生態(tài)學(xué)派(四大學(xué)派)。 北歐學(xué)派:由瑞典烏普薩拉(Uppsala)大學(xué)的R. Sernauder創(chuàng)建。以注重群落分析為特點(diǎn)。 法瑞學(xué)派:代表人為J. Braun-Blanquet. 把植物群落生態(tài)學(xué)稱為“植物社會(huì)學(xué)”,用特征種和區(qū)別種劃分群落類型,建立嚴(yán)密的植被等級
14、分類系統(tǒng)。常被稱為植被區(qū)系學(xué)派。1953年后,與北歐學(xué)派合流,被稱為西歐學(xué)派或大陸學(xué)派。 英美學(xué)派:代表人為F.E.Clements 和A.G.Transley,以研究植物群落演替和創(chuàng)建頂極群落著名。 前蘇聯(lián)學(xué)派:注重建群種和優(yōu)勢種,重視植被生態(tài)、植被地理與植被制圖工作。,現(xiàn)代生態(tài)學(xué)時(shí)期,研究層次上向宏觀和微觀兩極發(fā)展:生態(tài)學(xué)的研究層次已囊括了分子、基因、個(gè)體直到整個(gè)生物圈。 研究手段的更新:同位素示蹤、“3S”(全球定位系統(tǒng)(GPS)、遙感(RS)與地理信息系統(tǒng)(GIS)、生態(tài)建模,系統(tǒng)論引入生態(tài)學(xué)。 研究范圍的拓展:結(jié)合人類活動(dòng)對生態(tài)過程的影響,從純自然現(xiàn)象研究擴(kuò)展到自然-經(jīng)濟(jì)-社會(huì)復(fù)合系
15、統(tǒng)的研究.,4.2 生態(tài)系統(tǒng)概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,生態(tài)系統(tǒng)的基本概念,生態(tài)系統(tǒng)指在一定的空間內(nèi),生物成分和非生物成分通過物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)互相作用、互相依存而構(gòu)成的一個(gè)生態(tài)學(xué)功能單位,稱為生態(tài)系統(tǒng)。,生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn):,生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)學(xué)的一個(gè)主要結(jié)構(gòu)和功能單位,屬于經(jīng)典生態(tài)學(xué)研究的最高層次; 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力; 能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能; 生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級的數(shù)目受限于生產(chǎn)者所固定的能量及其在流動(dòng)過程中的損失,因此,營養(yǎng)級的數(shù)目通常不超過5-6個(gè); 生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng),要經(jīng)歷一系列發(fā)育階段。,生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,無機(jī)物 有機(jī)化合物 氣候因素
16、 生產(chǎn)者 (producer) 消費(fèi)者 (consumer) 分解者 (還原者) (decomposer),六大組成成分(四大基本成分),生產(chǎn)者:自養(yǎng)生物,主要是各種綠色植物,也包括藍(lán)綠藻和一些能進(jìn)行光合作用的細(xì)菌。 消費(fèi)者:異養(yǎng)生物,主要指以其他生物為食的各種動(dòng)物,包括植食動(dòng)物(一級) 、肉食動(dòng)物(二四級) 、雜食動(dòng)物和寄生動(dòng)物等。 分解者:異養(yǎng)生物,把復(fù)雜的有機(jī)物分解成簡單無機(jī)物,包括細(xì)菌、真菌、放線菌和動(dòng)物等。,非生物成分,生物成分 (生物群落),三大功能群,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),空間結(jié)構(gòu) 時(shí)間結(jié)構(gòu) 營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 食物鏈(C.Elton,1927) 食物網(wǎng) 食物鏈和食物網(wǎng)概念的意義 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)
17、結(jié)構(gòu)及能流和物流間的關(guān)系,營養(yǎng)級tropic levels: 處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物種的總和。,一個(gè)食物鏈的例子“螳螂捕蟬,黃雀在后”,螳螂捕蟬,黃雀在后!哈!哈!,植物汁液,蟬 (初級消費(fèi)者),螳螂 (二級消費(fèi)者),黃雀 (三級消費(fèi)者),鷹 (四級消費(fèi)者) (頂極食肉動(dòng)物),食物鏈,食物鏈(food chain)和營養(yǎng)級(trophic level):食物鏈指生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間在營養(yǎng)關(guān)系中形成的一環(huán)套一環(huán)似鏈條式的關(guān)系,即物質(zhì)和能量從植物開始,然后一級一級地轉(zhuǎn)移到大型食肉動(dòng)物。食物鏈上的每一個(gè)環(huán)節(jié)稱為營養(yǎng)階層或營養(yǎng)級,指處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物種的總和。,食物鏈的類型:根據(jù)
18、食物鏈的起點(diǎn)不同,可將其分成兩大類: 牧食食物鏈(grazing food chain):又稱捕食食物鏈,以活的動(dòng)植物為起點(diǎn)的食物鏈,如綠色植物,草食動(dòng)物、各級食肉動(dòng)物。寄生食物鏈可以看作捕食食物鏈的一種特殊類型。 腐食食物鏈(detrital food chain):又稱碎屑食物鏈,從死亡的有機(jī)體或腐屑開始。,捕食食物鏈和碎屑食物鏈及兩類食物鏈之間的關(guān)系,食物網(wǎng),食物網(wǎng) (food web):生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈很少是單條、孤立出現(xiàn)的,往往是交叉鏈索,形成復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),此即食物網(wǎng)。,草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),食物鏈和食物網(wǎng)概念的意義,食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的形象體現(xiàn)。通過食物鏈和食物網(wǎng)把生物與非
19、生物、生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者連成一個(gè)整體,反映了生態(tài)系統(tǒng)中各生物有機(jī)體之間的營養(yǎng)位置和相互關(guān)系;各生物成分間通過食物網(wǎng)發(fā)生直接和間接的聯(lián)系,保持著生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定性。 生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)正是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的。 食物鏈和食物網(wǎng)還揭示了環(huán)境中有毒污染物轉(zhuǎn)移、積累的原理和規(guī)律。,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)及能流和物流間的關(guān)系,生產(chǎn)者 (綠色植物),消費(fèi)者 (動(dòng)物),還原者 (細(xì)菌、真菌),放牧系統(tǒng),凈初級 生產(chǎn),分解系統(tǒng),死有機(jī)物,太陽輻射能,呼吸散失,呼吸散失,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(能量流動(dòng)),能流,物流,環(huán)境 (土壤、空氣、水),生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(物質(zhì)循環(huán)),生態(tài)系統(tǒng)的
20、功能,能量流動(dòng):生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者,單向 (在第十章詳述) 物質(zhì)循環(huán):生物 環(huán)境,雙向(在第十一章詳述) 信息傳遞:包括營養(yǎng)信息、化學(xué)信息、物理信息和行為信息等,構(gòu)成信息網(wǎng)。,生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,生態(tài)系統(tǒng)的信息特征 生態(tài)系統(tǒng)信息流動(dòng)的過程和環(huán)節(jié) 信息化的生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng)的信息處理系統(tǒng),4.3 生態(tài)平衡的機(jī)制,生態(tài)學(xué)的一般規(guī)律,生態(tài)平衡定義: 任何一個(gè)正常的生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)總是不斷地進(jìn)行著,但在一定時(shí)期內(nèi),生產(chǎn)者、消費(fèi)者和還原者之間都保持著一種動(dòng)態(tài)的平衡,這種平衡狀態(tài)就叫生態(tài)平衡。 破壞生態(tài)平衡的因素 自然原因主要是指自然界發(fā)生的異常變化或自然界本來就存在的對人類和生物有害因素。 人為因素主要指人類對自然資源的不合理利用、工農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來的環(huán)境污染等問題。,環(huán)境資源的有效極限規(guī)律,環(huán)境資源的有效極限規(guī)律 任何生態(tài)系統(tǒng)中作為生物賴以生存的各種環(huán)境資源,在質(zhì)量、數(shù)量、空間和時(shí)間等方面,都有一定的限度,不能無限制地供給,因而其生
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