高中物理 質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系學(xué)案新人教版_第1頁(yè)
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1、質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解質(zhì)點(diǎn)的概念、能靈活選定參考系,熟練掌握用坐標(biāo)系描述物體位置和位置的變化,提高分析問(wèn)題的能力。2.通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作 探究,學(xué)會(huì)建立物理模型的方法。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):對(duì)質(zhì)點(diǎn)模型的理解以及在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容教師復(fù)備(學(xué)生筆記)活動(dòng)一、在閱讀課本第8頁(yè)的基礎(chǔ)上完成以下幾個(gè)小題,初步了解質(zhì)點(diǎn)的概念1 機(jī)械運(yùn)動(dòng):物體的 隨時(shí)間的變化,是自然界中最 、最 的運(yùn)動(dòng)形態(tài)2思考并判斷下列問(wèn)題(1)軍艦的雷達(dá)發(fā)現(xiàn)敵艦時(shí),我們?cè)陲@示屏上看到的是什么?(2)下列幾種情況我們是否仍能將這些物體看成點(diǎn)呢?研究火車(chē)過(guò)一個(gè)路標(biāo)的時(shí)間,火車(chē)能看成點(diǎn)嗎? 研究火車(chē)從嘉興到北京的運(yùn)行

2、時(shí)間,火車(chē)能看成點(diǎn)嗎? 研究火車(chē)車(chē)輪的 轉(zhuǎn)動(dòng),車(chē)輪能看成點(diǎn)嗎? 研究劉翔在110米跨欄中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間時(shí),劉翔能看成點(diǎn)嗎? (3)在物理學(xué)上我們?nèi)绾蝸?lái)定義這個(gè)點(diǎn)呢?質(zhì)點(diǎn):我們?cè)谘芯课矬w的運(yùn)動(dòng)時(shí),在某些情況下,可以不考慮物體的 和 ,把它簡(jiǎn)化為一個(gè) ,稱(chēng)為質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)是一個(gè) 的物理模型【針對(duì)訓(xùn)練】1.下述情況中的物體,可視為質(zhì)點(diǎn)的是 ( ) A在斜下推力的作用下,沿水平面運(yùn)動(dòng)的箱子B研究地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 的規(guī)律。 C研究飛行中直升機(jī)上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)情況。D研究人造地球衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)2.在下列物體中,可視作質(zhì)點(diǎn)的物體有 ( )A.計(jì)算從濟(jì)南開(kāi)往北京的汽車(chē) 所用的時(shí)間B.裁判員對(duì)表演精彩動(dòng)作的芭蕾舞演員評(píng)

3、分C.研究能夠繞一端轉(zhuǎn)動(dòng)的木桿的運(yùn)動(dòng)情況D.乒乓球運(yùn)動(dòng)員接弧球時(shí)的乒乓球活動(dòng)二、閱讀教材“參考系”一節(jié)內(nèi)容,思考下列問(wèn)題一次旅行時(shí),小明在徐州車(chē)站乘坐動(dòng)車(chē),忽然他發(fā)現(xiàn)自己的的車(chē)開(kāi)動(dòng)了,而同 學(xué)卻說(shuō)是鄰車(chē)開(kāi)動(dòng)了,為什么小明和同學(xué)會(huì)有不同的感覺(jué)?把自己在生活中的這種體驗(yàn)跟同學(xué)交流探討并完成下列問(wèn)題。1.什么是參考系?研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),必須選參考系嗎?2.參考系選取有什么原則?3.運(yùn)動(dòng)的物體可否選作參考系?舉例說(shuō)明【針對(duì)訓(xùn)練】3.敦煌曲子詞中有這樣的詩(shī) 句:“滿眼風(fēng)波多閃爍,看山恰似走來(lái)迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行?!逼渲小翱瓷角∷谱邅?lái)迎”和“是船行”所選的參考系分別是( )A船和山 B山和船 C地面和

4、山 D河岸和流水4甲物體以乙物體為參考系是靜止的,甲物體以丙物體為參考系是運(yùn)動(dòng)的,那么,以乙物體為參考系,丙物體是 ( )A一定是靜止的。 B一定是運(yùn)動(dòng)的。C有可能是靜止的或運(yùn)動(dòng)的 D無(wú)法判斷?;顒?dòng)三、坐標(biāo)系 情景:輪船在蒼茫的大海上發(fā)生事故拋錨后,假若你是船長(zhǎng),你如何向救援人員描述你所在的位置?問(wèn)題:如果一個(gè)可以看做質(zhì)點(diǎn)的物體沿直線運(yùn)動(dòng),你會(huì)怎樣定量描述該物體的位置和位置的變化呢?【思考】物體在平面內(nèi)作曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)到某一點(diǎn)時(shí)的位置呢?【針對(duì)訓(xùn)練】5.如圖所示,桌面離地面的高度是0.8m,坐標(biāo)系原點(diǎn)定在桌面上,設(shè)豎直向下為坐標(biāo)軸的正方向,A、B離地面的高度分別是1.3m、0.4m ,請(qǐng)你分

5、別寫(xiě)出A、B的坐標(biāo)?并計(jì)算AB之間的距離。當(dāng)堂檢測(cè):(1)下列有關(guān)質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法正確的是( )A研究哈雷彗星的公轉(zhuǎn)時(shí),哈雷彗星可看作質(zhì)點(diǎn) B研究花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員在冰面上的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí),可以將運(yùn)動(dòng)員看作 質(zhì)點(diǎn)C用GPS定位系統(tǒng)確定正在南極考察的某科考隊(duì)員的位置時(shí),該隊(duì)員可看做質(zhì)點(diǎn)D因?yàn)樽訌椀馁|(zhì)量、體積都很小,所以在研究子彈穿過(guò)一張薄紙所需時(shí)間時(shí),可以把子彈看作質(zhì)點(diǎn)(2)描述某個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),總是相對(duì)一定的參考系。下列說(shuō)法中正確的是( )A我們說(shuō)“太陽(yáng)東升西落”,是以地球?yàn)閰⒖枷档腂我們說(shuō)“地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)”,是以地球?yàn)閰⒖枷档腃坐在火車(chē)上的乘客看到鐵路旁的樹(shù)木、電線桿迎面向他飛奔而來(lái),乘客是以他自己為參考系D參考系必須選取地面或相對(duì)于地面不動(dòng)的其他物體(3)從一深為4m的井中用水桶提水,出井后又將水桶提升了1m,選井口處為

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