2018九年級科學 第4章代謝與平衡4.5體內(nèi)物質(zhì)的動態(tài)平衡第1課時營養(yǎng)物質(zhì)的利用與泌尿系統(tǒng)教學課件新版浙教版.pptx_第1頁
2018九年級科學 第4章代謝與平衡4.5體內(nèi)物質(zhì)的動態(tài)平衡第1課時營養(yǎng)物質(zhì)的利用與泌尿系統(tǒng)教學課件新版浙教版.pptx_第2頁
2018九年級科學 第4章代謝與平衡4.5體內(nèi)物質(zhì)的動態(tài)平衡第1課時營養(yǎng)物質(zhì)的利用與泌尿系統(tǒng)教學課件新版浙教版.pptx_第3頁
2018九年級科學 第4章代謝與平衡4.5體內(nèi)物質(zhì)的動態(tài)平衡第1課時營養(yǎng)物質(zhì)的利用與泌尿系統(tǒng)教學課件新版浙教版.pptx_第4頁
2018九年級科學 第4章代謝與平衡4.5體內(nèi)物質(zhì)的動態(tài)平衡第1課時營養(yǎng)物質(zhì)的利用與泌尿系統(tǒng)教學課件新版浙教版.pptx_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、4.5體內(nèi)物質(zhì)的動態(tài)平衡 第1課時 營養(yǎng)物質(zhì)的利用與泌尿系統(tǒng),九年級上冊,人體重要的三大營養(yǎng)物質(zhì)是_,糖類 脂肪 蛋白質(zhì),情境導(dǎo)入,2、這些營養(yǎng)物質(zhì)如何送到全身的組織細胞?,1、三大營養(yǎng)物質(zhì)(糖類、脂肪、蛋白質(zhì))消化后的產(chǎn)物是什么?,葡萄糖、脂肪酸和甘油、氨基酸,血液循環(huán)系統(tǒng),3、營養(yǎng)物質(zhì)到達組織細胞后會發(fā)生什么變化?,被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)一部分用來氧化供能,一部分用來構(gòu)成我們的身體。,那么,這三大營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)是怎么被利用的呢?,一、營養(yǎng)物質(zhì)的利用,1. 糖類的利用:,血 糖,食物的消化吸收,血液中的葡萄糖,氧化分解供能,合成糖元貯存,轉(zhuǎn)變?yōu)橹举A存,糖元:由多個葡萄糖分子結(jié)合在一起形成的

2、多糖化合物,CO2+H2O+能量,肝糖元和肌糖元,講授新課,血 糖,食物的消化吸收,肝糖元的分解,脂肪、蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)化,血液中的葡萄糖,氧化分解供能,合成糖元,轉(zhuǎn)變?yōu)橹举A存,CO2+H2O+能量,肝糖元和肌糖元,思考:提供能量的糖類除來自食物外,還可以從哪里來呢?,2.脂肪的利用:,甘 油 和 脂 肪 酸,食物中脂肪,貯存的脂肪,分解,消化 吸收,細胞,CO2+H2O+能量,脂肪貯存,氧化分解,合 成,脂肪來源,去路(利用的途徑),糖類(少量),轉(zhuǎn) 變,3.蛋白質(zhì)的利用:,氨 基 酸,食物中蛋白質(zhì),貯存的蛋白質(zhì),分解,消化 吸收,細胞,CO2+H2O+含氮廢物 (如尿素)+能量,自身蛋白質(zhì),氧

3、化分解,合 成,蛋白質(zhì)來源,去路(利用的途徑),糖類和脂肪,轉(zhuǎn) 變,獲得的能量,消耗的能量,+,貯存的能量,A.能量獲得能量消耗,人體有機物積累,B.能量獲得能量消耗,人體有機物減少,C.能量獲得=能量消耗,如兒童生長發(fā)育,有機物維持平衡,如老人變瘦衰老,如成人,物質(zhì)變化的同時伴隨著能量的變化,討論:,1、根據(jù)能量的獲得、消耗和貯存的關(guān)系:如果是正常的成年人,則關(guān)系是( );如果是久病不進食的人,則關(guān)系是( );如果是青少年,則關(guān)系是( ) A、能量的獲得大于能量的消耗 B、能量的獲得等于能量的消耗 C、能量的獲得小于能量的消耗,A,C,B,2.如果一個人過度節(jié)食或因生病抑制了食欲,會帶來什么

4、后果?,能量供給不足,會消耗體內(nèi)的脂肪和蛋白質(zhì),身體將消瘦,體質(zhì)下降,嚴重的會引起生理功能率亂,還會引起神經(jīng)性厭食癥,影響人的身體健康。,因為一個人每天消耗的能量總是有限的,所以多余的能量將會被貯存起來,人就會變胖.,1.為什么好吃懶動的人容易發(fā)胖?,思考?,3.用谷類食物飼養(yǎng)鴨子,發(fā)現(xiàn)鴨子能迅速肥胖,這說明了_; 用肥肉喂狗一段時間,發(fā)現(xiàn)體內(nèi)血糖含量并沒有下降,這說明了_.,脂肪可在體內(nèi)轉(zhuǎn)化成糖類,糖類可以在體內(nèi)轉(zhuǎn)化成脂肪,泌尿系統(tǒng),1.什么叫排泄? 2.排泄有幾種途徑? 3.結(jié)合164頁的圖,記憶泌尿系統(tǒng)的組成;你認為尿的形成與血液循環(huán)有關(guān)嗎? 4.結(jié)合164頁的圖,掌握腎臟的結(jié)構(gòu),,一、

5、排泄和排遺,排泄:人體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等排出體外的過程。,排遺:糞便是由食物消化后的殘渣形成的,它排出體外的過程就叫排遺。,二、體內(nèi)物質(zhì)的主要排泄途徑,排泄的途徑,通過皮膚以汗液的形式排出,通過呼吸系統(tǒng)以氣體方式排出,通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出,水、無機鹽、含氮廢物(80%),水、無機鹽、含氮廢物(10%),二氧化碳、水(10%),泌尿系統(tǒng)的組成,1,2,3,4,腎臟,輸尿管,膀胱,尿道,形成尿液,輸送尿液,暫時貯存尿液,排出尿液,泌尿系統(tǒng),腎臟,輸尿管,膀胱,尿道,1,2,3,4,皮質(zhì),髓質(zhì),腎盂,輸尿管,腎臟的結(jié)構(gòu),腎單位的結(jié)構(gòu),腎臟,100多萬個腎單位,腎小球,

6、腎小管,腎小囊,入球小動脈,出球小動脈,它是腎臟的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,腎小體,腎的過濾過程尿的形成,尿的形成過程,腎小球的濾過,腎小管的重吸收,水、葡萄糖、無機鹽、大分子蛋白質(zhì)、血細胞和尿素,大分子蛋白質(zhì)、血細胞,水分、無機鹽、葡萄糖、尿素,大部分的水、 全部葡萄糖 部分無機鹽,部分水、無機鹽、尿素等、,1.腎小球的濾過,2.腎小管的重吸收,腎小球和緊貼著它的腎小囊壁起濾過的作用,當血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時,除血細胞和大分子的蛋白質(zhì)以外,血液中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中,形成原尿。人體每天形成的原尿約150升。,當原尿流經(jīng)腎小管時,全部葡萄糖、大部分

7、的水和部分無機鹽等被腎小管壁重新吸收,這些被重新吸收的物質(zhì)進入包圍在腎小管周圍的毛細血管中,送回到血液里而剩下的水、無機鹽和尿素等物質(zhì)就形成了尿液。人體每天排出的尿液約1.5升。,尿液中不含葡萄糖,健康人每天形成的原尿約有150升,而每天排出的尿卻只有1.5升左右,這是什么原因?,思考,由于腎小管的重吸收作用,將原尿中對人體有用的物質(zhì),如大部分水分、全部葡萄糖、部分無機鹽等被腎小管吸收所造成。,不僅起到排出廢物的作用,而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機鹽的含量,維持組織的正常生理功能,也有重要的作用。,排尿的意義,1、每天應(yīng)該喝適量的水。 2、一旦有尿意,就應(yīng)該及時排尿。 3、注意尿道外口的清潔衛(wèi)生。,

8、尿液的排出途徑,腎臟(腎單位)形成尿,腎臟的腎盂,輸尿管,膀 胱,尿 道,體 外,閱讀:人工腎,營養(yǎng)物質(zhì)的利用,糖類、脂肪和蛋白質(zhì)在人體組織中不斷地進行著合成與分解,新舊物質(zhì)不斷更替。與此同時,人體每天都需要大量的氧氣來氧化分解各種營養(yǎng)物質(zhì),以產(chǎn)生足夠的能量,維持生命活動。,本課小結(jié),(水、無機鹽、葡萄糖、尿素),(少量水、大部分無機鹽、尿素),(水、無機鹽、尿素、血細胞、大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖),血液,腎小球的濾過,在腎小囊腔形成原尿,腎小管重吸收,形成尿液,(血細胞、大分子蛋白質(zhì)),(大部分水、全部葡萄糖、部分無機鹽),泌尿系統(tǒng),下表為終尿、血漿、原尿三種液體的成分(克/100毫升)。請回答,A 原尿 終尿 血漿 B 終尿 原尿 血漿 C 血漿 原尿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論