《文化意識(shí)與英語教》PPT課件.ppt

1、文化意識(shí)與英語教學(xué),遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心 張志富,第一部分文化差異與語言學(xué)習(xí),一課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)要求 英語新課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)把提高跨文化意識(shí)作為教學(xué)的目標(biāo)之一，努力使學(xué)生熟悉所學(xué)語言國家的風(fēng)土人情，包括那里人們的生活方式、世界觀、價(jià)值觀等。,二文化與語言,文化包羅萬象，凡是人類所創(chuàng)造的一切經(jīng)驗(yàn)、感知、知識(shí)、科學(xué)技術(shù)、理論以及財(cái)產(chǎn)、制度、教育、語言都屬于文化現(xiàn)象；達(dá)到宇宙觀、人生觀、價(jià)值觀；小到衣食住行、婚喪嫁娶，一切社會(huì)的生活方式、等級(jí)觀念道德規(guī)范等待，都屬于文化范疇。 語言系統(tǒng)只不過是文化大系統(tǒng)的一個(gè)子系統(tǒng)。,三文化意識(shí)課堂教學(xué)的情況,T: pair work A: whats the ma

2、tter? B: I have a headache. What should I do? T: You should Illness and advice 中國人提建議，英美人表示同情 S1: Whats the matter? S2: I have a cold. S1: you should (有一個(gè)學(xué)生說I am sorry to hear that),四考試評(píng)價(jià)中的文化意識(shí),高考題 -_ I didnt hear you clearly. Its too noisy here. -I was saying that the party was great. A. RepeatB. O

3、nce again C. Sorry?D. So what? 本題唯一的選擇是C。這是英語人士因欲打擾對(duì)方而表示歉意時(shí)的交際規(guī)則使然。若按漢文化習(xí)慣，可能選A或B。 （2）全國卷，2004 -Its getting late. Im afraid I must be going now. -OK._. A. Take it easy B. Go slowlyC. Stay longerD. See you 這是英語人士對(duì)客人離別時(shí)告別語的應(yīng)答。按漢文化習(xí)慣很可能選B或C。,第二部分 文化差異對(duì)語言運(yùn)用的影響,一價(jià)值觀差異與語言交際 1. 價(jià)值觀差異： 中國文化是群體性文化，體現(xiàn)群體的價(jià)值，不允

4、許把個(gè)人價(jià)值置于群體利益之上。 英美國家以個(gè)人為中心，宣揚(yáng)個(gè)人主義，要求發(fā)展自己，通過個(gè)人奮斗來滿足自己的欲望，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功，體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。,2. 兩種價(jià)值觀在語用中的表現(xiàn),1）領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)意識(shí)明顯。 中國人在總結(jié)工作時(shí)總是要把集體放在首位，甚至形成了一種模式，如“在的領(lǐng)導(dǎo)下。在同種情況下，英美人卻首先表現(xiàn)個(gè)人成就然后才提及所要感謝的人。 2）漢文化中強(qiáng)調(diào)別人忽視自己。 漢語中常說“您（你）要什么？”而英語則用“What can I do for you?” 或 “Can I help you?” 與其相對(duì)應(yīng)。 3）漢文化否定自己的謙虛。 當(dāng)一位中國人受到表揚(yáng)或稱贊時(shí)總是要否定自己，說“不行或

5、“差得遠(yuǎn)呢”。而英美人的應(yīng)答卻是“Thank you (for your appreciation)”。,2. 兩種價(jià)值觀在語用中的表現(xiàn),4）人稱差異：英語中的第一人稱代詞“I”在任何時(shí)候都大寫，除了語言的任意性外，也突出地反映以“我”為中心的西方價(jià)值觀。而在漢語中“我”常用“我們”來代替，以強(qiáng)調(diào)集體意識(shí)。 5）自我表現(xiàn)意識(shí)：中國人不提倡表現(xiàn)自我；而英美國人則崇尚個(gè)人奮斗，爭強(qiáng)好勝。,二思維差異對(duì)語言交際的影響,1. 思維差異 中國文化在傳統(tǒng)的“天人合一”的自然和社會(huì)觀、圓式思維，以及“辨證和諧”的思想方法影響下，人們的語言交際也自然以“整體”，“全面”和“變通”為特征。 受線性思維的影響，英

6、美人習(xí)慣于古希臘式的邏輯思維和言語風(fēng)格，他們不喜歡“亦此亦彼”的方式，而是習(xí)慣于“赤裸裸地肯定”。,2. 思維方式在語言中的表現(xiàn),1）對(duì)他人致謝的應(yīng)答 為他人作了好事而受到對(duì)方感謝時(shí)，中國人多從集體責(zé)任的角度考慮應(yīng)答：英美人則佛納甘個(gè)人意愿或興趣愛好方面考慮應(yīng)答。為他人提供服務(wù)，完全出自于個(gè)人心愿；自己不愿意做的事為什么去做呢這是英美人觀念。,2. 思維方式在語言中的表現(xiàn),2)為他人服務(wù) 商店?duì)I業(yè)員和圖書管理員為他人服務(wù)時(shí)是問話，也表現(xiàn)出事以對(duì)方為主還是以我為核心。比如到了中國商店，營業(yè)員會(huì)問：“你想買什么？”；到了圖書館，管理員會(huì)問：“你想借什么書？”。但在英美國家，他們則問, “What

7、can I do for you?” 或 “May I help you?”。一個(gè)問的是你：一個(gè)問的是我。一字之差，顯示了文化上差異。,2. 思維方式在語言中的表現(xiàn),3）主體中心意識(shí) （1）家長問學(xué)生： 美國家長：今天你學(xué)了什么？ 中國家長：今天老師講了什么？ （2）課堂上教師語言 在中國課堂上，教師講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后常問學(xué)生：“你們聽懂了嗎？”“你們明白了嗎？”，是向“你們”提出問題；而英美教師則說：“Have I made everything clear?” 是從 “我”的角度發(fā)問。,三詞匯意義差異與交際,1. 所指差異： 中國傳統(tǒng)文化注重群體倫理關(guān)系，內(nèi)親外戚、七姑八姨，各有名稱。而英

8、語國家則不注重這種關(guān)系，故而英語只用uncle或aunt來統(tǒng)指上一輩男女親戚。還有party這個(gè)詞。Privacy， 隱私、秘密、私事，都沒有把這個(gè)詞的真正意思表達(dá)出來。我們對(duì)于privacy沒有西方人那樣重視，因此也就沒有一個(gè)詞能包括該詞所表示的那些意思。 Party 既不是“晚會(huì)”因?yàn)闆]有演出，也不是“聚會(huì)”因?yàn)闆]有政治色彩。香港人譯為“派對(duì)”。有人把have a party索性譯成“開個(gè)party”。,三詞匯意義差異與交際,2. 詞義界定差異,個(gè)人隱私的界定和差異 由于西方國家（特別是美國）的文化模式是自我意識(shí)，個(gè)人主義強(qiáng)調(diào)獨(dú)立性或個(gè)性自由、自主抉擇、尊重隱私。而東方國家卻強(qiáng)調(diào)集體主義，

9、個(gè)人隱私權(quán)利意識(shí)淡薄。所以有許多我們認(rèn)為可以公開的事情，在英美人看來卻是個(gè)人隱私，不宜公開或被詢問，否則被視為侵犯人權(quán)。,三詞匯意義差異與交際,3. 含義不同 詞匯是文化信息的濃縮，它直接、迅速地反映文化的發(fā)展和變化；同時(shí)也直接、迅速地反映著價(jià)值觀的差異。比如對(duì)某些單詞所帶有的褒貶色彩，中西兩種價(jià)值就是兩種看法。Ambitious一詞，本身具有褒貶兩種含義，我們常用其貶義，表示“野心勃勃”；美國人卻常取其褒義，表示“有雄心壯志”，是lazy的反義詞。Aggressive也同樣，我們常用來形容某人“好挑釁”、“好斗”；而美國人擇用來形容某人進(jìn)去上進(jìn)，進(jìn)取，要強(qiáng)，有開拓精神。,三詞匯意義差異與交際

10、,4. 情感意義上的差異 英漢兩種語言的 dog內(nèi)涵意義就迥然不同。 漢語有：走狗；狗男女；狗腿子；狗人；像條狗；狼心狗肺 英語中 dog 的含義是很好的。 He works like a dog. 拼命地工作 He is a top dog. 身居要職 He is a lucky dog. 幸運(yùn)兒 Love me, love my dog. 愛屋及烏 Every dog has his day. 誰都有得意的時(shí)候,三詞匯意義差異與交際,5. 詞語的聯(lián)想意義差異： 英語一個(gè)詞與不同的詞使用造成語義聯(lián)想或語用暗示不同。該詞的漢語意思則沒有這樣的暗示。 He is professional. （聯(lián)

11、想意義：He is perhaps a boxer.） She is a professional. （聯(lián)想意義：She is likely a prostitute.） I have got it. （美國士兵在抓住薩達(dá)姆時(shí)說的） She has got it. （男女性事用語） Money problem (shortage) The Watergate thing (scandal) White elephant 英語含義為“笨拙”，漢語是“白象”,四交際功能方面的差異,1問候語 中國人見面打招呼較為隨便，似乎沒有固定的模式，“你上哪兒去？” “你到哪兒去了？” “吃過了嗎？”等。當(dāng)然這

12、種問話只是一種社交活動(dòng)中的寒暄語，沒有什么實(shí)際意義.。應(yīng)答與通常是針對(duì)問話作出回答，如“上班?！?“吃了?！?“打水去?！?“你好！” 但對(duì)英美人來說，“你上哪兒去？” “你到哪兒去了？”這些都是個(gè)人的私事，無須你來詢問。他們見面時(shí)只進(jìn)行沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的寒暄：Hello! How are you? 對(duì)方不考慮自己身體狀況如何，一律回答：Fine, thank you. And you?,四交際功能方面的差異,2. 道歉與應(yīng)答 接受道歉：Thats all right. Thats OK. No problem 不能使用It doesnt matter. 3詢問個(gè)人情況 1）不能詢問的情況 對(duì)于中

13、國人來說，詢問對(duì)方姓名、年齡、婚姻狀況、工資收入、家庭生活、宗教信仰、政治觀點(diǎn)等不被視為侵犯個(gè)人隱私而常被看作是對(duì)人的關(guān)懷和親近。但上述詢問英美人則認(rèn)為觸犯了他們的個(gè)人隱私權(quán)。,四交際功能方面的差異,2）對(duì)于家庭成員不宜詢問過多。 （1）下面這則對(duì)話，是加拿大教師離開我過某所院校告別時(shí)，在中國主人（CH）與加拿大教師（CT）之間發(fā)生的。 CH: Please bring your wife with you when you come here next time. CT:（尷尬地）Oh, I left her eight years ago. But Im happy all the tim

14、e.,四交際功能方面的差異,3稱謂語 1）禮貌語 貶己尊人準(zhǔn)則可以說是最富有中國文化特色的禮貌準(zhǔn)則。但漢語里的很禮貌的稱呼語在英美文化里卻可能是很不禮貌的。例如“小+姓”在漢語里是個(gè)親切的稱呼語，但若如此稱呼一位英國人，卻是很不禮貌的。反過來，英美人喜歡用名字稱呼對(duì)方，以示親切，但若如此稱呼中國人，比如稱呼王麗娟女士“麗娟”或甚至“娟”，王女士是會(huì)感到不自在。,四交際功能方面的差異,2）稱謂詞 teacher一詞，在漢語里“老師”可以作稱呼語，但在英語里，teacher是職業(yè)名稱，不用作稱呼語。但professor, president等可用作稱呼語。 還有敬語、謙語的差異：敝人姓張（my n

15、ame is Zhang, Im Zhang.） 英語中沒有“稱謂詞+名“這種稱謂模式。Mary Brown , Miss Brown , 沒有Miss Mary 。漢語中可以說“趙安平先生”, “趙先生”，“安平先生”、 3）稱謂規(guī)則 在中國對(duì)上級(jí)或長輩不可直呼其名，在英語國家，可以直呼其名。,四交際功能方面的差異,4贊揚(yáng)與謙辭語 1）理念差異 中國人以虛心為本。謙虛含蓄在漢文化中被譽(yù)為美德，是文明的表現(xiàn)。所以在中國文化中稱贊語的交際模式是稱贊+否定模式。受到別人的贊揚(yáng)時(shí)，他通常會(huì)說“哪里，還差的遠(yuǎn)呢。”或 “過獎(jiǎng)，“慚愧?！币活惖目吞自拋響?yīng)答。 而西方人則比較實(shí)際，欣然接受他人的贊賞，只要

16、表示一下謝意即可。英美人對(duì)此就會(huì)作出不同的反應(yīng)，他們總是說聲“Thank you.” 以表示對(duì)誠懇贊賞的謝意。,四交際功能方面的差異,2）稱贊模式 西方人更為直接，當(dāng)著你的面，他們可以夸贊你的妻子“your wife is so有時(shí)，beautiful.” 而中國人則含而不露，心里想著，但是不表達(dá)。 在英美文化背景中，稱贊語已形成了一套模式。這一模式體現(xiàn)了社交中一種“以禮待禮”的禮貌原則（Polite principles）。在這一原則的作用下，人們常用較為直接的方式來表示“接受”同時(shí)又蘊(yùn)涵著“同意您的評(píng)價(jià)”的態(tài)度。,四交際功能方面的差異,若拒絕的模式不可避免時(shí)，人們盡量用委婉的語言拒絕或否定

17、對(duì)方。例如： A: You did a great job cleaning up the house. B: Well, I guess you havent seen the kids room. 很明顯，well流露出了模式選擇上的猶豫；另外，在孩子的房間的話題之下，掩蓋了“拒絕+否定”的模式。,四交際功能方面的差異,4. 家庭做客 1）規(guī)矩 在美國家里作客，客人一般只能局限在客廳里，決不能好奇參觀臥室。在中國有時(shí)客人認(rèn)為都是熟人可以到處看看，就連臥室也敢去看看。 2）禮節(jié) 中國人到朋友家吃飯，吃完之后往往立即就走，但是到了英美人家作客，可不興一吃就走，坐下來閑聊是比吃飯本身更為重要的。

18、,四交際功能方面的差異,5邀請(qǐng) 中外在邀請(qǐng)別人吃飯或答復(fù)被邀請(qǐng)吃飯都有些不同之處。西方人要邀請(qǐng)別人，特別是關(guān)系不是很親近的人，往往在一到兩個(gè)星期前提出，以便對(duì)方能調(diào)整他的時(shí)間表。如果你決定邀請(qǐng)一位英美朋友，這一點(diǎn)必須首先注意。 在英美文化中，邀請(qǐng)別人赴宴或參加某一社會(huì)活動(dòng)時(shí)，最重要是雙方要協(xié)商一個(gè)對(duì)于彼此都方便的時(shí)間，之后才能決定邀請(qǐng)這一行為是否能實(shí)現(xiàn)。,四交際功能方面的差異,6. 道別語 1）道別暗示：英語I ll be in touch. 字面上意思是“我會(huì)保持聯(lián)系“，實(shí)際上就是依據(jù)告別語。英美人告別時(shí)一定有pre-sequence. “It is very nice having a w

19、alk with you/ We have a very nice talk today.中國人常說，“不早了，我該走了”。 2）道別模式 “邀請(qǐng)”這一行為在出發(fā)點(diǎn)方面的跨文化差異也導(dǎo)致在雙方分手時(shí)所用的道別語方面差異。在西方國家，雙方分手時(shí)，主人對(duì)客人表示感謝或彼此道謝。 三步結(jié)構(gòu)： A: 提出或暗示自己該走了。 B: 寒暄，道別。 A: 道別。,四交際功能方面的差異,送客： 英語里，Take care now, Watch how you go, Hope your cold gets better soon,等 漢語里“慢走”，“走好”。 國外“parting”（送客）與我國不同的是，送

20、客只送到大門口，說聲Good-bye (Bye-bye, Bye)就完事了，有時(shí)也伴隨握手。而中國人作為客人通常說：“Stay where you are.”（請(qǐng)留步。）“Dont come any further.”（不要遠(yuǎn)送了。）之類的話。,四交際功能方面的差異,7. 打電話 1）開始話語 英美人接電話方先說話，家門或姓名；中國人打電話方先說話問清對(duì)方或直接說明找誰。 2）結(jié)束話語 中國人：“好了，就這樣?！?英美人：都是以“再見”來結(jié)束通話。,四交際功能方面的差異,8. 招待習(xí)俗 1）招待客人用語。 中國人請(qǐng)客也要謙虛一番，本來飯菜很豐盛，卻偏要說“請(qǐng)您吃頓便飯。”“沒有什么好吃的沒隨便

21、吃點(diǎn)”。 招待時(shí)說這樣客套在中國是得體的。如果對(duì)英美客人說這番話，客人聽了會(huì)不高興，他一定會(huì)想：“你為什么用便飯招待我，顯然是不尊重我。”他們覺得設(shè)“便宴”招待他們，可能因?yàn)樗麄兊匚坏拖隆?四交際功能方面的差異,2)宴席上勸酒的習(xí)慣 按中國人的傳統(tǒng)，勸吃勸酒是對(duì)朋友表示親熱?！坝信笞赃h(yuǎn)方來，不亦樂乎？”。但英美人一般不勸，只說Help yourself, please. 吃多少，喝多少，完全有對(duì)方自己決定，強(qiáng)行勸吃勸喝被視為不禮貌甚至是侵權(quán)行為。在他們看來，飯吃過飽、酒喝過多、或剩飯、剩菜太多均為不文明的表現(xiàn)。不了解這些差異，也會(huì)造成交際失誤，使對(duì)方為難。,四交際功能方面的差異,9關(guān)切語 1）

22、關(guān)切意識(shí)。關(guān)心老人是人類共同的美德，但在不同的文化背景下，人們以不同的方式表示關(guān)切。在中國，人們給老人讓座時(shí)常用“你老年紀(jì)大了，您坐吧?！崩先藭?huì)說聲“謝謝?！比缓蟊阕?。在工作中對(duì)老人也常說：“您年紀(jì)大了，一定累了，歇會(huì)吧?！崩先艘渤?yīng)答說：“唉，老了，不中用了。”在英美文化中，禁說：“You are old.” 或“You must be tried.”等話語。,四交際功能方面的差異,2）自信意識(shí)。如前所述，中國文化是群體性文化，提倡關(guān)心他人，助人為樂；而英美人強(qiáng)調(diào)以我為核心，推崇個(gè)人自信、自立、自強(qiáng)，因此對(duì)他人的關(guān)心有時(shí)很不理解，甚至感到為難。在中國學(xué)生（CS）和美國教師（AT）之間就發(fā)生

23、下則對(duì)話： CS: Mr. Green, you look so pale. Are you sick? AT: Well, yes, Ive had a cold for several days. CS: (打斷對(duì)方)Well, you should go to the clinic and see doctor. AT: Er,四交際功能方面的差異,3）關(guān)心他人話語 （1）熟人之間見面關(guān)切，中國人喜歡談?wù)撍徫锏膬r(jià)格，但是英美人卻很少詢問對(duì)方購物的價(jià)格。如果你問他“你的衣服多少錢？， 他會(huì)說Dont be nosy. （2）漢語里，人們常對(duì)病人說“多喝點(diǎn)水”“多穿衣服”，“吃藥哇”，“上

24、醫(yī)院呀”。在英語國家里，人們不會(huì)說“drink plenty of water”這類的話。,四交際功能方面的差異,10饋贈(zèng)與應(yīng)答語 中國人在饋贈(zèng)和接受禮物時(shí)均遵照貶己尊人準(zhǔn)則。譬如，我們送禮時(shí)常說：“小小禮物，不成敬意。”或“小意思，別嫌少”。接受一方也采取同樣的準(zhǔn)則，推辭的同時(shí)常說“哎呀，花這么多錢干嘛?！被颉拔疫@不是無功不受祿嘛。 而在西方國家里，送禮一方則注重自己禮物能夠得到接受方的喜歡和欣賞。他們會(huì)說：“I think you like my gift for you.” 或“Im very happy if you like it.” 接受方欣然接受后會(huì)對(duì)禮物大加欣賞，常說“It i

25、s very nice. Thank you.” “How nice it is! Thank you very much!”,四交際功能方面的差異,英語國家的人在收送禮物過程中，很在乎感情，不在乎禮物的價(jià)值。語言也 比較直接，沒有含蓄，沒有尷尬。 Opening the gift 一般情況下，禮物是要有包裝的。西方國家的人們在接受禮物時(shí)要當(dāng)著客人的面打開禮品盒，來欣賞禮物。 It is very nice.接受方通常說It is very nice表示欣賞和感謝。而在中國，人們通常把禮物放在一邊，客套幾句便完了。這在西方國家會(huì)被視為不懂禮節(jié)，有損于感情。 It is special because it is very Chinese. 這個(gè)禮物特殊，是因?yàn)樗堑湫偷闹袊鴤鹘y(tǒng)的禮物。通常我們在送禮物時(shí)要向接受一方解釋禮物的意義或含義或特殊性，尤其是不同文化背景下的交往。,四交際功能方面的差異,11. 迎來送往 1）見面寒暄 在中國，問候旅途歸來者或遠(yuǎn)方客人，人們總要說：“你辛苦了?！被颉耙欢ê芾郯桑俊?以表示對(duì)對(duì)方的關(guān)懷。這種關(guān)切主要表現(xiàn)在對(duì)別人的身體方面。在英美國家里在問候旅途歸來者或遠(yuǎn)方客人時(shí)，他們卻以不同方式表達(dá)。例如：“How is your trip?” “You must enjoy your trip.” 這種關(guān)切主要表現(xiàn)在精神方面，如心情、興趣、樂趣等