高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第七單元 資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展 第19講 新航路的開辟與荷蘭、英國(guó)等國(guó)的殖民擴(kuò)張課后訓(xùn)練

1、課后訓(xùn)練與檢測(cè)(十九)新航路的開辟與荷蘭、英國(guó)等國(guó)的殖民擴(kuò)張一、選擇題1(2016廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)檢測(cè))15、16世紀(jì)，人類歷史逐漸轉(zhuǎn)向一個(gè)新的歷史時(shí)期，在這個(gè)歷史時(shí)期里，出現(xiàn)了許多新鮮事物和新名詞，以下各組詞語(yǔ)中符合這一特征的是()a雇傭“尋金熱”地理大發(fā)現(xiàn)b資本主義文藝復(fù)興工業(yè)革命c(diǎn)黃金宗教改革人文主義d商業(yè)革命新航路英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命解析：本題考查基礎(chǔ)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)。雇傭、“尋金熱”、地理大發(fā)現(xiàn)，均符合15、16世紀(jì)時(shí)期資本主義萌芽發(fā)展推動(dòng)開辟新航路的相關(guān)信息，故a項(xiàng)正確；工業(yè)革命開始于18世紀(jì)末，b項(xiàng)錯(cuò)誤；黃金并非新鮮事物， c項(xiàng)錯(cuò)誤；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生于17世紀(jì)， d項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：a2

2、(2016河南省洛陽(yáng)市期中考試)一位歷史學(xué)家寫道：“在歐洲的海外殖民擴(kuò)張中起最重要作用的歷史人物不是哥倫布、達(dá)伽馬、麥哲倫，而是那些擁有資本的企業(yè)家們?！辈牧弦庠谡f(shuō)明()a企業(yè)家為新航路開辟提供了重要的財(cái)政支持b企業(yè)家在遠(yuǎn)洋航行中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用c企業(yè)家是鼓吹“尋金熱”的主要代表人物d工商業(yè)的發(fā)展是新航路開辟的根本原因解析：本題考查材料解讀能力。新航路開辟的主要支持者是西班牙和葡萄牙王室， a項(xiàng)錯(cuò)誤；遠(yuǎn)洋航行主要是航海家和冒險(xiǎn)家，b項(xiàng)錯(cuò)誤；“尋金熱”在當(dāng)時(shí)歐洲各階層普遍存在，c項(xiàng)錯(cuò)誤；新航路開辟的根本原因是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資本主義萌芽的出現(xiàn)，符合材料內(nèi)容，故d項(xiàng)正確。答案：d3(2016云南

3、師大附中月考)下列中兩幅不同版本馬可波羅游記中的插圖反映了當(dāng)時(shí)歐洲人心目中的中國(guó)人形象。第一幅插畫中的人物都穿著中世紀(jì)歐洲的服飾，第二幅畫中中國(guó)人的形象更符合實(shí)際，這一變化的主要原因是()14世紀(jì)插圖16世紀(jì)插圖a文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)影響了繪畫的風(fēng)格b新航路開辟使世界市場(chǎng)形成c東西方開始了經(jīng)濟(jì)文化交流d世界相對(duì)孤立的狀態(tài)被打破解析：本題考查圖片解讀能力。第一幅圖中國(guó)人都穿著中世紀(jì)歐洲的服飾屬于誤解，第二幅圖中國(guó)人穿對(duì)了衣服，說(shuō)明了世界相對(duì)孤立的狀態(tài)被打破，西方對(duì)中國(guó)有了深入的了解，故d項(xiàng)正確。答案：d4(2016全國(guó)名校聯(lián)盟聯(lián)考)有學(xué)者說(shuō)，15世紀(jì)歐洲大航海的主要成就，一是“發(fā)現(xiàn)了新航路”，二是“發(fā)現(xiàn)

4、了新大陸”。這兩個(gè)“發(fā)現(xiàn)”()a都導(dǎo)致了政治革命的發(fā)生b都體現(xiàn)了對(duì)歐亞貿(mào)易壟斷c都結(jié)束了歐亞的隔絕狀態(tài)d都加速了商業(yè)革命的形成解析：本題考查比較分析能力。新航路的開辟促進(jìn)了亞歐貿(mào)易的發(fā)展，新大陸的發(fā)現(xiàn)促進(jìn)了美歐貿(mào)易的發(fā)展，都是商業(yè)革命的范疇，故d項(xiàng)正確。 答案：d5(2016全國(guó)名校聯(lián)考)閱讀并分析下圖，其中導(dǎo)致英國(guó)麥價(jià)快速上漲的主要原因是()a新航路開辟所帶來(lái)的“價(jià)格革命”b國(guó)際市場(chǎng)對(duì)英國(guó)小麥的過(guò)度依賴c英國(guó)在殖民爭(zhēng)奪中取得初步勝利d英國(guó)在與荷蘭的貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)中獲利解析：本題考查圖表解讀能力。從材料中的時(shí)間可知，這是“價(jià)格革命”的影響，故a項(xiàng)正確；表格中信息沒(méi)有涉及國(guó)際市場(chǎng)，b項(xiàng)錯(cuò)誤；c、d屬于

5、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)意義。答案：a6(2016江蘇省無(wú)錫二模)從16世紀(jì)初開始的一段時(shí)間里，歐洲各國(guó)進(jìn)行的國(guó)際貿(mào)易由輸出、交換或生產(chǎn)、獲利組成。下表三組“商品”在甲、乙、丙三地流動(dòng)。請(qǐng)判斷甲、乙、丙分別是當(dāng)時(shí)的哪三個(gè)地區(qū)() 組別 甲 乙 丙 商品內(nèi)容 鹽、火器、五金、酒、布匹糖、煙草、玉米奴隸a.歐洲、美洲、非洲b亞洲、美洲、非洲c亞洲、美洲、歐洲 d歐洲、亞洲、非洲解析：本題考查再認(rèn)再現(xiàn)能力。依據(jù)三個(gè)地區(qū)商品交易的內(nèi)容，推斷該國(guó)際貿(mào)易為三角貿(mào)易，歐洲從美洲獲得糖、煙草、玉米等商品，非洲為美洲種植園提供勞動(dòng)力，依次對(duì)應(yīng)歐洲、美洲、非洲，故a項(xiàng)正確。答案：a7(2016湖北省荊州市質(zhì)檢)據(jù)統(tǒng)計(jì)，16001

6、609年，意大利威尼斯和米蘭的毛紡布年均產(chǎn)量分別為22430匹和15000匹，而從16401649年，兩地毛紡布年均產(chǎn)量分別降為11450匹和3000匹。與同時(shí)期的英、法比較，意大利威尼斯和米蘭毛紡布生產(chǎn)的萎縮說(shuō)明()a傳統(tǒng)的東方貿(mào)易退居次要位置b意大利缺乏本土工業(yè)原料優(yōu)勢(shì)c意大利工商業(yè)行會(huì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不足d兩地生產(chǎn)沒(méi)有面向大眾消費(fèi)解析：本題考查理解分析能力。據(jù)材料可知17世紀(jì)中期意大利威尼斯和米蘭的毛紡布相比17世紀(jì)初有所下降，聯(lián)系所學(xué)可知新航路開辟后，歐洲的國(guó)際貿(mào)易商路由地中海沿岸轉(zhuǎn)至大西洋沿岸，意大利的國(guó)際貿(mào)易地位下降，故a項(xiàng)正確。答案：a8(2016廣東省廣州市一測(cè))下表是15001800

7、年間英國(guó)、法國(guó)、葡萄牙、荷蘭四國(guó)抵達(dá)亞洲的船只數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。表中的“乙”是指() 國(guó)家(代稱) 15001599 16001700 17011800 甲 705 371 196 乙 65 1770 2950 丙 811 1865 丁 155 1300 據(jù)英安格斯麥迪森世界經(jīng)濟(jì)千年史整理 a英國(guó) b法國(guó)c荷蘭 d葡萄牙解析：本題考查圖表解讀能力。結(jié)合所學(xué)可知，16世紀(jì)新航路開辟后葡萄牙最早進(jìn)行殖民擴(kuò)張，與表格“15001599”年抵達(dá)亞洲的船只數(shù)量最多信息一致，故甲為葡萄牙；16世紀(jì)荷蘭取代葡萄牙成為頭號(hào)貿(mào)易強(qiáng)國(guó)，有“海上馬車夫”之稱，與表格“16001700”年抵達(dá)亞洲的船只數(shù)量最多信息一致，故

8、乙為荷蘭；在“17011800”年迅速崛起的應(yīng)該是英國(guó)和法國(guó)，故丙丁分別是英國(guó)和法國(guó)。綜上所述， c項(xiàng)符合題意。答案：c9(2016全國(guó)名校聯(lián)盟聯(lián)考)1663年英國(guó)頒布主要產(chǎn)物法令，其中規(guī)定：凡在歐洲各地出產(chǎn)或制造的物品，都必須先輸送到英國(guó)，再用英國(guó)船從英國(guó)海港啟程，才可以轉(zhuǎn)運(yùn)到美洲殖民地。此規(guī)定的主要目的在于()a加強(qiáng)與歐洲各國(guó)的聯(lián)系b打破西班牙貿(mào)易壟斷c獲取壟斷性的貿(mào)易利潤(rùn)d遏制荷蘭商業(yè)的發(fā)展解析：本題考查理解分析能力。材料中的規(guī)定保證了英國(guó)對(duì)美洲貿(mào)易的壟斷地位，從而保證了英國(guó)獲取壟斷性的貿(mào)易利潤(rùn)，故c項(xiàng)正確。答案：c10(2016山東省棗莊八中檢測(cè)) “隨著一股股黃金熱的到來(lái)，英國(guó)殖民者

9、考慮建立海外殖民地，并在殖民地上生產(chǎn)在國(guó)內(nèi)無(wú)法生產(chǎn)的東西?！庇?guó)的這一歷史活動(dòng)事實(shí)上()a以掠奪黃金作為其根本目的b加快了世界市場(chǎng)的形成c推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的平衡發(fā)展d說(shuō)明英國(guó)工業(yè)水平先進(jìn)解析：本題考查理解分析能力。英國(guó)的這一歷史活動(dòng)指殖民擴(kuò)張，其主要目的是建立殖民地，a項(xiàng)錯(cuò)誤；英國(guó)的殖民擴(kuò)張使世界市場(chǎng)得到拓展，b項(xiàng)正確；英國(guó)的殖民擴(kuò)張加劇了世界經(jīng)濟(jì)的不平衡，c項(xiàng)錯(cuò)誤；此時(shí)，英國(guó)尚未進(jìn)行工業(yè)革命，工業(yè)水平并不明顯比殖民地先進(jìn)， d項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：b11(2016河南省信陽(yáng)市調(diào)研)1609年，應(yīng)荷蘭東印度公司的邀請(qǐng)，格勞修斯發(fā)表了論海上自由，主張海洋應(yīng)該為人類共同所有、自由利用，“每個(gè)國(guó)家均可自由地(

10、通過(guò)海洋)穿行到另外一個(gè)國(guó)家，并可自由地與之進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)?！毕铝性u(píng)述正確的是()a為荷蘭海外殖民擴(kuò)張活動(dòng)進(jìn)行辯護(hù)b標(biāo)志著資本主義自由放任政策的開始c直接導(dǎo)致了第三次英荷戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)d對(duì)英國(guó)的殖民霸權(quán)發(fā)起了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)解析：本題考查材料解讀能力。根據(jù)材料可知當(dāng)時(shí)的荷蘭希望“自由地”進(jìn)行海上航行和貿(mào)易活動(dòng)，聯(lián)系所學(xué)可知，在新航路開辟后荷蘭的東印度公司憑借國(guó)家政權(quán)力量進(jìn)行殖民活動(dòng)，荷蘭發(fā)表論海上自由是為其進(jìn)行殖民活動(dòng)辯護(hù)，故a項(xiàng)正確；b項(xiàng)是在第一次工業(yè)革命后； c項(xiàng)與航海條例直接相關(guān)；英國(guó)殖民霸權(quán)確立于18世紀(jì)中期，d項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：a12(2016山東省濰坊市期中考試) 14001800年世界不同地區(qū)人

11、口數(shù)量的變化(單位：百萬(wàn))地區(qū)1400年1600年1800年中國(guó)70110330印度74145180歐洲5289146非洲撒哈拉以南6010492拉丁美洲361019上表說(shuō)明了()a工業(yè)革命是不同地區(qū)人口數(shù)量變化的根源b印度人口的持續(xù)增長(zhǎng)是因大量黑奴的販入c中國(guó)與拉美人口數(shù)量的變化均緣于殖民擴(kuò)張d不同地區(qū)人口變化反映了新航路開辟的影響解析：本題考查圖表分析能力。1800年之前，工業(yè)革命尚未完成，a項(xiàng)錯(cuò)誤；印度不是黑人奴隸貿(mào)易的目的地，b項(xiàng)錯(cuò)誤；中國(guó)當(dāng)時(shí)還是獨(dú)立的主權(quán)國(guó)家，c項(xiàng)錯(cuò)誤；新航路的開辟，高產(chǎn)農(nóng)作物的傳入推動(dòng)中國(guó)人口的增加，英國(guó)在印度的殖民統(tǒng)治客觀上推動(dòng)印度人口增長(zhǎng)，新航路開辟帶來(lái)歐洲經(jīng)

12、濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)了人口增長(zhǎng)，非洲撒哈拉以南因販賣黑奴、拉丁美洲因土著居民印第安人遭受屠殺，人口減少，故d項(xiàng)正確。答案：d二、非選擇題131492年，哥倫布航行到達(dá)美洲，開啟了世界歷史的新時(shí)代。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。問(wèn)題一偶然與必然有人認(rèn)為，哥倫布是因?yàn)椤懊月妨恕保排既弧鞍l(fā)現(xiàn)”了美洲。也有人認(rèn)為，當(dāng)時(shí)即使沒(méi)有哥倫布，也必然會(huì)有別人“發(fā)現(xiàn)”美洲。問(wèn)題二發(fā)現(xiàn)與相遇十五六世紀(jì)以來(lái)，人們通常使用“哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲”的提法，“發(fā)現(xiàn)”的意思是“把所有的人和所有的民族都并入歐洲文明”。1984年，部分拉美學(xué)者倡議改稱“美洲發(fā)現(xiàn)兩個(gè)文明會(huì)合”。1992年，聯(lián)合國(guó)教科文組織主張以“兩個(gè)大陸相遇500年”為主題，舉行

13、哥倫布航抵美洲紀(jì)念活動(dòng)。問(wèn)題三交流與發(fā)展哥倫布明清時(shí)期的中國(guó)世界市場(chǎng)歷史機(jī)遇請(qǐng)回答：(1)根據(jù)問(wèn)題一的材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)并說(shuō)明理由。(2)“發(fā)現(xiàn)美洲”的提法是站在什么立場(chǎng)上看待哥倫布遠(yuǎn)航美洲的？“兩個(gè)文明會(huì)合”和“兩個(gè)大陸相遇”提法的合理性是什么？(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用問(wèn)題三中的四個(gè)詞語(yǔ)，以“交流與發(fā)展”為主題寫一則歷史短文。答案：(1)答案一觀點(diǎn)：是偶然的。理由：哥倫布遠(yuǎn)航的目的地是東方(或印度、中國(guó))，結(jié)果卻到了美洲。答案二觀點(diǎn)：是必然的。理由：當(dāng)時(shí)已經(jīng)具備了“發(fā)現(xiàn)”美洲的歷史條件。具體要點(diǎn)：商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展；尋金熱；陸上商路受阻；傳播天主教；科技條件具備等。答案三觀點(diǎn)：既有偶

14、然性，也有必然性。理由：具體內(nèi)容參考答案一、答案二。(2)立場(chǎng)：以歐洲為中心或歐洲人的立場(chǎng)。合理性：站在全球的角度看待各種文明；尊重各種文明，平等對(duì)待各種文明。(3)寫作思路示例：哥倫布開辟新航路，打破了東西半球之間的隔絕狀態(tài)，促進(jìn)了世界各地區(qū)之間的交流，世界市場(chǎng)開始形成。而明清時(shí)期的中國(guó)，沒(méi)有順應(yīng)世界歷史發(fā)展的潮流，逐漸走向封閉，喪失了發(fā)展的歷史機(jī)遇。14(2016廣東省汕頭市二模)對(duì)同樣的歷史活動(dòng)，不同地域的人或不同時(shí)代的人可能有截然不同的認(rèn)識(shí)。閱讀材料，完成下列要求： 材料一昔洪武年間，廣東人陳祖義等全家逃於此處(指“舊港”：在今印度尼西亞境內(nèi))，寬為頭目，甚是豪橫，凡有經(jīng)過(guò)客人船只，輒

15、便劫奪財(cái)物。至永樂(lè)五年(1407年)，朝廷差太監(jiān)鄭和等統(tǒng)領(lǐng)西洋大寶船到此處。有施進(jìn)卿者，亦廣東人也，來(lái)報(bào)陳祖義兇橫等情，被太監(jiān)鄭和生擒陳祖義等，回朝伏誅。 明馬歡著瀛涯勝覽(馬歡曾隨鄭和三下西洋。本書成書于1451年) 材料二弗朗西斯德雷克于1577年1580年期間作環(huán)球航行，不斷地作戰(zhàn)與搶劫。他帶回大量的戰(zhàn)利品，被(英國(guó))伊麗莎白女王封為貴族。1585年，與西班牙的戰(zhàn)爭(zhēng)再起，德雷克在加的斯港摧毀了敵國(guó)船隊(duì)，后又率領(lǐng)艦隊(duì)于1588年與“無(wú)敵艦隊(duì)”作戰(zhàn)。 德尼茲加亞爾(法國(guó))著歐洲史 材料三舊港(在今印度尼西亞境內(nèi))番舶長(zhǎng)張璉，廣東潮州饒平縣人。張本大盜，明嘉靖末作亂，擾廣東、江西、福建三省。西

16、籍言嘉靖間有?？軓埵苛鲓Z據(jù)葡人之澳門。殆即璉也。中國(guó)人之勝西人，自是始。璉后為官軍剿平。已報(bào)克獲，萬(wàn)歷五年，商人詣舊港者，見璉列肆為番舶長(zhǎng)。漳、泉人多附之。猶中國(guó)市舶官。蓋璉雖不稱王，實(shí)握王權(quán)矣。 梁?jiǎn)⒊袊?guó)殖民八大偉人傳 請(qǐng)回答： (1)據(jù)材料一、二，陳祖義和德雷克都曾海外劫掠，兩者的結(jié)局有何不同？請(qǐng)結(jié)合史實(shí)，說(shuō)明造成不同結(jié)局的原因。 (2)歷史記述能反映記錄者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。請(qǐng)比較材料一和材料三關(guān)于民間海外活動(dòng)的記述，指出陳祖義、張璉的共性，分析馬歡和梁?jiǎn)⒊^點(diǎn)的差異。(3)有學(xué)者指出，歷史研究的本質(zhì)是選擇。談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。解析：第(1)問(wèn)，第一小問(wèn)從材料一和材料二歸納兩人不同結(jié)局；第二小問(wèn)結(jié)合材料一中明朝和材料二中英國(guó)的時(shí)代背景說(shuō)明原因。第(2)問(wèn)，第一小問(wèn)從材料一和材料三總結(jié)共性；第二小問(wèn)從材料一概括總結(jié)二者的區(qū)別。 第(3)問(wèn)，從材料分別對(duì)三個(gè)殖民者的不同評(píng)價(jià)可知?dú)v史評(píng)價(jià)是受研究者的立場(chǎng)、價(jià)值觀和研究?jī)?nèi)容影響的，故可知解讀“歷史研究的本質(zhì)是選擇”。答案：(1)不同：陳：被明朝鎮(zhèn)壓并處死；德：被英國(guó)國(guó)王封為貴族，并利用其打敗西班牙。原因：中國(guó)：專制集權(quán)制度限制海外擴(kuò)張；自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和重農(nóng)抑商政策妨礙走向海外；海禁政策的影響；理學(xué)強(qiáng)調(diào)綱常禮教(或強(qiáng)調(diào)道德倫理)。 英國(guó)：新航路開辟的影響；殖民擴(kuò)張的