廣告與生活(綜合實(shí)踐教案)

1、最新資料推薦走進(jìn)社會(huì)篇廣告與生活【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道什么是廣告，什么是公益廣告，了解廣告的分類及廣告對(duì)生活的影響（包括好處和弊端）。2、通過(guò)收集生活中的廣告，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、搜集信息的能力。3、通過(guò)調(diào)查廣告對(duì)人們生活的影響，培養(yǎng)學(xué)生交流協(xié)作能力和分析思維能力【材料準(zhǔn)備】學(xué)生：搜集廣告及有關(guān)廣告的知識(shí)；準(zhǔn)備彩筆、紙張等。教師：多媒體課件?！居?jì)劃時(shí)間】 4 課時(shí)【階段安排】第一階段方案制定1第二階段探究實(shí)踐2第三階段成果交流1第一階段方案制定【階段目標(biāo)】制定簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案，培養(yǎng)學(xué)生交流協(xié)作能力。使學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)，樹(shù)立真誠(chéng)為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)。【步驟設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入1. 做“猜猜我是誰(shuí)

2、”的游戲 。課件出示廣告語(yǔ) ：“牙好，胃口就好”，“要想皮膚好，早晚用大寶”，“今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮只收腦白金”，“果凍我要喜之郎”等。1最新資料推薦2. 讀一讀，小組討論一下，猜猜它們究竟是什么意思？想宣傳的是什么產(chǎn)品呢？3. 教師：是啊，這就是宣傳自己商品的廣告，像這樣的語(yǔ)言在生活中隨處可見(jiàn)。如今，我們?cè)缫炎哌^(guò)了“酒好不怕巷子深”的年代，廣告帶著迷人的微笑向我們走來(lái)，成為我們生活中密不可分的一部分。這節(jié)課，我們就和廣告來(lái)一次親密接觸，感受一下廣告的獨(dú)特魅力吧！二提出活動(dòng)任務(wù)1. 廣告已經(jīng)成為我們生活中的一道風(fēng)景線，到處走一走，看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處有廣告。那么對(duì)于廣告你想了解些什么，或是你想

3、做些什么？同學(xué)們提出自己感興趣的問(wèn)題，自己簡(jiǎn)單記在黑板上。2. 教師總結(jié)概括。三、小組商討探究重點(diǎn)，形成活動(dòng)方案1. 這些問(wèn)題感興趣的同學(xué)自愿組成一個(gè)小組，到第一個(gè)小組位置，進(jìn)行活動(dòng)，以此類推。（推選小組長(zhǎng)，歸納本小組的子課題，寫(xiě)在黑板上。）2. 學(xué)生制定計(jì)劃出示制定計(jì)劃的“方法引導(dǎo)”制訂計(jì)劃提示：每項(xiàng)活動(dòng)分工明確，制定計(jì)劃考慮周到?；顒?dòng)時(shí)間活動(dòng)步驟活動(dòng)準(zhǔn)備注意事項(xiàng)活動(dòng)指導(dǎo)展示方式布置活動(dòng)時(shí)間，提醒同學(xué)們合理安排時(shí)間。3. 各小組制定活動(dòng)計(jì)劃。四、方案交流各小組派代表交流自己的活動(dòng)方案 ，其他小組的成員提出自己的建議（此時(shí)學(xué)生可對(duì)于方案中好的方面提出表?yè)P(yáng)，也可提出自己的不同意見(jiàn)）。2最新資料推

4、薦五、方案改進(jìn)各小組針對(duì)其他小組成員提出的建議，進(jìn)行修改完善六、總結(jié)請(qǐng)學(xué)生談感悟或是收獲第二階段探究實(shí)踐【階段目標(biāo) 】1、通過(guò)活動(dòng)，了解廣告的有關(guān)知識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生收集信息和處理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)拓學(xué)習(xí)資源意識(shí)?！静襟E設(shè)計(jì) 】一、布置任務(wù)，提出要求各小組圍繞自己的選題展開(kāi)研究，通過(guò)查閱資料，網(wǎng)上下載，請(qǐng)教學(xué)校的老師，去工廠、街道、商店等實(shí)地考察、訪問(wèn)等來(lái)收集資料，并填寫(xiě)好調(diào)查表。二、親歷實(shí)踐活動(dòng)一：通過(guò)看電視、上網(wǎng)查詢和查閱資料，從修辭方法的角度總結(jié)出廣告詞的幾重形式，還有的同學(xué)從另一個(gè)角度來(lái)搜集廣告詞，成語(yǔ)類廣告詞，如騎（其）樂(lè)無(wú)窮等，并表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度?；顒?dòng)二：搜集各種廣告標(biāo)志，在

5、搜集過(guò)程中查詢了每個(gè)廣告標(biāo)志代表的意義?；顒?dòng)三：到居民家進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷，看看他們?cè)谫?gòu)物時(shí)受不受廣告的影響三、過(guò)程指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查采訪的過(guò)程，是一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間，在這一過(guò)程中教師可安排小組長(zhǎng)全程指揮，提醒學(xué)生注意采訪調(diào)查中的一些注意事項(xiàng)。作為指導(dǎo)教3最新資料推薦師要經(jīng)常把各小組長(zhǎng)召集起來(lái)，聽(tīng)取他們的最新動(dòng)向，以便及時(shí)作出相應(yīng)指導(dǎo)。四、資料整理各小組整理自己調(diào)查的結(jié)果，寫(xiě)出結(jié)論。第三階段成果交流【階段目標(biāo) 】1、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、動(dòng)手動(dòng)腦能力，激發(fā)創(chuàng)造性。2、展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生朝著社會(huì)化、個(gè)性化方向發(fā)展?！静襟E設(shè)計(jì) 】一、導(dǎo)入這一周，同學(xué)們根據(jù)各自的興趣愛(ài)好，自由組合，

6、通過(guò)多種渠道，搜集了許多廣告知識(shí)。下面就請(qǐng)各小組為我們匯報(bào)一下成果吧！二、小組匯報(bào)小組一：廣告詞的形式1. 匯報(bào)形式：匯報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽2. 匯報(bào)要求：學(xué)生匯報(bào)廣告詞的形式并舉例說(shuō)明。將搜集的資料設(shè)計(jì)成簡(jiǎn)單的問(wèn)題。小組二：廣告的標(biāo)志1. 匯報(bào)形式：展示介紹會(huì)2. 匯報(bào)要求：將搜集的廣告標(biāo)志通過(guò)電腦展示出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)該標(biāo)志的涵義及其產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。小組三：廣告的作用1. 匯報(bào)形式：數(shù)據(jù)圖表、辯論會(huì)4最新資料推薦2. 匯報(bào)要求：根據(jù)自己的采訪、調(diào)查的約有四十位男女老少是否受廣告影響購(gòu)物的結(jié)果制作統(tǒng)計(jì)圖來(lái)反因映廣告對(duì)人民生活的影響 。根據(jù)“我們的生活是否需要廣告”而展開(kāi)辯論。小組四：公益廣告1. 匯報(bào)形式：匯報(bào)會(huì)2. 匯報(bào)要求；多媒體展示搜集的公益廣告并讓學(xué)生談體會(huì)。三、及時(shí)評(píng)價(jià)各小組在匯報(bào)的過(guò)程中 ，其他同學(xué)要及時(shí)地對(duì)做匯報(bào)的小組作出恰如其分的評(píng)價(jià)，或者提出建議。四、整體評(píng)價(jià)你們搜集的廣告知識(shí)真豐富，這次活動(dòng)中你們的表現(xiàn)真的非常出色，相信今后你們?cè)谧灾?、合作、探究的?shí)踐活動(dòng)中會(huì)有更大的收獲?；顒?dòng)評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)內(nèi)容主動(dòng)參與大膽表現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作成果展示創(chuàng)意水平評(píng)價(jià)人自己同學(xué)家長(zhǎng)老師注：“優(yōu)”請(qǐng)涂 3 顆星，“良”請(qǐng)涂 2 顆星，“一般”請(qǐng)涂 1 顆星。五、活動(dòng)總結(jié)廣告漸漸影響了我們的生活，這一點(diǎn)在生活中的體現(xiàn)越來(lái)越多。有時(shí)候居然能影響我們正常的思維，我相信這不是廣告的最終