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1、人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),數(shù)學(xué)廣角,招安鎮(zhèn)中小學(xué)??导t艷,教學(xué)目標(biāo),1.使同學(xué)們通過生活中的事例,初步體會(huì)解決植樹問題的思想方法。 2.初步培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問題中探索規(guī)律、找出解決問題的有效方法的能力。 3.讓同學(xué)們感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問題,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。,第一類,第二類,第三類,兩端都種,只種一端,兩端不種,5,4,4,4,3,4,兩端都種: 棵數(shù)=間隔數(shù)+1 一端種一端不種:棵樹=間隔數(shù) 兩端都不種: 棵數(shù)=間隔數(shù)-1,例1:同學(xué)們?cè)谌L100米的小路一邊植樹,每間隔5米栽一棵。,一共要栽多少棵?,10,2,(兩端要
2、栽),例2:大象館和猩猩館相距60米。綠化隊(duì)要在兩館間的小路兩旁栽樹,相鄰兩棵樹之間的距離是3米。一共要栽幾棵樹?,(2)在一條全長2千米的街道兩旁安裝路燈(只裝一端),每隔50米安一座。一共要安裝多少座路燈?,(1)園林工人沿公路一側(cè)植樹,每隔2米種一棵,一共種了6棵。從第1棵到最后一棵的距離有多遠(yuǎn)?,(3)一根木頭長10米,要把它平均分成5段。每鋸下一段需要8分鐘,鋸?fù)暌还惨ǘ嗌俜昼?,解決問題,回想一下我們今天學(xué)過的內(nèi)容,能不能用最簡(jiǎn)單的線段圖表示出棵數(shù)和間隔數(shù)的關(guān)系?,選擇:(選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里) 按照這樣的規(guī)律排列,最后一個(gè)是,已知有30個(gè),有( )。 A、29個(gè) B、30個(gè) C 、31個(gè) 按照這樣的規(guī)律排列,最后一個(gè)是,已知有15個(gè),有( )。 A、5個(gè) B、6個(gè) C 、7個(gè) 16名藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員圍成一個(gè)圓圈表演,每?jī)蓚€(gè)人之間相隔2米,這
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